孟俊俊
阜阳市太和县城关镇新兴小学 安徽 阜阳 236600
摘要：小学阶段学生正式进行学习，学生开始接触小学语文的学习，这个时候教师就要对学生的要求越来越高。为了让学生更好的去掌握小学语文的学习，教师提倡利用课后复习来督促学生的学习，这样学生也能够很好的提高自己的语文成绩。那么如何让学生科学合理的进行课后复习呢？同时课后复习对学生的学习又有怎样的作用呢？本文就小学语文教学中课后复习的重要性进行探讨和总结。
关键词：小学语文：课后复习；利用课余时间；延长知识记忆；培养良好习惯
学生想要更好的接触小学语文的学习，那么就要对语文的学习非常努力的去进行学习，语文知识点中涉及到非常对的文学知识，能够对学生的学习起到非常关键性的作用。课后复习能够很好的对学生的学习起到非常关键的作用，学生需要通过课后复习来对语文的学习进行一个很好的总结，这样学生就能够针对于这些内容进行一个很好的学习。本文笔者将针对课后复习的重要性进行一个总结。
一、利用课余时间
我们一直都知道学生的上课时间只有短短的四十五分钟，这样的话学生在上课的时候排除需要学习内容，基本是没有时间来进行其他内容的学习的，那么课后复习能够很好的利用课下时间，这样的话学生就能够针对于这一部分的内容再进行一个很好的回顾，这样学生便能够很好的掌握语文知识点。
例如，在教授学生学习《石灰吟》这一部分内容时，这是一首明代政治家、文学家于谦创作的七言绝句。此诗托物言志，采用了象征手法，字面上是咏石灰，实指借物喻人托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。学生在学习的时候需要对这些内容很好的进行掌握，这样才能够很好的去进行文学知识点的学习。课后复习的加入对于学生来说是非常好的学习方法，可以很好的利于课余时间，这样的话学生就能够很好的进行学习。教师在进行教授的时候首先就是要让学生背诵这篇古诗，接着在进行讲解，这样学生能够掌握的更加牢固。教师在课堂即将结束的时候布置一些复习任务，这样的话学生就能够很好的进行一个掌握，学生能够在这其中找到一些学习技巧也是非常有利于学生的学习的。
二、延长知识记忆
学生想要针对于语文的知识记忆进行一个很好的掌握，那么学生就可以根据课后复习来进行一个很好的延长记忆的帮助，这样学生能够很好的去记忆语文知识点。不仅仅是为了让学生更好的去学习语文知识点，同时也是为了让学生更好的感受语文学习的魅力。
课后复习很好的延长了学生的知识记忆，让学生在这个过程中去更加有把握的掌握语文知识点。
例如，在教授学生学习《金色的鱼钩》这一篇课文的时候，这一篇课文其中蕴含着非常多的道理，因此这是一篇非常好的文章，学生在进行学习的时候一定要很好的去学习，这样才能够真正掌握到学习内容。本篇文章的内容都是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动形象并且感人，作者对人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，很好的吸引了读者的目光。这样的话学生在进行学习的时候能够很好的去进行学习，吸引了学生的目光，让学生产生了非常浓厚的学习兴趣。学生会在学习的时候产生一些学习问题，也会因为内容较多而无法深刻进行记忆，那么这个时候教师就可以利用课后复习来带动学生的学习，课后复习很好的延长了学生的知识记忆，让学生加深了自己的所记忆的知识点，这样真正为学生的学习提供了很大的帮助。
三、培养良好习惯
学生在学习阶段是需要培养很多的学习习惯的目的就是为了要很好的督促自身的学习，学生虽然在学习时不能够很好的进行掌握，但是课后复习的加入给了学生将功补过的机会让学生能够进行一个很好的回顾，这样便能够更好的进行学习。学生进行课后复习其实就是能够很好的培养自己的良好学习习惯，这是非常有助于学生的学习的。
例如，在教授学生学习《春夜喜雨》这一篇古诗时，相信学生大都很少了解到这一篇古诗，但是这其中的句子都是非常有特点的。比如“好雨知时节，当春乃发生”，这其中蕴含着非常好的道理，这便是非常有利于学生的记忆和发展的，那么为了让学生更好的进行掌握，教师可以让学生在课后及时的进行复习，这样就能够很快的掌握到学习内容。这篇古诗是由杜甫所写，很好的给学生的学习带来了很多的影响，热情的讴歌了春雨来得及时。杜甫能够很好的抓住春雨的特点进行描写，让学生能够很好的去进行一个掌握。初中生语文学习良好学习习惯的培养对于学生的发展有着很大影响，教师要为了学生更好的发展做出一定的努力，让学生养成严谨的学习态度，能够对语文的学习更加热爱。课后复习的引入就是能够很好的培养学生的良好习惯，让学生更加科学合理的进行学习。好的习惯成就一个好的人生，教师要注重学生习惯的养成。
总而言之，小学语文教学中课后复习是非常重要的，这能够给学生的学习带来非常多的好处，让学生在这个过程中能够感受到语文学习的魅力。课后复习能够带领学生去回顾和复习前面的学习内容，这样的话学生就能够对语文的学习非常有把握。课后复习很好的减轻了教师的教学压力，相信教师能够很好的带领学生进行复习，同时能够很好的提高学生的学习成绩。
参考文献：
[1]徐桂美.小学语文复习课如何加强知识联系[J].江西教育,2017(09)
[2]周振芳.小学语文复习方法举例[J].教育实践与研究(A),2011(05)