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浅析小学生体质下降的问题成因

发表时间：2020/10/20 来源：《教学与研究》2020年10月上作者：孔晨晨

[导读] 近年来小学生的体质呈下降趋势，小学生的心肺功能、耐力水平等身体体质指标也在下降。

江苏省南京市南湖第三小学孔晨晨 210017

摘要：近年来小学生的体质呈下降趋势，小学生的心肺功能、耐力水平等身体体质指标也在下降。越来越多的小学生成了小胖墩，跑上几步便气喘吁吁，抵抗力和免疫力下降，经常性的生病，其状况令人担忧。越来越多的小学生讨厌上体育课，或者讨厌某些运动项目，一些学校的课程设置也严重挫伤了学生参加体育锻炼的积极性。本文旨在分析影响小学生体质的问题成因，及时的做出有效的应对措施，来改变这一现状，从而有效提升小学生身体素质。
关键词：小学生体质问题成因
        一、学校的思想认识重视程度不够
        在学习压力、升学率的重压之下，学校未能把体育放在应有的位置上.体育课为文化课让路的现象比比皆是。学校开展的大课间活动内容枯燥、形式单一，根本不能引起学生的兴趣。学校首先要在思想上注重体育工作普及，普及是提高的基础，在普及的基础上不断对中学体育工作提出新的更高要求，使学校体育工作不断取得新成绩，得到更好的提高。很多学校只重视学习成绩而忽略学生的身体素质，这种思想直接会引导老师、学生、家长对体育运动的态度。
        二、学习压力大、锻炼时间少
        由于中学名校资源紧张，加上周边家长都在给孩子报各种补习班，跟风现象严重，很多学生除了学习还是学习。小学生尤其是高年级学生一天的时间被各种课程占得满满的，仅有的六、日时间还被各种特长班所占据。另外一些家长从思想在就认为体育锻炼就是在玩，是在浪费时间，即使不锻炼,每天的活动量也能达到锻炼的效果，这种思想和认知是非常荒谬的。小学生不参加课外体育锻炼或参与体育运动的时间、次数无法保证，都会使孩子的身体健康慢慢的受到影响，长此以往对孩子的身心健康都很不利。
        三、能力欠佳、缺乏对体育的兴趣
        校园体育文化开展薄弱，这是由多方面原因造成的。有学校领导层的、教师的，还有学校体育场地设施等因素。我们开展的课余体育运动由于一些项目、内容、形式以及难易程度不能面向全体学生，更没能关注到他们的个体差异和不同需求，造成了小学生参与体育运动不广泛，影响他们参与体育运动的兴趣和水平。众所周知，学校体育是终身体育的前提，课堂教学是达到课程目标主要阵地。往往因为我们的体育教学内容难度大、不丰富、较容易或者某些教学内容不利于学生在课余时间参与，健身效果差、教学价值不大等，造成了学生体育学习兴趣不高，影响小学生参与体育运动的积极性。
        四、其他娱乐的吸引
        不得不承认随着我国社会经济的不断发展，人们的业余生活是呈现多样性的。小学生可以选择的业余娱乐方式也较以前更加丰富多彩了。

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像电视、网络游戏、书籍等等，都能够吸引小学生的注意力.很多学生花在看电视、玩网络游戏及其他娱乐活动上的时间都要多于平时用在体育运动方面的时间。加上部分家长自身自律性较差，经常带着孩子一起无节制的参与各项娱乐项目，使得孩子迷失自我，失去锻炼的宝贵时间，慢慢的厌倦体育锻炼，反而养成了许多不良习惯。
        五、师资队伍薄弱
        体育教师是小学体育工作的灵魂人物，他们是开展小学各项体育工作的组织者和执行者.小学体育教师队伍的素质,能够直接影响小学体育工作的健康发展。为了适应教育改革的发展,小学体育教师在增加“量”的同时,要注重“质”的提高和飞跃.在提倡素质教育的今天,同样要不断提高体育教师的思想道德素养.理论知识水平和体育竞技技能等方面的素质。使小学体育教师能够在工作中找到并发现自我的价值，为小学体育工作实现又一个“质”的飞跃奠定坚实的基础。
        六、体育器材、体育设施的缺乏
        由于体育运动场地不足，器材、设备不全，在节假日里学校的体育设施又不对外开放，而社区里的公共体育设施不完善，甚至有的社区根本就没有体育运动设施，体育锻炼更是无从谈起。而到收费的体育场馆进行身体锻炼，收费又高，作为没有经济收入的小学生根本就承受不了。这些都是影响小学生参与体运动的积极性。可以说要促进小学生的身体健康成长不仅仅是学校、教师、家庭的事情，更是社会各界都应重视的问题。加大对公共体育设施的建设，让小学生有更为广阔的体育运动天地。
        七、结论
        综上所述学习任务重、压力大、时间少、体能欠佳、缺乏对体育的兴趣是影响小学生参与体育运动的主要因素。学校的体育场地设施、教学内容、教学的方法、家庭因素、电视和网络游戏等业余生活方式、社区体育设施缺乏等等，也是影响中学生参加体育运动的因素。
小学生是祖国的花朵，民族的未来，以后是我国现代化建设的主力军，小学生体质健康的优劣将会直接影响到我国现代化的进程，影响到我们中华民族的繁荣昌盛。因此，了解小学生的体质健康问题成因，采取切实可行的方法提高小学生的体质健康水平，具有十分重要的意义。
八、参考文献
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