汪清伟
重庆市北碚区柳荫小学 400700
摘要：小学中年级数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的数学学习来说显得很重要。在小学中年级数学教学中，创新数学教学方法，显得很重要。本文论述了当前小学中年级数学教学中存在的问题，指出在小学中年级数学教学方法的创新，以供大家参考。
关键词：小学中年级数学教学 存在问题 方法创新
现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的单一教学模式已经越来越难以适应当下的教学发展需求，在小学中年级数学教学之中，开始重视数学教学方法的创新，通过创新教学方法，来让学生融入到数学学习当中，这样会对学生的数学学习起到推动的作用，让每个学生的潜能都得到发挥和发展，这样学生的数学学习效率会得到很大的提高。
1.当前小学中年级数学教学中存在的问题
1.1数学教学受到传统单一教学模式的束缚
在小学中年级数学教学之中，老师在开展教学工作的时候，往往受到传统单一教学模式的影响，在教学的过程之中，往往只重视在课堂上给学生讲解一些理论知识，整个课堂遵循一人讲，众人听的方式，师生之间缺乏必要的互动交流，老师只是在课堂上给学生讲解数学知识，整个课堂教学显得很枯燥，难以调动学生的积极性。这主要是由于老师的教学观念还是不能很好地转变过来，难以运用新方式和新方法开展教学活动，这样所导致的结果是学生的数学学习效率得不到提高，老师需要格外重视这一点，注意自身教学方式的转变，以此来适应当下数学教学的发展需要。
1.2教师教学中忽视学生实践的培养
在小学中年级数学教学活动中，老师在教学的时候，习惯上给学生讲解一些数学理论知识，主要讲解的是学生的数学考试内容，这主要是受到了传统应试教育的影响，整个教学只是为了满足学生考试的需要，没有从深层次中发掘学生的数学学习潜力，这样所导致的结果是学生的数学学习效率得不到提高。很多老师在教学中都是强调数学考试内容的重要性，忽视了对学生实践能力的培养，也没有组织学生去参与一些社会实践活动，这样就使得整个数学教学的效率很低下，难以达到预期的教学效果，学生对于数学知识缺乏自己独到的认识和理解，难以将数学理论知识与实践之间进行结合，影响了整个数学课堂的教学效果，需要引起老师的足够重视。
2.小学中年级数学教学中教学方法创新研究
2.1转变传统的教学理念
在小学中年级数学教学活动中，老师在开展教学活动的时候，需要特别注意教学理念的改变，要注意培养学生的综合能力，而不是单纯地提高学生的考试成绩，这样才能促使学生全面的发展和进步。每个学生对于数学知识的理解都有自己的独到见解和认识，老师所能做的是将每个学生的潜能都能够得到发挥，让学生对数学知识的理解能够表达出来，促进学生认识能力的提高。老师对学生的数学教学，要让学生意识到数学知识的内在含义，以及数学知识对于自身生活的影响和帮助，可以指导学生的数学学习与生活，这样才能对学生的学习产生深远的影响，有利于学生的全面发展和进步。
2.2数学教学要结合实际生活
在小学中年级数学教学之中，为了达到教学方式的创新，需要老师注意结合实际生活开展数学知识的讲解，这样教学才能更加具有吸引性。老师在课堂上可以向学生举出一些生活当中的例子，将这些例子与数学理论知识相结合，放到学生的面前加以展示，这样可以调动学生的学习积极性，让学生对数学知识能够有自己清楚的认识和理解，从数学学习当中找到相互之间的联系，这样才能促使学生理解数学知识的内在含义。例如，老师可以举出生活当中的例子：如果有16个苹果，让小明将苹果分给爸爸、妈妈和自己，在保证每个人得到相同数目苹果的基础上，还剩几个苹果？每个人能够分几个苹果？通过这样的问题，可以引发学生的思考，让学生将所学习的数学知识运用到实际中，解决实际当中所遇到的问题，这样会促使学生数学学习能力的提高。
2.3采用多样化的教学，提高学生学习兴趣
在小学中年级数学教学过程中，老师在开展教学工作的时候，需要改变过去传统单一的教学模式，需要注意引进新的教学方式和方法，以此来提高整个课堂的教学效率。在这个过程中，老师需要合理地运用多媒体技术，通过多媒体技术当中的图片和视频的方式，来将数学知识更加合理地展示到学生面前，让学生能够更加直观地学习数学知识，从数学学习中找到一些乐趣和快乐，这样会对学生的数学学习产生积极的影响，让学生自身的数学学习能力得到提高，这样学生的数学学习效率会变得更高。另外，通过多媒体技术，可以方便学生查找相关的数学资料，帮助学生解决数学学习当中所遇到的问题，这样会对学生的学习产生积极的影响。
总之，对于小学数学教学来说，要想提高课堂的教学效率，实现教学方法的创新，需要老师了解学生的学习情况，根据学生的数学学习情况，来制定相应的教学方案，这样整个教学才能更加具有针对性，学生的数学学习效率才能够得到提高。
参考文献：
[1].黄秀玉. 分析新课改下小学数学教学方法的创新[J]. 新课程（中），2016(3):6.
[2].曾志勇. 分析新课改下小学中年级数学教学方法的创新[J]. 未来英才，2017(8):12.