黄尘 张宇 何家豪
中国人民武装警察部队警官学院 610213
摘要：近年来，随着我国科学技术的发展，网络信息技术的普遍应用，人们迎来了大数据时代，同时生活各方面也逐渐信息化。同时，大数据也进入了大学校园，高校学生管理向着信息化方向发展，大数据为高校学生管理带来更多的机遇，同时也面临着相应的挑战。本文就对大数据时代高校学生管理工作面临的挑战及对策进行深入探讨。
关键词：大数据；高校；学生管理；挑战
互联网在当今时代下呈迅速发展态势，在社会各行业领域几乎都实现了对互联网应用范围的拓展，在大数据时代下的人们都是透明性的。高校是知识型人员最密集、思想最活跃、网络信息技术应用最充分的场所，教师和学生的行为习惯、学习方法、思想意识以及高校管理模式和管理方法等都存在大数据的踪迹。高校学生管理工作如何有效应对大数据时代下的新挑战，确保实施策略的有效性，是高校教师需要进一步考虑的关键问题。高校教育在大数据时代下开展了一系列的改革，顺应时代发展创新教育管理方法在新时期显得尤为重要。各大高校基于大数据时代背景下，对学生管理工作提出明确的要求，高校学生管理人员只有直面挑战，积极思考，采取有效对策，才能跟上时代发展步伐。
1、大数据时代高校学生管理工作面临的挑战
1.1纸质化档案的保管
当前我国高校在开展学生管理工作时，与学生紧密相关的档案通常是以纸质化的形式进行保管，其中学生的档案内容主要包含以下几方面：一方面是学生在校的专业课的详细成绩，另一方面是关于学生在校的具体表现，同时档案内还包括学生在校期间所获得的奖励和接受的惩罚等相关材料，近些年来，市场对于人才的要求越来越高，关于学生的档案信息要求也越来越细致，学生档案除了上述几方面内容外，还包括学生在校期间的综合素质评价，以及学生在学校参加的各类校园活动，同时还有与学生诚信相关的档案内容，这些与学生密切相关的信息都是通过纸质化的形式进行记录，所以要求学校在对这些纸质化的档案进行保管时要高度重视，但随着高校不断扩大招生规模，学生的数量不断增加，造成学校在管理学生纸质化档案时工作压力增大，难以对学生的纸质化档案进行有效的管理。随着大数据时代的到来，为高校学生纸质化档案管理工作提出了新的挑战，为了提高高校档案信息化管理水平，高校可以借助大数据时代，利用互联网信息技术，为学生建立档案数据信息库，将纸质化的档案材料向信息化档案管理转变，从而提高了档案管理的准确性，避免了档案丢失、毁损等现象的发生。
1.2大数据信息监控不够严格
前面提到，大数据时代的到来不仅意味着数据量级的增加，更代表着垃圾数据的增多，而这些垃圾数据充斥于学生周围，不仅会给高校学生管理工作带来一定阻碍，还会直接影响学生的成才和成长。一方面，在大数据时代下，数据拥有很强的多样性，我们庆幸大数据时代给各项管理工作带来的巨大便利，但又不得不正视垃圾数据所带来的社会消极影响，一些网络流行语已经逐渐成为了当代大学生的口头语，如何在网络环境的压力下引导高校学生形成正确的人生观和价值观，已经成为学生管理工作队伍面临的最大难题；另一方面，诚然，大数据时代给高校学生管理工作提供了更多的发展渠道，使得学生管理更加灵活、多样，但是，再优质的数据都需要管理人员一点一点的去挖掘，而整个挖掘过程不由数据量级的多少来决定，而是由管理队伍的工作水准来决定，即只有不间断就学生及学生周围的数据信息进行监控，才有可能在大量挖掘中找出学生管理工作所需的数据信息，而针对这一点，以目前我国高校学生管理工作的数据监控力度来看，其仍处于一个不够严格的状态，这使得各项管理数据的价值并不能得到比较有效地体现，提高数据监控力度仍是一项任重而道远的工作。
2、大数据时代下高校学生管理工作的对策
2.1构建完善的学生管理机制
