陈新伟
漯河市郾城区实验高中：462300
摘要：学生社团是学校德育的重要载体。目前，我校有学生社团近二十个，它们组织了一定量的活动，吸引了大量的学生参加，丰富了学生的业余文化生活。下面，我将从加强学生社团建设的重要性、我校社团取得的成绩、目前我校学生社团存在的问题、思考和建议等角度出发，浅谈学生社团的建设。
关键词：学生社团建设；重要性；问题；建议
学生社团是学校德育的重要载体，针对目前学生社团存在的问题，要进一步提高认识，积极支持学生社团自主开展活动，同时加强指导、管理和研究，真正发挥学生社团的育人和学校管理中的思想引导及学生素质提高的功能。
一、加强学生社团建设的重要性
相对于普通学校而言，综合高中（含职业学校）的学生没有升学压力、学习基础较弱、综合素质较差的特点决定了德育工作的重要性及艰巨性。普通高中（含中职）的生源质量众所周知，这些学生往往是中考失利的学困生或者是对学习失去兴趣的问题学生，其自我约束能力、管理能力要相应地弱于普通学校的同龄人。如果没有一个良好的疏导途径，这些学生的言行很容易出现偏颇。通过各种能够引发学生兴趣的社团，将学生进行专业以外的重新组合，将他们的课外时间利用起来，对他们进行某种技能或爱好的正确引导、培训，既可以把学生无所事事的时间充分利用起来，又将他们的注意力吸引到更为有意义的事情上来，从而减少甚至杜绝学生惹是生非的现象。中学生正处于身心发展极为关键的时期，他们的人生观、世界观、价值观都还处于摇摆动荡之中，这一时期的他们很难听得进成人的各种道德灌输，一味的说教只会激发他们的逆反心理。而多姿多彩的社团生活正好迎合了青少年活泼好动喜欢探索新奇的特点，在丰富学生单调的学习生活之外，又给学生创设了一个充满正能量的心理氛围。
例如青年志愿者协会的活动大多是到敬老院、福利院这些地方去做义工献爱心，或者是在校内外宣传文明、卫生等知识，这些活动极大地激发了学生内心对良善的趋近及认同，使学生在活动中潜移默化地形成了良好的社会道德认识，这种活动的德育效果比起各种讲座、训话要来得更为稳固和深刻。而美术、摄影、手工类的社团活动可以更好的培养学生鉴赏美、创造美的能力，使他们对美产生正面的认识与理解，从而引导他们去追求和创造符合社会标准的“美”，而这样的过程对他们的思想意识及道德认识都将起到积极的良性的引导作用。文学社团对学生思想的触及更为直接和深刻。那些经典的富含人生哲理的文学作品都将对学生的身心发展产生良性的深远的影响。
任何德育要想取得实效，都需要一种春风化雨般的熏染过程，需要让学生在自己内心的震颤与触动中受到正面的良好的教育，从而对他们的一生起到指引与规范的作用。
二、我校社团取得的成绩
目前，我校有学生社团近二十个，它们组织了一定量的活动，吸引了大量的学生参加，丰富了学生的业余文化生活。在社团负责人和指导老师的共同努力下，也取得了一定的成绩，得到了学校师生和家长的认可。
我校志愿者协会2014年被评为漯河市优秀志愿服务集体荣誉称号；文学社先后有十几名同学在“文明风采”、“中华魂”、书信等征文活动分别省、市级一、二奖；广播站、演讲辩论社的同学曾在区“中华魂”演讲比赛中获得二、三等奖；书画协会的多名同学在市、区级书画比赛中获奖；摄影协会也多次参加市摄影家协会组织的活动，并在活动中表现突出受到好评……这些成绩的取得与社团老师的辛勤工作密不可分，不少社团负责人和指导老师及时总结成功的经验，并形成经验性材料，为社团的可持续发展奠定了基础。
三、目前我校学生社团存在的问题
