刁成仁
新疆乌苏市第五小学
摘要：体育这门学科，其实际作用在于锻炼学生的综合素养。为了有效发挥体育这门学科的价值性，教师应重视体育知识的讲解，但同时，在体育课堂教学中，为了有效避免学生出现伤害事故，增强学生的体育技能，教师应重视在体育课堂上对于学生存在的问题进行分析，并且提出有效防范学生出现伤害事故的对策，让学生在体育课堂上学习到相应的体育知识，增强体育安全认识。
关键词：小学体育教学；伤害事故；原因；对策；
体育这门学科有着一定的实践价值，其关系到学生的个人综合成长。因为体育这门学科的特殊性，学生在小学体育的课堂上，很容易受到伤害。教师在教学的过程中，应充分做好对于小学生的防护工作，让学生具备一定的体育意识，避免学生在体育教学中受到伤害。
一、小学体育课堂上发生伤害事故的原因分析
1、课堂前的准备活动没有做好
体育这门学科其具有很强的专业性，教师在教学时，自身应有着良好的专业能力作为基础，才能带给学生更为高效的课堂学习体验。有的教师在进行体育课堂教学，是对于课堂前的准备活动没有引起充分的重视，没有有效组织学生开展热身运动，调节学生的身体机能，在实际的教学过程中，学生很容易受到伤害，这一切都是因为热身运动没有做好的缘故。
2、学生上课态度不够端正
在小学阶段的体育课堂上，其主要的学习内容就是让学生学习一些体育技能，增强学生的体育能力。对于学生来说，在做体育运动时，因为对于自身没有一个正确的认识，很容易去做一些高难度的体育动作或者盲目的去做体育动作，这一切都是因为学生对于体育这门学科没有一个正确的认识，导致学生自己在实际学习生活中受到伤害。
3、体育场地设施缺少安全保障
环境的因素对于学生的健康成长有着一定的影响，在体育教学过程中，这门学科的学习依赖于运动场地和设施，但是很多的学校因为其自身原因，缺乏相应的资金建设体育场地和设施，导致体育场地和设施存在着一定的危险性，严重影响了小学生的健康安全。
二、提升小学生体育课堂教学安全的重要对策
1、强化教师责任心，降低伤害事故的风险性
在体育的课堂教学中，对于教师来说，其作为学生课堂教学的主要领导人，应重视看待自身责任，认清自身职责，在日常的教学过程中，给予学生相应的保护，为学生营造一个良好的课堂教学环境，避免一些不良因素出现，影响学生的健康成长。在进行体育课堂教学时，体育教师应重视和班主任进行及时沟通，对于学生的身体情况有一个初步和基本的了解，对于那些存在身体疾病的学生给予更多的关心和爱护，避免其进行更为剧烈的体育活动。
例如有的学生有心脏病，教师在教学时，应认识到这一点，对于这些学生，应避免其进行一些剧烈的运动，根据其实际的身体基础，制定不同的教学方案，让学生在体育课堂上合理地进行体育锻炼。在课堂上，针对于不同基础的学生，对于学生开展个性化的课堂教学，符合学生的身体情况和体育能力，让学生逐步提升自己的体育能力，教师不能强迫学生进行体育锻炼。同时在进行课堂教学时，教师应准备好相应的防护措施，在课堂上放置一些医疗药品，当学生出现伤害事故时，第一时间为学生进行医治。
2、开展安全教育宣传，让学生树立安全运动理念
在体育课堂上，教师应重视对于学生进行体育安全教育，让学生意识到在课堂上可能出现的安全事故。教师在进行课堂教学时，不可避免的要让学生进行大量的体育运动，增强学生的体育素质。因此，在教学过程中，教师应让学生树立一个良好的体育运动意识，提高学生对于体育安全活动的认知，落实体育课堂教学的目标。
比如在课堂教学中，教师可以专门开设一门课堂，提醒学生在实际的教学过程中如何保护自己，如何规范性地做一些动作，还可以利用视频的形式，为学生专门指导如何开展热身活动，让学生掌握热身活动的必要动作。通过这样的方式，让学生在这些活动中，对于要做的动作有一个基础的认识，避免学生在运动中出现一些意外事故。比如在讲解跑步知识时，教师应让学生明确跑步时的具体知识，比如在跑步的时候，当有的学生出现晕倒情况时，该怎么办。
3、采取针对性的防范措施，关注学生的健康成长
在体育课堂上，教师应充分让学生做好准备活动，放松学生的身体。在开展课堂教学时，根据课堂教学内容，应根据不同学生的体质，制定不同的教学计划，让学生完成适合于自身的教育目标。通过这样的方式，保证学生能得到合理的锻炼，不让学生进行过量的运动，避免学生过度运动浪费体力，导致学生出现伤害事故。在学生进行体育活动时，教师应给予充分的关心和关注，对于学生的一些动作进行调整，为学生提前讲解有关于正确动作的知识，让学生具备一定的运动常识。通过这样的方式，从思想上改造学生，让学生对于体育准备活动有一个正确的认识。
例如在完成“跳马动作”时，不正确的姿势很容易导致伤害事故的发生。因此在课堂教学时，教师应为学生具体讲述哪些动作是不能做的，这些动作是具有怎样的危害性，通过这样的方式，提升学生对于自身生命健康安全的认识，保证学生的健康成长。
4、设置场地安全保护，加强资金投入
在体育这门学科中，体育课堂教学环境对于学生的健康安全，有着一定的影响，因此，在设计的过程中，对于学校来说，应加强对于体育场地安全的认识。根据我国当前的体育场地建设标准规范，对于自身学校的体育场地进行完善和重新规划。在体育课堂教学中引进更多的体育设施，为学生提供良好的课堂教学服务，增强学生的体育课堂学习体验，为学生营造一个良好的课堂教育环境。对于这些体育设施，学校还应定期安排专门人员进行检修和维护，当体育设施出现问题时第一时间停用，避免学生出现事故。
结束语：综上所述，在小学体育的课堂教学中，教师应重视保护学生的人身健康安全，避免出现一些伤害事故。通过在课堂上采取合理的课堂教学方式，优化整体课堂教学过程，保证学生在课堂上有组织、有计划地进行体育活动，确保学生的健康安全成长。
参考文献：
[1]黄旭,焦程.浅谈小学体育教学中伤害事故的原因及对策[J].科学咨询(科技·管理),2019(05):112.
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