刘冲
四川省成都市郫都区友爱职业技术学校，611730
摘要：通过利用虚拟机软件，可以在实体计算机上模拟出一台虚拟的计算机，或者是数台虚拟的计算机。有些活动必须要在真实的计算机环境下才能够进行，但又会对计算机造成破坏。而使用虚拟机软件就可以在不破坏计算机的情况下完成模拟演示。这样的技术与《计算机组装与维护》课程的实际演示需要十分相符。因此，本文分析了在学校计算机组装与维护课程当中的问题，并深入剖析如何利用虚拟机技术解决这些问题，通过将虚拟机与传统物理机进行比较的方式，分析虚拟机的优点，从而促进虚拟机在课堂教学工作当中的应用。
关键词：虚拟机；计算机组装与维护；课程应用
在高职院校计算机网络专业当中，计算机组装与维护是一门十分重要的课程。这门课程要求广大学生熟练掌握组装和调试计算机的相关技术，并熟悉操作系统与各类软件，能够对操作系统与软件进行安装与维护。这门课程十分强调动手能力。但在实际的教学工作当中，受到了硬件条件的限制。受此影响，这门课程的很多内容虽然需要动手实操，但只能通过理论讲解。在教学的实际需要与客观物质条件之间产生了矛盾，导致了课堂演示效果下降，影响了对学生动手能力的锻炼。计算机组装与维护课程的设置，主要是出于为社会和广大企业培养高素质技能型应用人才的目的。这一课程与社会实际需要高度接轨，有利于学生在社会工作的过程当中更好地发挥自身的价值。这一课程主要是为了使学生能够自主完成计算机的组装调试与软件安装，使学生掌握基本的故障排查方法。这一课程与计算机专业的其他课程也有着十分密切的联系，对计算机专业的学生起到了打好基础的作用。
一、计算机组装与维护课程的特点
计算机组装与维护课程主要通过一体化的教学方法开展教学工作。在开始实操之前，教师应当向学生传授相关的理论知识，使学生对动手实践过程当中可能运用到的知识点基本掌握。在这之后，需要广大学生通过动手实践来巩固所学知识，掌握教师所传授的内容。这些实训操作并不完全是学校所能完成的。有些课程受到了场地的限制。学校一般会将这一课程放在公共机房内进行，而公共机房通常是由各个专业的学生共同使用的。如果在公共机房内开展计算机操作系统与软件的安装与维护练习，就有可能因为错误操作造成计算机的崩溃，从而导致其他专业的课程教学工作受到影响。出于病毒防护的角度考虑，学校的公共机房通常具有系统保护装置。这也导致了学生很难对计算机系统进行更改。
这使得在课程当中的许多操作无法完成。实操的目的在于使学生熟练掌握对计算机系统与软件的安装，而这样的系统无法完成这一操作，也无法实现教学目的。
要想使这一问题得到解决，以往的办法通常是利用报废计算机，组织学生分组进行练习。但这样的办法很难使每位同学都得到充分的练习，实际的教学效果并不理想。而随着虚拟计算机技术的广泛应用，虚拟计算机技术在高校教学工作当中的实践也越来越多，这一矛盾得到了有效解决，广大学生的学习环境得到了充分改善，教学工作的质量和效率得到了充分提高，学生的综合素质能力得到了充分培养[1]。
二、虚拟机在课程教学中的运用
在20世纪60到70年代时，IBM提出了虚拟机技术。这一技术意味着通过硬件设备对软件进行模拟。虚拟机是对物理主机的拷贝。各个拷贝之间应当是互相独立的、能自行运行的系统。这样的拷贝也被称之为客户机。在计算机组装与维护课程的教学工作当中，软件实操是较为困难的部分，也是最难以进行模拟的部分。在软件方面，主要包括操作系统与应用软件的安装。在这些学习内容当中，有一些部分需要产生对计算机的破坏。通过相关的模拟机软件，可以模拟出真实的计算机系统环境。通过这一技术，就可以避免操作对计算机本体的影响。这样一来，学生在学习的过程当中就可以任意对计算机进行操作，而不用担心可能会对计算机硬件造成损坏。这样一来，学生就可以充分地在实操当中进行动手练习，从而加深对教学内容的理解，有效提高自身的实操水平和理论知识水平。虚拟机还具有保持实践内容连贯性的作用，可以使学生在不同课时当中的操作，相互连贯起来，从而使实操的效果得到增强[2]。
结语：
综上所述，在计算机组装与维护课程当中，虚拟机这一技术可以使实训教学工作更加便捷。通过应用虚拟机技术，学生可以在模拟计算机上开展实操练习，体验到真实的计算机操作流程。一般来说，计算机组装与维护课程的前后内容是互相关联的，在实操的过程当中，通常来说，不仅要用到当堂的知识，还要用到之前课程的相关内容。设计实操内容可以对下一次课程起到铺垫作用。之后的实操内容也是对之前内容的总结和再次演练。这样一来，可以使学生实操练习的过程具有连贯性，从而使学生进行实操的效果得到增强，使学生对课程内容的印象更加深刻，从而更好地发挥实操课程的作用。在实际的教学应用过程当中，虚拟机具有十分广泛的应用场景和应用途径。虚拟机在教学应用当中还有许多新的场景有待开发，相信在不久的将来，虚拟机可以在教学工作中发挥更加重要的作用。
参考文献：
[1]黄小辞.虚拟机在计算机组装与维护课程中的应用[J].福建电脑,2020,3601:94-95.
[2]黄铮.计算机组装与维护的虚拟仿真环境的搭建[J].电脑编程技巧与维护,2019,02:155-157.