1．思想认识问题。对社团活动的重要作用认识不够，没有把学生社团作为德育的重要载体。学校沿用普通高中的管理模式，讲究按部就班，毕竟开展学生社团活动要提供活动的场地、设施和经费，还要选派教师进行管理与指导。另一方面，针对中职生这一特定的群体，社团如何组织、怎样开展活动、怎样加强管理等等，这些对学校都是考验。
2．管理和指导问题。学生社团的管理和指导者要热爱学生工作，精通社团业务，富有管理社团的经验。一些学生社团得不到正确的指导，偏离积极健康的方向，得不到广大学生的支持而名存实亡；针对学生要不要参加社团，为什么参加社团，参加什么样的社团，这方面缺乏研究和指导。
3．社团自身存在的问题。主要是学生社团自身吸引力的问题。部分社团所进行的活动缺乏相对的稳定性和相对的持久性，有一些社团活动太少甚至存在青黄不接的现象；一些社团规章制度不健全，需要进一步完善和落实；有的社团负责人缺乏一种对社团热情服务的意识，社团的活动管理混乱；有的社团即使有活动，但由于活动本身没有趣味性和吸引力，以至于学生不愿意参加，无法吸收更多学员。
4．场地有限，活动经费不足
社团类型的多样化，对场地的要求越高，而社团活动质量的一个重要保证就是场地。我校在社团建设中无法提供足够场地。绝大部分社团都是纯消耗性团体，要想将活动进行下去，需要不断地注入资金，活动质量越高，所需资金往往也越多。这项资金来源对学校来说是一个额外的负担。
四、思考和建议
1．进一步提高认识，明确学生社团的地位和作用。加强中职生社团建设，积极引导学生参加健康向上的社团活动，是关系到学生健康成长和素质教育全面推进的大事。因此，学生社团活动在学校整个德育工作之中占有重要地位，要加强学生社团活动与学校的教育教学工作的相互促进。但是，社团活动并不完全是为教育教学服务，更不是课堂教学的延续，也不同于科研项目的开发，它有自己的特点，它具有趣味性和群众性，比如家电维修社团，它主要让广大学生了解专业知识，自己动手进行操作实践，以扩大学生知识面和培养操作能力为主；文学和艺术类社团可以丰富学生的感情，培养学生的人文素养，提高学生的艺术想象能力；体育社团既可以让学生学到体育知识，又能使学生养成经常锻炼身体的习惯，增强体质。
2．进一步加强指导，提供良好的社团活动环境。要提高学生社团活动的质量，真正吸引广大学生积极参与，还应当加强指导、服务和管理。一要正确看待学生社团面临的问题，要针对这些问题积极研究制定相关措施，加强指导和规范，为本社团的健康持久发展营造好的环境和氛围。二要鼓励学生更加积极主动的自主参与、设计活动，根据本社团自身特点设计丰富精彩的活动形式。三要加大对学生社团建设的投入，在活动场地、经费、条件上给予保障。同时要加强指导，积极探索社团工作机制、组织模式。
3．进一步加强社团建设，发挥学生的主体作用。要求各个社团在组织活动时要有计划性和针对性。对于每次的社团活动要有相应的时间和地点安排，保证社团活动的有序开展。二是各个社团要注重发挥自己的社团特色。社团活动要立足于本社团的特点，精心准备、周密组织，充分发挥社团协作精神，展示社团风采。三是加强学生社团建设的研究。每个社团活动结束时要及时进行总结、反思。促使社团工作争取做到既有一定的模式，又有创新突破。
学生社团是学校思想政治教育和文化建设的生力军，相信在各方面力量的重视下，这支生力军一定能够在中学（中职）舞台上焕发出别样的风采。
参考文献：
【1】王璐.培养学生与众不同的生命质感——谈高中社团建设的"正向心理循环"[J].美术大观,2014,000(003):151.
【2】钟伟平.新课程背景下高中校园文学社团建设的思考[J].文学教育:中,2011,000(001):P.135-136.