罗云
湖南省新邵县思源实验学校,湖南 邵阳 422900
摘要：培养学生的核心素养就是对学生的语言表达能力、文字使用能力以及阅读理解能力进行培养。初中七年级语文老师还应遵循多元化的教学理念，紧密结合实际情况提升学生的创新能力，坚定其学习意志，进而提高语文教学课堂的教学效率。
关键词：初中七年级语文；核心素养；教学策略
核心素养是要培养全面发展的人。在学科培养中，全面的培养需要从知识、个人和社会三个方面进行，确保知识教学的效果，也促进学生的不断提升。其中，在初中七年级语文的教学中，因为学生的性格特点，教学的开展更要注重学生的个性需要。教师以教学引导、开放氛围和实际生活为方式，让语文素养渗透到具体的教学中，从而使学生通过学习就能够有效感受和吸收素养的内容。
一、营造开放氛围，促进学生自主发展
核心素养的培养需要学生的自我体会，并且学生作为教学的主体，教师需要为其自主发展营造氛围。在初中七年级语文的教学中，教师尊重学生、鼓励学生，营造一个共同学习，积极探究的氛围，使学生能够在教学中做自主发展，提出问题、分析问题、解决问题，参与到教学的过程当中。在教学方法上，教师需要翻转课堂、群文阅读、共生写作的进行，让学生有自主学习的空间，但是也给予适当的引导。翻转课堂是利用信息技术的优势，延伸课堂教学，对学生的课前预习进行指导，提升自主学习效果，而在课堂中教师则组织学生之间的讨论交流，共同完成知识的理解认识。
二、注重培养初中七年级语文教学的学习态度和创新能力
现在的学生在学习上有什么不懂的问题就知难而退，很多学生背诵课文背不出来，所以要培养学生的吃苦耐劳的精神和坚强的意志。新型的教育模式会让初中七年级语文教学课堂更加有效果，让学生做学习的主人，积极参与进来，把学生放在主导地位，并从中让学生亲自体验到学习语文的乐趣。通过多种方法和渠道让学生知道自己的学习效果，帮助他们解决学习上的难题，有一个良好的学习态度。
开发创新教学模式，提高实践能力和语文教学质量最重要的核心竞争力就是创新。对于初中生语文教学来说，教学方式丰富多样，在课堂上学生可以有自主学习的空间，可以分组进行同学们之间的交流，推动学生的创新能力进一步发展。在初中七年级语文教学课堂上，核心素养教育就是学生能够有自主思考能力，知道文章的重点内容，理解课文的中心主旨。在课堂上通过小组之间交流各自发表自己的见解，这又能激发学生的沟通能力，在学生中建立更好的交流与沟通。比如一篇文章，老师可以让学生自己理解课文，给学生划出重点内容进行思考，然后小组内讨论交流，在上课时积极发表对课文的理解。
三、多元化的评估体系
初中七年级语文教学是学生了解世界的关键核心课程，对提升学生的认知能力具备较强的作用。课堂教学评价主要是指教师在实际上教学过程中对学生开展的评估活动，其评估范畴一般涉及教学和学习两个方面。在课堂上，语文教师应用课堂评价积极地评估学生的各类学习行为，不但能够使学生的积极性获得有效改进，帮学生建立学习的自信心，还能够提升学生的学习激情和学习动力。新课程改革的先进性理念提醒教育工作者，在初中七年级语文的课堂教学过程中，教师应当采取各种方法对学生开展评估。老师选取适宜的课堂评价语言来理性地评估学生的学习表现，转变单一化的评估方法以保持课堂评价语言的多元化，或者让学生对老师与学生、学生与学生之间的互动进行互相评估，全方面开展课堂教学评估以最大限度地确保评估的实效性。
四、激发学生的学习兴趣和积极性
学习态度和学习效果最直接体现的就是学生的学习兴趣和积极性。我们小时候学语文主要是为了应付考试，而没有真正的理解语文知识在社会交往上的重要性，很多时候都是被动学习，不知道学习语文的好处，没有主动学好语文。激发学生的学习兴趣在核心素养教育中有着重要作用，很多家长在学生的学习中注重的是学生的学习成绩，只关心成绩好不好，而忽略了孩子本身的兴趣。所以，教师在教学过程中应注重学生的全面发展，给予适当的鼓励，让学生有继续学习的动力。注重培养养学生的核心素养教育。在教学过程中，只凭借单纯的文字会让人觉得枯燥无味，不能让学生对文章有深刻的印象，所以要培养学生的核心素养教育，学习课外有趣的资料，不断丰富教学内容，在课堂上活跃气氛更能调动学生的积极性和参与性。教师要从学生的角度考虑问题，与同学们交朋友，了解学生的内心想法，引导学生的思维，进而提高学生学习语文知识理论。扩展课外文化知识，使课堂教学变得更加生动有趣，让学生与老师产生共鸣；改变教学模式，利用图片动画形式来教学，引导学生进入知识的海洋，并始终保持对知识的新鲜感。帮助学生结合自身体验提高学生的责任感，让课堂变得生动活泼，也能为学生拓宽知识面，锻炼学生的综合素养，提高教学质量要求和学习效果。
总结
总而言之，培养学生的核心素养是当代初中七年级语文教学的重要教学目标之一。作为初中七年级语文教师，必须跟紧社会时代的发展潮流，积极更新自己的教学理念和教学模式，在实践中改革和创新教学方式，真正以促进学生发展为教学宗旨，培养学生的学习自主性和语言运用能力，促进学生全面发展和进步，让学生的语文核心素养在教学中得到提升，从而提高初中七年级语文的教学深度。
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