孕期健康教育在妇产科护理中的临床研究---中国期刊网

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孕期健康教育在妇产科护理中的临床研究-

发表时间：2020/10/20 来源：《医师在线》2020年7月14期作者：林美花

[导读] 研究孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用价值。

林美花
（红河哈尼族彝族自治州建水县第二人民医院；云南建水654306）
【摘要】目的研究孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用价值。方法选取在我院进行定期孕检以及产检并分娩的孕产妇100例，分为对照组50例和研究组50例，对照组实行常规护理措施，研究组则在此基础上加以孕期健康教育普及，比较两组患者的孕产妇顺产率、产后出血率、母乳成功率以及护理满意程度。结果经过不同的护理方案之后，研究组的孕产妇顺产率、产后出血率、母乳成功率均优于对照组，且护理满意程度也高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在妇产科护理中，在常规护理模式的基础上加以孕期健康教育宣教有利于提高孕产妇的顺产率、降低产后出血率、提高母乳喂养的成功率，同时还能和谐护患关系，在临床中具有推广应用的价值。
【关键词】孕期健康教育；妇产科；护理；临床研究
　　　
　　　对于孕产妇来说，妊娠期是人生中很重要的一个时期，在这个时期中，妇女的身心会接受非常大的压力，很多孕产妇由于缺乏相关的妊娠期知识，总是会产生害怕、恐惧、焦虑等不良情绪，进而对分娩过程造成消极的影响[1]。因此，采取正确、有效的妇产科护理措施尤为重要。孕期健康教育是针对孕产妇而实施的一系列健康教育宣教过程，旨在促使孕产妇养成健康行为。为探讨孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果，我院妇产科在对部分孕产妇的护理中实施了孕期健康教育宣教，其效果较为理想，现将护理总结报告如下。
1 资料与方法
　　　1.1基本资料选取2019年2月-2020年2月到我院进行孕检、产检以及分娩的孕产妇100例，随机分为对照组和研究组两组，每组50例。其中，对照组的孕产妇中，年龄22~39岁，平均年龄（32.9±6.8）岁，初产妇21例，经产妇29例；研究组的孕产妇中，年龄23~38岁，平均年龄（29.5±8.7）岁，初产妇22例，经产妇28例。本次研究在两组孕产妇的同意下进行。两组孕产妇在基本资料的比较上差异不明显，不具有统计学意义（P＞0.05），有可比性。
　　　1.2护理方法对照组采用常规护理模式，即在心理、饮食、日常生活起居、运动锻炼等方面加以护理。研究组则在常规护理的基础上加以孕期健康教育宣教：①在妊娠期间，护理人员要对孕妇及其家属进行孕期健康知识普及，对孕期知识盲区用通俗易懂的方式进行讲解，也可发放孕期保健手册，使孕妇及其家属能更加直观的认识到自身对孕期知识的不足之处并加以改善。同时护理人员也要与孕妇及家属进行沟通，掌握孕妇在孕期过程中的身体变化，及时作出相应的孕期方案，更要与孕妇家属进行交流，加强家属的责任感和对孕妇的关心，使家属能更好的配合医护人员进行护理。另外，护理人员更要引导孕妇保持积极乐观的心态，提高孕妇的自我保健意识，如饮食合理、保证充足的睡眠和适当的运动、远离有害的危险物质等。②在分娩前，医护人员要适时的对孕妇进行心理疏导和方法指导，让孕妇学会分娩过程中放松肌肉、深呼吸等练习方法，也可以进行产前模拟训练，使孕妇具有充足的思想以及行为准备；在分娩过程中，护理人员要积极缓解孕妇在分娩过程中的紧张不安，并鼓励和帮助孕妇进行分娩，保证孕妇有充沛的体力和分娩的信心。③分娩结束后，指导孕产妇促进乳汁分泌的方法，讲解母乳喂养的优势，同时进行新生儿护理指导[2]。
　　　1.3观察指标对比两组在不同护理方案下的孕产妇顺产率、产后出血率、母乳成功率以及护理满意程度。
　　　1.4统计学分析数据通过SPSS 21.0统计学软件进行处理，计数资料用%表示，采用X2检验，P＜0.05，差异明显且有统计学意义。
2 结果
　　　2.1对比两组的观察指标结果显示，研究组的孕产妇顺产率、母乳成功率均高于对照组，产后出血率低于对照组，以P＜0.05为差异具有统计学意义，见表1.

3 讨论
　　　妇产科是医院里最重要的科室，每天诊治的对象大都是孕产妇，因此，妇产科对护理工作的要求相当之高，尤其是在分娩初产妇的护理中，因其缺少分娩经验，缺乏相关的妊娠期知识，这就使得日常护理工作的难度加大了[3]。孕产妇在妊娠期的身心变化是影响分娩是否顺利进行的关键，倘若孕妇出现焦虑等不良情绪，会出现孕妇血压升高、胎儿窘迫的现象，严重时甚至会危及母体以及胎儿的生命安全。因此，对孕产妇实施正确的孕期健康教育普及是非常重要的，通过健康教育宣教能使孕产妇掌握相关的分娩知识，提高孕产妇的自我保护意识，减少心理上产生的不良反应，帮助孕产妇顺利生产以及母乳喂养[4]。从本次研究中显示，在常规护理模式的基础上加以健康教育宣传，其孕产妇顺产率未76%、母乳成功率84%、产后出血率为4%，各项指标均优于对照组，差异明显（P＜0.05），表示其临床应用价值更高。
　　　综上，在妇产科护理中实施孕期健康教育宣传，有利于提高孕产妇顺产率，减少产后出血率，同时对孕产妇普及母乳喂养的优势和知识，还能提高母乳成功率，另外，对于促进护患关系也大有益处。
　　　
参考文献
[1] 张宝霞,周彬武.孕期健康教育在妇产科护理中的临床意义[J].医疗装备.2017.10(14):261-262.
[2] 李媛媛.探讨妇产科护理中实施孕期健康教育的临床效果[J].中国卫生标准管理.2018.6(02):196.
[3] 高雪.孕期健康教育在妇产科护理中的临床分析[J].中国农村卫生.2020.1(02):255.
[4] 尚素平.浅析孕期健康教育在妇产护理中的临床价值[J].中国卫生标准管理.2017.12(07):144-145.
　　　