张勇
四川省彭州市军乐小学 611930
摘要：在如今的小学教学工作中，体育老师处在一个尴尬的位置。基本上大多数的小学在临近考试时，往往体育课基本上都会被占用，最终导致学生不太重视体育课，认为体育课就是玩，就是放松的。因此，体育老师就不容易把信息化的教学模式应用在课堂上，更不用说如何去教学生打乒乓球了。小学的老师应该对体育课给予足够的重视，首先只有老师重视了，学生才会去重视。
关键词：小学体育；乒乓球；教学模式
引言
乒乓球是我国的国球，在国际性的各种大赛中，屡屡都能够取得傲人的成绩，已经成为我国的优势比赛项目。参加乒乓球运动，不仅能够锻炼身体，增强身体素质，而且可以有效缓解压力，放松身心，对人们的身心健康是非常有益的。当前，国家非常重视培养乒乓球运动的后备力量，很多小学已经开设了乒乓球课程教学，将对我国乒乓球运动的发展起到良好的推动作用。
一、基于信息化视野下小学体育乒乓球教学的现状
（一）没有得到学生以及别科老师的重视
乒乓球作为我们国家的国球，实操起来能够有效提高小学生的综合能力，包括团队意识、手脚协调能力、身体的灵敏度、学生的智力等。但是大多数学校的体育课都不被重视，更不要谈学生为什么学不好乒乓球了，最终导致信息化视野下的小学体育乒乓球教学方法得不到很好的实现与发展。
（二）师生之间的交流互动层次有待提高
虽然在小学体育的课堂上，多媒体技术已经得到了广泛的运用，但一些教师却因为有多媒体的存在，觉得自己的教学进度可以调快，内容可以更加详实，却忽视了和学生之间开展积极的交流互动。对于具体的乒乓球知识，很多学生感到迷惑不了解，此时就需要与教师进行积极的沟通交流。但是，教师的教学时间有限，教学精力有限，无法进行详实的解答，也就导致了师生之间的互动交流存在这样的问题。
二、基于信息化视野下小学体育乒乓球教学模式
（一）结合信息化技术，利用视频音乐等进行教学
小学体育课上在学习如何打乒乓球时，老师应该一边讲一边演示，并且在一旁观察，讲乒乓球的重要性、发展历程、动作要领；演示如何打乒乓球、动作是什么样的；观察学生的动作，对不足之处进行指导。那么在讲的过程中，老师完全可以利用信息化的视野进行描述，学会能够更直观更形象地观察到各个动作要领以及乒乓球的作用和意义。在这个过程中，老师可以播放一段视频，也可以播放一段音乐解说。
例如，小学体育学习乒乓球第一节时，老师在上课之前在教室或者在条件允许下于体育馆播放一些视频，可以是乒乓球的发展历程以及重要作用、邓亚萍夺冠的视频等。先激起学生的兴趣，然后播放如何打乒乓球的视频，老师在一旁进行一些复杂动作的演示。最后让学生尝试去练习打乒乓球，老师在一旁进行技术的指导。因为小学生对新鲜事物比较感兴趣，所以学生会学习得很认真，也就不会出现学习一节课就忘了动作的情况。
（二）充分地运用多媒体技术加强师生之间的交流互动
信息技术和相关的多媒体技术设备的出现，为师生之间的交流互动打下了良好的基础。对于乒乓球技能的学习而言，学生需要进行长时间的投入和不懈的锻炼，才能够取得一定的效果，学生不仅仅要在课堂上进行积极锻炼，在课堂之下也要进行反复的练习。同时，学生在练习的过程中会产生诸多的疑惑，自己的动作是否标准，对于教师讲述知识的理解是否正确，对于技能的使用是否合理，这些问题都可以运用信息技术以及沟通手段得到教师的回答，从而消除自己的疑惑。例如，有的体育教师往往会运用周末的时间为学生布置一些具体的学习任务和训练任务，然后让学生开展小组练习或者个人练习，比如进行不间断颠球、进行二人推打，并且都会让学生拍成视频上传到班级群中，然后由教师对于作业的完成情况进行积极的检查活动，在无形中会密切双方之间的联系，使得双方间的交流互动更加的顺畅，同时学生的学习效率也会大大提高，教师的教学初衷也可以实现。
（三）通过信息化资源取其技巧的精华，从而提高学生的技术水平
学习的要求“在精不在广”，一门技术学到了精髓比学多种技术都要好用。如今信息化的时代导致了很多没用、烦琐的资源出现在我们面前。所以就要求老师教学实践时，一定要取其精华，老师同时也要明白，无论什么教学手段，都只是在辅助自己的教学，不能完全依赖信息化的教学。例如，练习乒乓球的对打时，老师首先选取的资源一定要是两个人在对打，而不是两个人在比赛中，一定要重点体现出动作要领，而不是体现出两者的强与弱。最后，老师根据信息资源或者课本要求演示一些动作，最后让学生练习，老师则在一旁进行动作的指导。这样一来，学生很快就会掌握动作的要领，而不需要经过长时间的练习。
结束语
总而言之，多媒体技术对于小学学校的体育教学活动的顺利开展发挥了重要的作用，对于乒乓球教学的有序推进产生了积极影响，对于学生的知识学习和技能训练都提供了一定的帮助。并且，在运用多媒体技术开展教学活动的过程中，体育教师也不断地优化多媒体技术和相关辅助教学设备的运用策略，给予学生更多的支持和帮助，相信在不久的将来，多媒体技术会为小学体育乒乓球教学活动带来更多的改变。
参考文献
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