金国红
身份证号：33062119880109****，单位：中国轻纺城小学
摘要：当前素质教育已经在我国全面展开，越来越多的教师注重研究如何更加科学合理的采用教学手段来提高体育教学的质量。现代化技术手段的普及和应用，加速了信息社会的信息变更速度，也为体育教学提供了新的教学途径。现代化的手段对体育教学的影响越来越大，每个学科都在教育改革的过程中提高对信息化教学手段的应用。体育学科也应该将对学生身体技能的培养与知识传授，还有身体锻有机的结合在一起，从而推动体育教学的发展，认识到小学体育教学手段现代化具有重要的作用。
关键词：体育教学；现代化；教学手段
传统的教学方法已经与当今时代对体育教学的要求不符合，阻碍了现代体育教学的进步，利用现代化教学手段才能够利用丰富的功能组合优势来提高体育教学中的理论知识和实践联系。
近年来，许多学校开设了许多体育课，大多数体育课主要采用传统的教学方法，以教师的思想为基础，所有教学活动都以教师为中心，因此学生只能从事机械培训，并不能没有积极参与体育学习活动。教师以教学的形式完成自己的任务，学生中的许多人不知道发生了什么，不仅影响学习效率，而且也影响教学质量。现代化的体育教育可以补充传统的体育教育形式，如：将多媒体现代教学方法纳入体育运动的一部分，不仅丰富了课堂内容，而且还激发了学生学习的动力，因为学生可以参加许多体育项目。但在传统的学习中，很难传授教学的每一个细节，以动态语言，通过多媒体教学方案，反映出完全不同的教学成果。每一个动作的细节可以模拟的学生面前，同时，声音效果和动画效果的倍增效应，这远远超出了教师有板有眼的解释，因此，由于传统的体育教育与时代要求不符，需要不断改善教学方法，认识到体育教育的现代化具有很大的实际意义。
利用现代多媒体教学手段进行体育教育，可以将课堂教学重点从抽象转移到具体的形象。这不仅节省了大量的时间，而且也大大提高了教学效率。例如，学生们学习如何打篮球，老师给学生们展示了多媒体课，向学生们展示了如何玩篮球的技巧。甚至可以将国内外高水平比赛画面展示给学生，不仅能使学生们产生兴趣而且能把他们的注意力集中在运动本身和教材之上，使学生能够有针对性地学习。
1.体育教学手段现代化的意义
1.1培养与激发学生的学习热情
发展和激发学生对学习的兴趣是积极学习和积极思考的第一个推动力。为了发展学生的逻辑能力，教师合理而正确地使用现代教学手段，能够创造出一种有创意的学习氛围。在这个学习环境中，学生们对这些新的教学工具有了新的认识，给学生们一个全新的视角。现代教学手段可以更充分地培养学生对学习的兴趣，激发他们学习的愿望。体育教师可以发挥现代教学手段的教育特点，为了使体育运动变得更加有趣，并且激发学生对知识的渴望，要求创新现代体育教育手段，以促进和发展小学体育课程。在体育运动中，技能学习排在第二位，这不仅违背了体育运动的原则，而且也违背了学生运动的精神。对体育感兴趣的人，无论是在理论上还是在身体上，都可以更加积极主主动。在体育运动中激发兴趣的最好方法不是传统方法，由于现代信息技术的迅速发展和它在教育领域的逐步应用，体育教育更适合通过综合优势提高学生的兴趣。
1.2加强示范效果以弥补技术盲区
大多数学生实际上不工作的原因可能是没有充分展示体育教师的行为。因此，为了减少和防止学生学习中出现的错误，最好是让体育教师利用现代教学手段；显示正确的行为，并指出易受错误和原因的影响。例如，使用现代教学方法可以在幻灯片上播放详细信息。所有的困难，有针对性的行动，以填补教师的表现效果中的空白。此外，学生可以互相评价，以使学生清醒地认识自我的长处和短处。在今后的学习活动中不断完善自我,并使学生能够迅速掌握自己的运动，并提高学生的自立能力。
使用多媒体软件学习可以避免问题，教师也可以在课间节目中详细解释各种行为，以显示整个过程，从而抓住运动的关键部分，要把重点放在这些困难的运动点上才能达到目的。使用现代的体育手段不仅能使体育老师们更容易达到他们的目标。快速、全面展示实用技能，同时提高教学效率。同时，通过消除教学中的技术缺陷，缩短教学大纲，对教师和学生都有好处。
2.现代体育教学手段的作用和意义
2.1视觉手段
视觉手段包括幻觉，投影等，这些现代视觉工具可作为现代体育课程的一个直观材料。在进行体操运动时，老师可以用在一个运动中使用的主要动作和身体各部位的运动来做幻灯片。为了使在教学中有关概念成为一个特定的图像，可以拍摄几分钟的视频或者微电影，这样的影像资料可以让人更加重视体育运动的细节。
这些有关的视觉手段都非常容易学习，教师也能够很容易地对其进行操作。在教学过程中，教师可以根据学生学习结果的反馈，对信息资料进行搭配，配合上教师的详细讲解，能够使效果十分显著。在对一些重难点体育动作进行讲解的过程中，也可以让学生直观的接受到信息，从而培养学生学习的兴趣，激发他们对体育学习的热情，提高整体教学效果。通过幻灯片和投影播放出来的画面也相对清晰，也便于学生在直观影像的影响下进行静态思考。
2.2听觉手段
录音机或者音频学习就是指听觉手段。录音机的使用很普遍，在体育专业课教学过程中因为体操教学对动作节奏技能的要求比较多,因此听觉手段在体操教学过程中具有很大的作用。比如:录音机广泛用在徒手体操、艺术体操、自由体操、健美操。
现在利用现代化体育教学手段过程中，磁带录音机在体育教学过程中对保健生理体操的需要性很大。使录音机机对体操教学的显得尤为重要。录音机是健美操、艺术体操、自由体操等教学的配制音乐中重要的环节。因此,听觉手段在现代化教学手段中对体育教学过程中的课内外辅助教学中可以引起到非常好的教学反响。
2.3视听手段
传统的体育教育强调直观的教学方法，引进现代视听教学后，在体育课程的学习过程中根据以前的教学原则，使学生的技术概念相对完善，学生在学习中的积极性增加，并且提高学生的技能。目前，随着体育设备的更新，新技术不断出现，所以教科书不能成为这些新的运动形式的模范，需要运用相关设备。
现代视听教学手段，包括视听电视、电影、录像等，已变得多种多样，合理使用这些现代工具不仅能补偿教师们不了解体育的事实，而且能纠正锻炼中的错误行为。电影等视听手段，作为现代教学手段，它首先可以满足学生好奇和学习的愿望，可以促进学生自我学习，提高他们的逻辑思维能力。因此，视听媒体，如电影和电视、视频等，可以实现视觉学习的原则，这是现代体育教育和运动的重要组成部分，也是提高教学质量的重要手段。
3.结语
现代教学手段在体育教育中起着重要作用。不仅可以提高体育教育的示范效果，而且也大大提高了学生学习的兴趣和效率。与传统的体育教育方式相比，现代体育教育方式可以满足学生的需要，激发学生强烈的求知欲。根据学生的新的心理特点，提高他们独立学习的能力，从新的角度发展现代体育学科。通过一系列的视觉、听觉和其他手段提高教育质量，并促进教育的现代化。
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