田凯
湖南省澧县第一中学 415500
摘要：随着科技技术的迅速发展，信息技术在生活中被普遍运用，而且信息技术也被运用到了高中教学当中。但是现阶段在信息技术教学中，教师只注重教授学生信息技术知识和操作方式，没有对学生的核心素养进行培养。核心素养这一观念是每名学生都要具备的，所以，在进行教学的时候，教师一定要培养学生的核心素养。在进行信息技术教学的时候，不仅要提升学生的信息能力，还要让学生具备信息素养。本篇文章根据高中信息技术教学中核心素养的培养进行研究。
关键词：信息技术；教学；核心素养；培育
学生一定要具备核心素养，这样才可以满足社会发展的需求。在高中进行信息技术教学的时候，教师一定要以提升学生的信息能力、培养学生的核心素养作为教学的首要目标。在信息技术教学当中培养学生的核心素养，教师不仅要从信息知识和技术来进行教学，还要培养学生的信息能力。在信息技术教学的时候培养学生的信息素养，同时也要提升学生的综合素质。
一、现阶段高中信息技术教学的现状
现在有很多高中在安排课程教学的时候，信息技术教学安排的非常少，而且有的学校一周只有一两次课，甚至还有的时候信息技术课直接被文化课占用。而且高中阶段的学生他们的计算机操作水平和知识有很大差别，教学课时较少也就导致信息技术教学无法取得好的效果。而且高中信息技术的教学方法比较单一，教师在教学的时候也是以教授信息知识为方法，只会给学生留下很少的时间让他们练习电脑操作。这样的教学方法，导致学生无法主动跟随教师学习知识，只能被动接收知识，而且课堂上教师也没有与学生进行交流，使学生无法理解信息技术知识。教学方法也缺少创新，以往的教学方法无法提升学生的信息技术能力，更无法有效地培养学生的核心素养。
二、高中信息技术教学中核心素养的培养对策
（一）在教学时以学生为中心
教师要想在信息技术教学的时候培养学生的核心素养，就需要让学生可以自主探究学习信息技术，以学生为中心进行教学，改变以往教师教授知识的方法，将课堂交给学生，让学生来进行思考、学习，教师只要在教学的时候引导学生、帮助学生解决不懂得问题就行。经过让学生自主学习，可以提升学生的信息能力和操作水平。例如，在教学《管理文件夹和文件》的时候，教师要在课前给学生布置预习知识的作业，制定出相关的问题，让学生在课下进行思考，如文件和文件夹的关系、如何管理文件夹和文件等等问题，教师可以让学生经过查找资料、阅读教材的方法来找出问题的答案。在正式上课的时候，教师就可以让学生来说出自己的答案，这样会让教学课堂更加的活跃，使学生积极踊跃的说出自己的答案。然后教师将所有学生的答案进行总结，经过这样的教学方法可以逐渐的提升学生的自主学习能力和理解能力。
（二）借助多媒体来与学生进行互动学习
教师在培养高中生的信息技术核心素养，还可以借助多媒体技术来进行教学，经过使用多媒体等信息技术的设备来和学生的进行互动学习。教师一定要观察学生的情况，根据学生的学习特点来设计出合适的教学方法来进行教学，提升学生的综合学习能力，核心素养也会随之得到培养。例如，在教学Excel表格操作的知识时，教师就可以借助多媒来进行教学，准备一些相关的操作视频来让学生观看，然后教师还要再这些视频当中加入一些相关的互动内容，然后让学生使用自己的计算机来根据教学视频进行互动学习。经过这样的学习可以让学生全面的了解如何来使用Excel表格，使学生非常容易的进行操作，同时教师还可以经过看学生的操作，来了解学生的学习情况，然后就可以进行跟深层的学习。
（三）使学生认同信息技术
教师要想让学生可以喜爱上信息技术的知识，就要让学生认同信息技术。学生在生活中，可以使用电脑在网络中查找很多资料，而且还可以在网络上进行娱乐，这些都属于在学习信息技术。教师在进行教学的时候，可以根据一些生活例子来让学生知道信息技术在生活中的作用，让学生了解到信息技术在生活中是必不可少的一项技术。经过这样的了解，渐渐地学生就会认同信息技术，愿意和教师一起来学习信息技术。
（四）利用小组合作进行教学
培养高中生的核心素养，教师还可以使用小组合作学习的方法来进行教学。教师设计一些相关问题，然后让小组学生共同进行讨论研究，还可以开展一个小组的比赛，这样的教学方法可以使学生主动去学习知识，让全班学生都可以参与到信息技术的学习当中，在小组中学生和同学之间进行交流、讨论学习信息知识。例如，在教学有关幻灯片知识的时候，在教学开始前教师可以将学生分成几个小组，让小组成员相互合作制作一个幻灯片，然后进行比赛，教师要在所有小组中挑选一个幻灯片做的最好的小组，在全班来进行展示。经过这样的教学方法可以有效地提升学生学习知识的积极性，让每名学生都主动进行学习，而且在小组合作制作幻灯片的时候，遇到不懂得问题小组之间也可以进行交流讨论，这样既使学生有了团结合作的意识，也培养了学生的核心素养。
结束语
总的来说，信息技术的发展使不可避免的，而且信息技术的出现给人们的生活和工作带来了很多的便捷，不过也出现了一些问题。在高中信息技术教学的时候，教师一定要全面了解信息技术的重要性，改变自身的教学方法，有效地培养学生的核心素养。促进学生的发展，为社会提供更多的技术型人才。
参考文献：
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