卢玉萍
（山东省莱州市郭家店镇中心小学 山东 莱州 261434）
班主任工作其实是一门艺术。在班主任工作中，我们可以恰当地采用各种方法，营造和谐的班级氛围，出色地做好班主任工作。
一、先扬后抑，使得学生虚心接受批评
所有的学生都喜欢被表扬，很少有人喜欢被批评。在日常教学工作中，我发现班主任随意发脾气，学生可能只是在表面上折服，而在内心里，并不服气。大家可知道这样的一个事实：老虎等凶猛的动物在进攻前首先身体向后撤退，为什么？深究其原因原来是为了更好的向前进攻！我们做为班主任在想要批评一个学生时，不妨先表扬他，先说出他的三个优点，然后再批评他。这就是所谓的“退三进一”。每一个学生身上都有自己的优点，班主任应该善于细致地观察每个学生，善于捕捉每一个学生身上的闪光点。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，学生一旦受到表扬，必然会喜上心头，必然会在接下来的时间内好好表现，期待老师的再一次表扬，长此以往，学生就会慢慢地改变，向各位老师期待的方向发展。
二、定期培训，努力打造高效干部队伍
班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。要想做好班主任工作，首先得培养一批高效率的班干部队伍。
每年选出班干部之后我都会定期或不定期地对他们进行培训，让他们懂得如何科学地管理班级，如何高效地处理班级的一些小事。比如：班主任每两周给班干部上一节辅导课，当面授课或通过微信、QQ介绍一些优秀班干部的管理方法，根据我班的具体情况，准确分析，然后再根据我班存在的问题，教他们如何解决问题。
三、榜样示范，“学高为师，身正为范”
想要做好班主任工作，应该做好以下几点。
首先注重自身形象。
班主任要特别注重自己的衣着打扮，穿着要得体，不能穿奇装异服。班主任每天都要精神焕发，给学生留下自然和谐的良好印象。
其次，要有渊博的知识。
班主任要想有渊博的知识，就得不断的学习，不断地提升自我整体素养。尤其要不断的读书，既要读本学科的书，也要读其他学科的书。用自己渊博的知识赢得学生们的信任。
第三、以身作则、身体力行。
在工作中，班主任不应该是个只会指手画脚的教师，而应该以自身的人格魅力去感染每一个学生，赢得学生对教师的尊重与信任。比如，大扫除时，班主任和学生们一起干活，边干活边指导学生，教给学生做这些事情的好方法。如此班主任才能用良好的行为去教育学生、感染学生、影响学生。
四、关爱学生，创建和谐温馨师生关系
我们都知道，教育技巧的全部奥秘在于如何爱护学生。当学生犯错了，班主任应该做的不是批评学生，而是帮助学生找出错误的原因，改正错误。班主任应该多用爱心包容学生，不要因为学生犯错而厌弃学生，如此才能创建和谐温馨的师生关系。
班主任应该经常找学生进行深入地交流，了解学生是否有学习上或生活上的困惑，了解学生心理，对学生进行鼓励教育，建立其自信心，维护他们的自尊心，引导他们全身心地投入到学习当中。
每次考试或测验之后，班主任应该找学生谈话，进步的学生要给予鼓励，退步的学生班主任也要尽量了解他们的学习情况和生活情况，帮助他们找到问题所在，这样可以使每一位学生都真切地感受到班主任老师的关爱。
四、善于沟通、协调学生、家长、教师关系
班主任要想做好班级工作,只靠自己的力量显然是远远不够的。班主任在日常教育教学管理中,还要处理好学生、家长、教师三方面的关系。开好家长会、学情分析会。而且还要最大程度取得家长和各任课教师对自己工作的支持、帮助。
如在理顺亲子关系这个方面，可以这样做的。
班级建立之初，班主任先建立家长微信群、QQ群，经常在群内发布信息，内容可以覆盖学习方法引导、亲子沟通技巧、孩子在校的表现、作业问题等等,尤其在妇女节、端午节、中秋节、国庆节、春节等节日，班主任应该代表全体师生为家长送去真诚的祝福。
班主任工作是复杂的，我们应该放眼未来不断改进工作方法，努力做好班主任工作。