苗茂
广东省惠州市铁路学校 广东省惠州市 516000
短文填空是广东省中考英语试题中必有的题型，是测试考生综合运用英语知识能力的一种题型，它融阅读理解能力与语言应用能力于一体，着重考查学生在一定语言情景下灵活运用语言的能力。
笔者根据自己多年的教学经验和对近几年广东省中考英语试题中短文填空题的研究，总结了以下该题型的特点和几种答题策略。
一、题型特点
一篇短文填空题，有十个空。广东省的中考短文填空中一般没有给出单词首字母或汉语提示。需要填出的词大多是动词、形容词、名词、代词、介词、副词、连词等，并要注意填出这些单词的正确形式。
二、解题技巧
短文填空要求学生在读懂全文的基础上，填出符合上下文意思和语法的单词。做短文填空题可以从以下几点答题策略考虑。
（一）速读全文，掌握大意
短文填空给出的是一篇完整的文章。做题时应先跳过空格，快速浏览短文，了解整篇短文的整体大意。在浏览时要特别注意首句、尾句以及关键词，这样容易抓住短文的主旨。
每篇文章都有一定的体裁。在快读整篇文章的时候，首先一定要搞清楚该文章是什么体裁。广东省中考英语试卷上的短文填空题大部分情况下是记叙文。阅读这些短文时，一定先了解故事所涉及的人物，发生的事件、地点、以及整个事件的前因后果。对文章的总体意思和中心思想了解清楚了，然后再对短文中的空处进行推敲。
比如，2020年广东省中考英语的短文填空中文章的开头就是“Jane is a warm-hearted girl.” 由此，就可以推断出这整篇文章的大概内容就是讲Jane的热心事迹。这一个观点，对我们理解全文有着重要的作用。
（二）重读短文，判断词形
在把握短文大意之后，再认真重读短文，并根据上下文的意思，正确地判断该词在句子中所充当的句子成分，从而确定空白处所缺词的词性，再根据词组的搭配和语法规则，判断所缺的词的正确形式。
短文填空中的语法知识点的考查，主要是学生对副词、介词、连词等的使用情况。同时，学生应将固定搭配牢记于心中。 此外，也不能忽视那些看起来比较简单，却有“陷阱”的题。比如下面例题：
I’ll do what I can _______ you. A. help B. to help C. helping D. helped.
有的学生不读题看见情态动词can就直接选A，其实稍微仔细点，就较容易做出正确的选择B。遇到熟悉的语法知识，学生经常会不假思索地就做出判断，也不考虑语境，这样往往会掉进命题者设置的陷阱。
以下是常考的知识点：
１．考查名词或代词
名词一般考虑名词的单复数和名词所有格形式，代词则主要考虑反身代词、物主代词，连接代词和不定代词。
如，第70，71和74小题（本人中的题目均来源于2020年广东省中考英语真题短文填空）：
After she returned home, she kept thinking about 69 to do to help those kids.
One morning Jane saw some kids selling lemon juice by the street. They wanted to raised 70 to help their friends.
In a week, it made $52. Although it was only a 73 money, she helped 12kids with it! She felt very excited when she saw smiles on 74 faces.
根据上下文的意思，可知第69题填名词“what”，第70题填名词“money”，第70题填“idea”；第74题填形容词性物主代词“their”。
２．考查介词
如，第67小题：
Jane took part in a winter camp 67 the age of eight.
根据句意可知应填“at”。
此外，表示时间、方式、方位的介词还有on，in，out，with,after等。
３．考查形容词
一般考虑形容词的比较级或最高级、形容词作表语或形容词变副词等。
如，第75小题：
Up till now, she has already raised 75 than $7,000! She is going to spend the money on clothes, toys and books for the poor kids.
根据句意，可知这里应填写“多”的比较级“more”。
4.考查连词
如，第67小题：
Jane is a warm-hearted girl. She is only ten years old. 66 she has big ideas of helping other kids.
通过阅读题目，可知，此空前后句意是转折关系，故填连词“but”。
5.考查动词
①如果句子中没有其他的谓语动词，考虑时态语态。
如，第72小题：
With the help of her mother, Jane 72 up her first lemonade stand（摊档）.
首先考虑时态，再到语态，通过阅读题目可知，这里应是过去时，set up的主语是Jane,故用主动语态，填“set”．
②如果句中已有谓语动词，那就考虑用现在分词形式、过去分词形式，或不定式形式。现在分词形式表示主动或进行，过去分词形式表示被动或完成，不定式表示将来或目的。
如，第68小题：
She felt sad that the kids there didn’t have new clothes to 68 and toys to play with.
因从句中已有谓语动词have，所以第68题应和前面的“to”一起构成非谓语动词“to do”结构；再结合句意，故填“wear”。
6.考查固定搭配
如，第73小题：
In a week, it made $52. Although it was only a 73 money, she helped 12kids with it!
根据上下文之意，可知第73题应填“little”。
此外，还有词性转换、定语从句等的考查。在日常教学中，教师一定要延伸词性的变化，让学生能够举一反三。
（三）前后联系，全文贯通
中考英语短文填空题中所给的短文往往是一个整体，所要选择的正确答案应该是整体中的一部分，有的时候答案从当前语句中看是可以的，但在整篇文章中来看就不一定是正确的答案。那么，此时局部一定要服从整体，要反过头来重新推敲正确答案。
（四）重读全文，认真核对
填好所有的空后，应再把短文重读一遍，把已经填好的词的词性、词义放在整篇文章中，联系上下文的意义，看是否做到了前后呼应，句式是否符合语法结构。
三、结语
教师在教给学生做题方法的同时，也要多让学生做练习。通过不同的题型分析掌握不同的方法，不断地总结和创新短文填空题的解题技巧，提高自己的解题能力。只有这样，学生才能在考试中从容应对该题型；问题才能迎刃而解。
参考文献：
义务教育英语课程标准（2011 年版）[S].北京：北京师范大学出版社.