神奇的日历

发表时间:2020/10/20   来源:《教学与研究》2020年第18期   作者: 汤梓絮 辅导老师 朱瑞娟
[导读] 人们常说:艺术源于生活…,而我却说:数学源于生活!
        汤梓絮  辅导老师 朱瑞娟
        江苏省徐州市铜山区汉王镇北望小学三(2)班
        人们常说:艺术源于生活…,而我却说:数学源于生活!
        星期天的早上,妈妈让我把家里的的日历表拿出来整理一下。我随手翻了翻日历表,居然发现每个月的天数有30天的,还有31天的,更为奇怪的是2月份只有28天。

日子在一天天的过,每天过的时间都一样,为什么每个月的天数会有不同呢?忍不住好奇的我去找妈妈求助:“为什么这日历中每个月的天数有30天,还有31天呢?还有这个2月是不是弄错了,怎么只有28天呢?”妈妈笑眯眯的对我说:“你既然这么好奇,为什么不自己去寻找答案呢?”于是我拉着妈妈一起来到了电脑旁。
通过访问神奇的“度娘”,我终于知道原来一年有12个月,而这些月份中:1、3、5、7、8、10、12这七个月是大月,有31天;4、6、9、11这四个月是小月,有30天;2月份天数不固定,平年的时候是28天,闰年的时候是29天。什么是闰年呢?闰年每4年出现一次,年份是4的倍数,假如年份恰好整百,就必须是400的倍数才算闰年。相对应的,一般的年份就是平年了。这真是太有趣了!我忍不住缠着妈妈继续查找,又了解到每年从1、2、3月开始,每3个月为一个季度,一年当中共分为四个季度。
看吧,一次简单的整理日历,我就从中学到了这么多知识,也清楚的意识到学习数学的重要性。不必说,我当然更爱数学这门功课了!
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