我国教育事业不断发展，大学生在校园内的自由度越来越高。生生之间、师生之间、生校之间的利益关系更加复杂。针对这一现状，学校需要制定相应的规章制度，规范各个主体之间的关系，提高学生学习积极性，从而实现和谐平等自由校园的构建。首先，学校要将校内各部门协调统一，科学应对学生管理工作管理工作中出现的问题，通过对信息技术的利用实现对学生信息的规范整理，加强对学生工作机构的建设，提高组织协调能力，明确各岗位职责，发生问题及时解决责任到人，提高教师责任心，保障学生稳定发展。有了强大的技术支撑才能确保学生学习科学和健康成长。其次，在学生学习过程中借助大数据正确引导学生，对数据进行保密，维护学生个人隐私不受侵犯，完善管理制度，确保大数据的合理应用，加强保护力度，提高信息安全度。信息安全并不仅只是技术方面的问题，还是管理方面的问题。学校和教师利用大数据管理学生时，必须建立一套完善的管理制度，保障大数据在学生管理工作中的合理有效运用。
2.2加强学生管理中的大数据利用率
要想加强对于学生管理中的大数据利用率，首先就要树立起新的管理观念，充分的利用大数据的便捷性和全面性，帮助管理人员做好学校日常的管理工作。例如学生的就业情况和心理健康状况都是高校教育的重点和难点，管理人员可以通过大数据来对学生的就业情况和社会企业的人才需求进行整理和分析，通过大数据预判出学生的求职期望，结合当前企业和单位的招聘状态及时的对学生进行推荐和告知。另外，通过大数据的应用还能找出学生在职业技能上的薄弱点，帮助学生强化自身，为今后的就业打下更加坚实的基础。通过大数据来提高学生的就业情况的同时也能更好的帮助社会上的企业和单位找到自身需要的人才，改善了学校的就业情况的同时，为社会的众多企业和单位解决了人才问题。在学生日常的管理中，我们也可以通过利用大数据和校园一卡通相结合的方式来对学生在学校的饮食情况和消费情况进行监测，为学生贫困助学金的评定提供信息和数据的参考，通过大数据精准的找到贫困生，有针对性的对这些学生提供相应的兼职信息、国家资助政策等等，以实现精准扶贫的目的。
2.3建立具有分析大数据能力的团队
人才是决定时代进步的关键，在大数据时代高校进行学生管理工作时，需要重视人才的培养，这其中包括外部人才的引进和在职人员的培训。高校的领导首先要对高校管理工作者给予高度的重视，明白他们对于高校整体建设工作的重要意义。单单增加师资力量不足以满足高校整体性、综合性的发展，管理与教学是密不可分的，二者相辅相成，忽视哪一方面都会使高校整体水平下降。因此，校方应该给予高校管理层人才引进的资金支持，对这项工作表示肯定。另一方面，对于已经在职的管理层员工要定期的进行在职培训，管理层人员要明白时代对于高校的新要求和新标准，尤其是在大数据时代，更应该明白互联网技术对于学校的管理工作具有怎样的优势和特点，在职培训必不可少，培训的形式有很多种，可以领导进行自身经验的分享，也可以请专业人士进行专业辅导。总之，人才的培养绝不会有错，建立具有分析大数据能力的团队势在必行。
3、结束语
综上所述，大数据时代下的高校学生管理工作既存在着挑战也存在着机遇，教师应该对大数据时代的信息知识有所掌握，树立正确的管理观念，对于信息技术应该进行合理的利用，提升自己的综合能力，以学生为中心，进行管理工作的改革与提升，为学生的综合能力发展打下基础。同时教师应该通过数据分析，为学生提供个性化的引导教育，使高校学生进行自我能力提升，保证在大数据的背景下，能够进行高效合理的学生管理工作。
参考文献
[1] 毛浩生.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].智库时代,2019(40):82-83.
[2] 王子南.浅析大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策[J].才智,2019(20):25.
[3] 黄剑.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策探析[J].才智,2019(14):115.
作者简介：
黄尘，男，四川南充（1999.04）中国人民武装警察部队警官学院。
张宇，男，辽宁锦州（2000.03.08）中国人民武装警察部队警官学院。
何家豪，男，内蒙古包头市（1998.10.23）中国人民武装警察部队警官学院。