幼儿园开展篮球运动的策略探究--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

幼儿园开展篮球运动的策略探究

发表时间：2020/10/21 来源：《基础教育参考》2020年10月作者：何俊美

[导读] 在幼儿的教育活动中开展体育教育，需要综合考虑儿童的身心健康的发展，篮球运动是一种十分适合的方式，但是考虑到幼儿的实际能力及其所处的年龄阶段的特征，在幼儿园中开展的篮球运动要相对于成人的篮球运动简化一下，这样才能更加适合幼儿身心发展的特点，本文将从幼儿园开展篮球运动的价值与策略等方面进行研究。

何俊美青川县竹园幼儿园四川青川 628115
【摘要】在幼儿的教育活动中开展体育教育，需要综合考虑儿童的身心健康的发展，篮球运动是一种十分适合的方式，但是考虑到幼儿的实际能力及其所处的年龄阶段的特征，在幼儿园中开展的篮球运动要相对于成人的篮球运动简化一下，这样才能更加适合幼儿身心发展的特点，本文将从幼儿园开展篮球运动的价值与策略等方面进行研究。
【关键词】幼儿园；篮球运动；价值；策略
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128 （2020）10-243-01

        在现在的幼儿园的教育之中，为了使幼儿的身心得到全面的发展，除了简单的知识的传授，还需要开展各种各样的体育教育活动，借助体育教育来锻炼幼儿的身体，培养幼儿的团结协作的精神，激烈的体育竞争也会对幼儿的竞技精神有一定的培养。在当前的幼儿园体育教育之中开展篮球运动是一种十分适合的方式，通过简化的篮球运动可以锻炼幼儿的身心，提高幼儿的心理素质，有利于幼儿的全面发展，也正是由于篮球运动对于幼儿的发展的重大意义，使得篮球运动在当前的幼儿园中得到广泛的开展。
        一、篮球运动的价值
        幼儿的体育活动的主要目的是促进幼儿身心的健康全面的发展，增强幼儿的身体素质，锻炼幼儿的心理素质，而篮球运动的开展并不是为了篮球比赛，而是为了促进幼儿的身体和心理的健康成长。幼儿篮球是在成人篮球的基本规则的基础之上进行了一定的简化，使这样的篮球运动更加符合幼儿现阶段的身心发展的特点和自身的体育水平，简化的篮球运动更加适合幼儿体育的开展。篮球运动包括了走跑跳拍的运动方式，多样的运动方式能够更好地锻炼幼儿的身体，全面综合有效地促进幼儿的身体全面健康的发展，为幼儿以后的各种活动打下了坚实的身体基础。篮球运动具有以下几种具体的价值。
        （一）篮球运动可以促进孩子的身体健康
        现在的孩子大多都处于亚健康的状态，比较容易生病，身体较弱，而开展篮球运动可以增强孩子的免疫力，促进孩子的身体健康，促进孩子的骨骼生长，让孩子可以长得更高。
        （二）篮球运动可以让孩子学会团结协作
        篮球运动是一种集体的运动，孩子之间要相互合作才能取得胜利，开展篮球运动可以让孩子学会更好地和他人合作，让孩子具备合作意识，增进孩子之间的情感，让孩子日后可以更好更快地融入集体之中，学会处理集体与个人之间的关系。
        （三）篮球运动可以锻炼孩子的心理素质
        篮球运动作为一种竞技运动，总会有输有赢，通过篮球运动可以让孩子学会不论输赢，可以做到胜不骄败不馁，加强孩子的心理素质，提高孩子的心理承受能力和抗打压能力。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        （四）篮球运动可以培养孩子的遵守规则的意识
        篮球运动具有一定的规则，让孩子在运动之中学会去遵守规则，培养他们的规则意识，这样有利于孩子在之后可以更好地去遵守幼儿园以及社会上的各种规则，可以更好地融入社会。
        二、篮球运动讲究的策略
        众所周知，篮球运动属于一种比较激烈的竞技体育类项目，在球场上球员之间总会有所碰撞，受伤也在所难免，要尽可能地避免篮球运动给孩子带来的伤害，但是在幼儿园开展篮球运动之前还是要事先和家长协商，向家长说明开展篮球运动的价值与意义，得到家长的许可其次，要调动起孩子对于篮球运动的兴趣，让孩子可以简单地了解一下篮球运动有以下几方面的具体策略：
        （一）让孩子了解篮球运动，调动他们的积极性。在开展篮球运动之前教师应该先向孩子简单地介绍篮球运动的过程，让孩子简单地了解一下，适当地安排一些小游戏锻炼孩子打篮球的基本姿势，同时锻炼孩子的身体，提高他们的身体素质，可以让孩子通过相互之间的传球或是和家长之间的传球游戏，调动孩子对于打篮球的积极性，方便日后篮球运动的开展。
        （二）购入适合孩子的篮球设备，设置好合适的篮球场地
        孩子由于自身的年龄以及身体条件的限制，身高和手掌的大小相对于为成人准备的篮球设备来说是不合适的。因此，在开展篮球运动之前幼儿园应该购买适合孩子玩耍的篮球以及符合孩子身高的球架，设置一个相对于成人来说较小的球场，这样适合孩子的篮球的设备可以让孩子对于篮球更加感兴趣，可以更好地调动孩子的积极性。
        （三）安排好各个篮球小组，并让小组之间举行比赛
        由于现在幼儿的人数较多，因而应该将幼儿进行分组，每个小组都有自己的负责老师，每个小组的孩子会有所差异，所以相应的老师要注意观察自己的小组的特征并制订适合的训练计划，争取做到可以让每一个孩子的身心素质都可以得到锻炼，在锻炼好自己的篮球小组之后，可以在各个小组之间举行友谊赛，让孩子在这样的比赛之中学会与其他成员之间进行合作，培养他们的集体意识，培养孩子的不畏艰苦共同努力的精神，在本幼儿园的孩子对于篮球的规则已经熟记之后，也可以与其他的幼儿园举行比赛，以此来推动篮球运动在幼儿园的开展。
        （四）根据不同的年龄制定不同的目标不同的方案
        在幼儿园之中是有大中小班之分的，不同的年龄阶段的孩子的身体素质以及体能是不同的，在对孩子进行篮球的训练时也要有所差异，对于大班的孩子来说可以适当地教一些类似滑步上篮等篮球技巧，训练的时间强度和难度也可以适当地加强，而针对小班的孩子来说，动作发展较迟，只需教会他们传球等简单的技巧，在训练的时间难度和强度上也适当地减少，比赛的时间也可以相对于大班来说适当地缩短。
        综上所述，教育改革在我国已进入深入发展阶段，篮球运动在儿童体育教学中的价值越发地显现，受到了教育界的广泛关注。幼儿时期是人体综合素质及能力发展的重要时期，在幼儿园开展篮球运动，有助于培养幼儿的身心素质及各方面能力。因此，幼儿教师应大力宣传推广篮球运动的价值，根据幼儿身心特征设计相适应的教学。
参考文献：
[1]邱燕，刘桂平；朱小龙。在幼儿园开展篮球运动的价值与策略[J].学前教育研究，2011，（05）.
[2]谭蕾，冯振杰.小篮球运动对4-5岁儿童协调能力的影响[J].学前教育研究，2013，（09）.
[3]赵琴.幼儿园开展篮球运动的价值与策略探析[J].小作家选刊，2016.