和寿命
丽江市古城区教体局体育活动中心 674100
摘要：学校体育是小学教育的重要组成部分，它主要是为了提高学生的身体素质和身心健康，为社会培养高素质的综合人才。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》的文件中，提出了“健康第一”的指导思想。但是，近几年来，小学体育事故频繁发生，不仅伤害了学生及家长，也阻碍了小学体育的开展。根据教育部的相关数据得知：我国每年发生伤害事故的学生占1.6万人，其中在体育教学过程中的事故占60％，而在所有的事故中，小学占到了40％。所以，研究小学体育教学中事故发生的原因、对策，创造良好的体育教育环境，减少小学体育教学中事故的发生具有重要的现实意义。
关键词：小学体育；安全教育；有效结合
引言
在小学体育教学中，教师也需要对小学生安全问题加以重视，任何教学活动都要将学生的安全放在首位，然后对学生积极开展安全教育，结合各种体育教学项目，指导学生进行各种安全防范。同时，学校要加强对学生安全教育的投入，完善各种体育安全设施，并根据教学要求改革体育教学方式，杜绝各种安全隐患，从而促进学生健康成长。
一、小学体育教育与安全教育有效结合的现状
（一）教师缺乏对事故的预见能力
很多小学体育教师的事故预测能力比较弱，或者有些教师认为体育课就是“玩”，否定了体育教学的价值，使教师对体育课管理松散、不上心，不提醒学生体育课携带物品等的注意事项，导致事故的发生。
（二）体育教育中没有形成有效的安全教育模式
小学体育教育与安全教育的有效结合，需要教师进行有效的措施改革，将各种安全知识融入到教学活动中，提高安全教育质量。在很多体育教学模式中，安全教育没有真正融入到体育运动项目中，在安全教育和体育教育之间没有进行有效连接，使学生只能单纯地学习各种安全知识，或者参与体育锻炼。这影响了安全教学的实际效果。
二、小学体育教育与安全教育有效结合的具体策略
（一）完善学校体育管理机制
学校应为在校学生建立体质健康档案，充分了解每位学生的身体状况，为体育教学活动的开展提供参考，方便体育教师对有特殊问题的学生进行特殊的教学。
学校的领导要高度重视体育教学工作，对体育教学工作进行严格科学的管理，建立一个成熟、安全的，与学校实际相结合的制度，并落实到实际工作当中，促进学校的体育课程能够平稳安全的进行。
（二）根据学生体育表现，提高学生的安全意识
在小学体育课程中，教师自身不仅要具有足够的安全意识，能够时刻注意学生的身体安全，还要对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，让学生可以安全地进行体育运动。因此，在体育教育与安全教育的结合过程中，教师要注意学生的体育表现，针对学生可能出现的各种安全问题及时进行提醒，还可以利用各种教学工具对学生进行教学指导，提高学生的安全意识。比如，有些学生比较调皮，在运动时喜欢相互推搡，或者做一些恶作剧，在关键时刻吓唬同学，影响其他同学正常运动，从而造成各种意外损伤。有的学生甚至会因此摔倒而出现安全事故。这时，教师就需要对学生进行安全教育，可以举出生活中的一些实际案例进行讲解，或者利用多媒体视频让学生认识到各种安全隐患，促使学生认识到自己的错误，引起警惕，逐渐树立起安全意识。
（三）加强师资培训及体育安全教育
学校应该对体育教师进行定期的专业化培训，以增强体育教师的专业化素质，增强小学师资队伍的建设，促进体育教师的专业化及规范化。另外，教师要从思想方面对学生进行安全教育，让学生能够提高安全意识，并提高自己的保护能力。加强学校的安全教育，是必不可少的。
（四）加强体育安全宣传教育活动的开展
学生的安全意识还应在安全宣传教育活动中不断形成，所以学校应积极开展安全宣传教育活动，对于体育教学的安全工作，可以与学校安全教育工作充分结合，增强对学生安全意识的培养。可以充分利用学校广播站、黑板报等宣传一些安全常识，可以通过举办体育安全知识讲座，使得学生能够了解更多的安全知识，增强自我防护技能。
结束语
综上所述，小学体育教育与安全教育的有效结合，教师要转变过去的安全教育观念，对学生的安全教育引起重视。同时，教师要根据学生的运动情况进行有针对性的教学，进而形成有效的体育教学模式，提高体育教学质量，促进学生健康成长。
参考文献
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