基于VR技术的市场营销课程开发及实现--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

基于VR技术的市场营销课程开发及实现

发表时间：2020/10/21 来源：《教育研究》2020年第7期作者：肖国建

[导读] VR技术是近些年来出现的一些全新的虚拟技术，是通过虚拟建模的方式将学生置身真实的情境中，能激发出学生对市场营销的兴趣，保证市场营销课程的质量。

中国矿业大学肖国建 221000

摘要：VR技术是近些年来出现的一些全新的虚拟技术,是通过虚拟建模的方式将学生置身真实的情境中,能激发出学生对市场营销的兴趣，保证市场营销课程的质量。随着社会的不断发展，教师要适当调整市场营销课程，使学生接触到最新的营造环境和营销策略。VR技术的运用能为学生模拟真实的市场营销环境，促进市场营销教学的改革和发展。
关键词：市场营销、VR技术、课程开发
        课程开发是教育教学发展的重要途径，社会对人才的要求不断变化，教师的教学内容也要不断变化。目前社会人才市场存在供需失衡的问题，许多毕业生都满足不了岗位的要求，针对这一现象，教师应关注学生专业技能的培养，将VR技术与课程开发结合，为学生模拟出营销策划课程需要完成的工作，提高学生的知识运用和创新能力。
        一、VR技术在市场营销课程开发及实现中的作用
        VR技术也就是虚拟技术，能为学生建立起一个虚幻的三维空间，给予学生强烈的视觉体验.将VR技术运用到市场营销课程开发与实现中能帮助学生锻炼实训能力，提供真实模拟的机会，对学生专业能力的培养有着良好作用.首先，VR技术的运用有着很强的实践性，可以让学生在真实的情境中运用市场营销知识。而且学生能体验完整的市场营销过程，教师指导学生参与到市场调研、产品研发、测试、改革等环节中，发现学生专业上的薄弱点，从而完善学生的市场影响能力。其次，VR技术只需要在VR软件中指导学生操作，不需要再投入其他成本，还为学生提供多次的实践机会。而且，VR技术与传统教学模式相比更能调动学生对市场营销课程的兴趣,教师可以为学生布置实训技术,让学生通过个人或合作的方式体验市场营销的过程，在竞争中提高学生在课程中的投入，构建出开放、自由的市场营销课堂氛围。
        二、基于VR技术的市场营销课程开发及实现策略
        （一）开发课程内容，完善教学设计
        想要在市场营销课程中发挥VR技术的作用，教师要精心设计VR技术课程，锻炼学生的市场营销、策划能力。首先，教师应在VR软件中建立市场营销相关的虚拟世界,如市场营销需要为学生树立正确的企业市场观念,教授他们市场营销的战略、环境，消费市场的分析方法、竞争性营销战略等，教师可以建立改革开放环境下经济市场、在加入WTO后国有企业营销环境、天津狗不理开在杭州、肯德基与麦当劳、长虹彩管垄断等案例，使学生感受真实的市场营销工作氛围。另外，VR技术需要一些先进的设备支持，在设计教学课程时教师要将学校的设备考虑在内，除了多媒体、网络、扫描仪等常见的教学设备外,需要教师为学生建立视觉系统和感知系统，使学生完全沉浸在VR,境中,因此要有支持VR技术的鼠标、键盘。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

在VR技术教学中还要声音技术、感觉技术、语言技术,使学生能准确判断声源，不用直接接触事物就能有触感，确保市场营销课程的顺利实现。
        （二）应用VR技术，锻炼合作探究
        在市场营销课程中需要让学生合作探究，才能理解抽象的市场营销概念，因此教师应借助VR技术组织学生合作探究，还可以在虚拟练习中突出学生主体地位。而且可以在VR中让学生体验在市场营销中的不同角色，规范学生的营销操作，促进他们的多元化发展。例如在《市场定位》的教学中，可以用VR技术模拟海澜之家市场定位的案例，提问学生代言人对海澜之家而言有哪些利和弊，提到海澜之家你首先想到的是什么，展示出杜淳、印小天的“插刀事件”在二十个小时之内网友对海澜之家的热议，再提问学生林更新代言海澜之家给它的市场定位带来了哪些变化等。利用VR技术展示出海澜之家一些信息，组织学生在小组内分析海澜之家锁定的客户群体，想象自己是海澜之家的管理者，应该在品牌知名度推广、服务方式等方面进行怎样的革新，在这一过程中加强学生对市场定位的理解，在合作学习中掌握本节课的知识。
        （三）组织学生实践，提升专业能力
        社会对人才的要求不断提高，不仅能要求他们具备专业知识，还需要一定的实践操作能力。VR技术能开展多样化的实践活动来锻炼他们的专业技能。在市场营销的实训课程中,可以用VR技术让学生以小组为单位模拟公司运用，由小组成员自由分配在公司中的职位，用VR技术模拟设计公司产品，再在VR软件中研究、生产产品,与组员讨论对产品的市场定位、定价，如何推广公司产品、怎么运输等，在VR技术的帮助下建模。例如在《新产品开发策略》的教学中，可以结合新产品开发的方式、案例等知识点开展实践活动，用VR技术展示虚拟的电器公司，让学生与组员思考该设计哪种新产品占领市场，先构思和筛选出新产品，再考虑产品的概念和营销战略，之后将商业分析、产品开发、市场营销的任务分配给每个组员，再利用VR技术模拟产品的生产和上市，使得市场营销实训课程真实、完整，促进学生市场营销专业能力的提升。
        三、结束语
        总之，想要将VR技术运用到市场营销课程的开发和实现中，需要教师先完善教学条件，准备好VR技术需要的设施，再思考VR技术对市场营销课程开发的作用，VR技术如何融入到市场营销课程中。在实现过程中可以通过小组合作、实训模拟的方式，在轻松、真实的场景中传授专业知识，保证市场营销教学课程的质量和效果。
参考文献：
[1]谭飞刚,招晓菊,刘开元,廖全蜜.移动互联网与VR技术有机结合教学模式应用研究[J].中国教育技术装备,2019(13):43-45.
[2]周文根.市场营销专业课程体系与课程开发研究[J].中国高教研究,2011(03):92-93.