高静
陕西省渭南市渭南初级中学 714000
摘要:民间美术正在与社会逐渐脱节，与这个世界好像格格不入，人们知道的也越来越少了。但将民间美术融入到中学美术教育中去就可以很好的避免这个问题，不仅可以让民间美术传承下去，也让中学美术教育有了新的突破，对学生的全面发展也是有很大裨益的。
关键词:民间美术资源；中学美术教育；应用创新
引言:本文简要说出当代中学美术教育的现状，以及将民间美术教育应用到中学美术教育上对学生及学业的一些重要意义。美术这一词听起来就像是高大上的代名词，是我们接触不到的存在，其实不然，我们在日常生活中也会与其亲密接触的，就看你能不能发现生活中的美术。最后，文章阐述了民间美术资源融合到中学美术教学上的应用。
1中学美术教育现状
中学美术教育在平常教学中存在以下几个主要问题:1.教学方法还停留在以前的传统模式上。传统美术教育可以说是照葫芦画瓢，不在乎学生的创新能力，也不在乎学生在美术上是否有兴趣去向更深的层次发展，只想让学生将精力全部放学别的学科的学习上。2.美术课仍被认为是教学中的副科。以前有一句话，叫“学好数理化，走遍天下都不怕”，放到现在中学教育理念上也是很符合的。学校想要提高升学率，认为美术教育是副科对其不重视，只顾着让学生学习语文、数学等传统学科以此来提高学生的成绩，让学校的升学率上升从而招收到更多的学生。3.学校和教师在美术教育上的观念仍停滞不前，不重视美术教育。在传统教学上，美术教育是一项没用的课程，考试不考，又不能加分，对此不重视也是比较正常的。由于，部分学校缺少教学设备和教师，美术教师都是让其他科目老师替代的，自然不够专业，也就不能提高学生学习美术的兴趣了。
2民间美术资源应用对美术教育的意义
民间美术资源应用到美术教育中主要有以下几个意义:1.民间美术资源应用到中学美术教育中去可以提升学生在传统民族文化上的研究能力。民间美术不是我们想像中的单一色彩，其色彩、结构与造型都富含很多的中国独特元素，也蕴含了古人丰富的思想（如剪纸艺术和版画艺术）。2.民间美术资源的应用可以提升学生的艺术创造力。民间美术资源都是经过几代传承的，都是老祖宗留下来的好东西，需要后人去挖掘其中的美好，并将其继续传承下去，让后人也可以看见传统的美术艺术。学习民间美术，在学习中开发自己的潜力，将传统与现代、继承和创新相结合，提高自己的艺术创造力和综合素养，将枯燥的学习过程变得欢乐。3.民间美术教育在潜移默化中加强了学生的实践能力。美术教育需要学生自己去动手、去实践，在潜移默化中加强了学生的动手实践能力，让学生的综合素养得到提升。美术教育资源也是在不断的实践中才获得的，中学教育自然也要让学生的实践能力被提高。
3民间美术资源在中学美术教育中的创新应用
3.1选择合适的美术资源来进行教学
民间美术资源丰富却也不是全部满足教学需求的，需要选择合适的美术资源来应用到中学美术教育中去，让学生在学校也可以感受到传统文化艺术的魅力，让学生在学校的学习中也可以传承到祖国的传统艺术，有值得回忆的美好瞬间。民间美术有剪纸、编织、皮影戏和泥塑艺术等等数不胜数的资源，但在中学美术教育上这些能应用到教学中的却比较少，因为教学环境的影响（设备、安全等），这些直接在课堂上让全体学生参与的几率不大，短时间内也不可能很好地掌握，中学学习意义不大。因此，需要美术教师去寻找合适当地的美术资源与常规教学相结合的学习形式，让学生在学校中也能学到民间美术的知识，又掌握到一些新的知识和技能，让美术学习更贴近学生生活，对学生未来发展是很有很大的帮助，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
3.2两者结合来提高学生在美术学习上的兴趣
在很长一段时间的教学中，我尝试将我们渭南的剪纸艺术应用到我的版画校本课当中，寻找两者的共通性（阴刻、阳刻），将传统的民间剪纸的素材与版画融合起来，新的教学形式不仅提高了学生的学习兴趣，而且让学生在不断尝试的过程中发现问题，解决问题，一步一步让学生在探索中掌握知识、积累知识，不仅提高创新意识，传承和弘扬民族艺术，也达到了预期效果——提高学生的综合素养。这也是艺术教育和新课标的要求。经过实践证明，这种模式的使用对学生是非常有利的，在中学美术教育中可以引进这种方法去提高学生的学习兴趣。两者结合起来对于两者来说都是有利无害的，可以让民间美术不被现代社会淘汰出世界大舞台，也能让学生的发展更满足社会要求。
3.3采用现代高科技来应用民间美术资源
随着高科技的发展，智能化时代已来临，用高科技将美术资源更好的、全面的应用到中学教育中去，不仅支持了科技的发展，也让传承可以继续下去，学生自然也得到了不小的好处。高科技在社会上的应用是非常广泛的，在美术教育中应用自然也会被认可。不过在这之前，首先要有相应的高科技智能化设备才能应用到学习中，需要学校的大力支持才可以。相信学校也可以从中窥探出这样子做的好处，从而大力支持的。
4结束语
民间美术资源是有很多种类的，有些已经埋没在时间的长河里，没有人知道了，但现存的民间美术资源希望可以一直流传下去。在艺术飞速发展的今天，我们将不同的艺术形式相结合，运用到不同的门类中，使之不断壮大，不断发展，不仅体现了中华民族渊源的文化，还代表这这个民族的时代性和前进性。传承优秀艺术是要全员参与的，让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。后期，我将继续加大传承民族艺术的行列，尽我所能，将之发扬。
参考文献:
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