刘净微
河北省保定市德惠小学 071000
从古书中淘金，在时代里播火，致力于文与道的传承，对汉字文化追溯的兴趣日臻浓厚。
一、《平水韵》镌刻语言文字文化胎记
一次，老师带领学生开展拓展阅读，讲到了“毛蒋通信”，大概是罗列了毛泽东和蒋介石在特殊时期的六封电报内容，展示了当时伟人的思想。而电报中有些语汇，学生选择回避，老师刻意忽视，追问之下，师生觉得那不过是敬语而已，权作专用语汇死记作罢。
可是，被忽略掉的语汇没有承载任何有价值的信息吗？略过它们，真的能够读“懂”电报吗？
1945年8月，正是抗战胜利前夕，蒋介石三次发电报邀请毛泽东赴渝商讨国家大事，而毛泽东也用电报三次向蒋陈述了自己的想法。
第一封蒋电：
万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正未寒??
（载于1945年8月16日重庆《中央日报》）
第一封毛电：
重庆
蒋委员长勋鉴：
未寒电悉。朱德总司令本日午有一电给你，陈述敝方意见，待你表示意见后，我将考虑和你会见的问题。
毛泽东未铣??
（载于1945年8月21日重庆《新华日报》）
毛蒋电报中出现了让师生费解的语汇： 未寒、未铣，在其他的电报中,还出现了哿、未养、梗、敬。这些字有什么来历呢？
其实这些字都出现在同一部韵书——《平水韵》中。《平水韵》是宋朝一个叫刘渊的人，依唐人用韵情况，增修编撰的一部方便写诗用韵的书。因作者祖籍平水（今山西临汾），所以人们管他创立的这部书叫《平水韵》。《辞源》评价这部书“宋淳祐间江北平水刘渊增修《壬子新刊礼部韵略》……为元以来作近体诗者押韵的依据，沿用至今。”
二、《平水韵》记录历史上语言文字应用规则
《平水韵》是用来做什么的呢？
——是用来押韵的。
比如：杜甫的《秋兴》
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
在这首七律中，林、森、阴、心、砧，都属于《平水韵》的同一个韵部：十二侵。同一韵部有许多字，它们都有个共同特点：发音（古音）时韵母相似，所以格律诗中，它们可以做同一首诗的韵脚，这也就是人们常说的押韵。格律诗平仄铿锵，节奏鲜明，押韵使得这些诗句琅琅上口，易记易诵。
在《平水韵》之前，人们也作诗文，但用韵繁复，对于写作者是有难度的。有了《平水韵》，哪些字属于同一韵部，有据可依，一目了然，于是《平水韵》成为人们写格律诗必备的押韵宝典。
那么电报中那些韵字并没有起到押韵的作用，它们的出现又有什么新意呢？
这些词可不是敬语，而是写作时间的记录。在惜墨如金的电报语中，长长的日期被古人用一类表意的汉字来代示:比如用十二地支代表十二个月，即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥分别表示一至十二个月。那么，1-31的日期用哪些汉字表示呢？自然要从书写电报和阅读电报的人群中普遍熟识的一类字里去寻找。
《平水韵》在中华大地上出现是顺应了读书人写格律诗的需求，在几百年的传承中，作为用韵指南，它是读书人最熟悉的工具，所以其中的韵字被选来和日期建立了对应关系也便顺理成章。
《平水韵》有15个上平声，所以，拿来代表上半月的1-15号，那么下半月的日子怎么办呢？下半月，月亮由盈转亏，所以用仄声来表示16-30号，即《平水韵》的上声和去声。31号为“卅”和“一”的合体——“世”。这样，“未寒”、“未铣”、“哿”、“未养”、“梗”的意思一下子就明朗起来：“未寒”即8月14日，“未铣”是8月16日，“哿”指20日，“未养”代表8月22日，“梗”就是23日，“敬”指24日。这些表述的都是电报写就的时间。
三、《平水韵》的现实意义
在电报中以韵代日便捷凝练，而且，电报语也是写作者学识修养的体现，毛蒋在运用语言文字时，都心照不宣地使用了《平水韵》，成为历史上一段佳话。那么《平水韵》在中国近现代史上还留下哪些影子呢？细翻历史，我们看到，有些重大历史事件，也与《平水韵》产生了密切的联系。
1927年5月21日，武汉发生了军人反共的事件，驻守长沙的武汉政府辖军许克祥，捣毁了中共控制的激进组织，宣布拥护蒋介石的“南京国民政府”，这成了武汉“分共”的一个开端，史称“马日事变”。此次事变为什么命名为“马日”？因为“马”日就是21日，《平水韵》上声二十一，韵字为“马”。还是以韵代日的记日方法。
1938年11月12日夜，因日寇进犯，国民党当局采用焦土政策，计划焚烧长沙。后这场火灾变得无法控制，最终导致长沙30000余人丧生，全城90%以上的房屋被烧毁，中国抗战史上与花园口决堤、重庆防空洞惨案并称的三大惨案之一。史称“文夕大火”。为什么叫文夕？因为那是12日晚发生的大火，对应的是《平水韵》的十二部韵字——文。
《声律启蒙》和《笠翁对韵》等读物的编排也是依《平水韵》的韵部为序的。
《平水韵》自诞生之日起，作为在格律诗的用韵标准，是读书人心中的圭臬。随着时代的发展，它衍生出许多其他的价值。了解《平水韵》不仅可以解读遥远时空下几个电报码，钩沉史海中几段旧事，感受格律诗的悠长韵味，开启与往圣先贤的心灵对话，而且由此带给我们许多启示：古人行文有智慧，古人用字有讲究。在《平水韵》渐渐淡出我们视野的今天，顺着祖先的文脉寻觅，了解一点古人运用语言文字的门道，淬炼一颗对语言文字敬畏有嘉的心，做语言文字拓荒播火的人，其乐无穷。
作者简介：
刘净微（1980-）女，河北保定人，教育管理硕士，现兼职于河北省保定市竞秀区教师发展中心。主要从事语言文字工作、小学教育教学研究。