祁振远
陕西省宝鸡市教育教学研究室，陕西 宝鸡721004
内容摘要：研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》的重要举措；是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；是全面推进中小学素质教育的重要途径；是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。研学旅行活动领导高度重视，国家正式提倡研学旅行，国务院已经下发了文件，全国首批四个城市的试点已经做出了贡献，并积累了许多好的经验。宝鸡作为启动研学旅行活动的先行城市，各级各类学校积极探索延伸“旅游+教育”的活动新形式，在坚持自愿、坚持食宿学统一、坚持安全第一的原则下，开发出一系列具有地域特色的研学旅行新路线，使旅游和教育深度融合，共同发展。
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从2013年开始，教育部在全国部分城市中小学试点“研学旅行”，西安成为全国首批研学旅行试点城市；2014年，李克强总理对“研学旅行”做了重要指示，国务院发文，倡导各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地； 2016年1月，教育部在2016年全国教育工作会议上明确提出“开展研学旅行，让学生拓展视野、丰富知识、了解社会”。 2016年11月30日教育部、国家发改委、公安部、财政部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》。要求各中小学把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情、国情为主的研学旅行活动课程体系。
陕西西安作为首批研学旅行试点城市，进行了大胆实践、积极探索，近几年先后有1000余所学校60余万名师生走出校园开展研学旅行。宝鸡市作为陕西省除西安市外率先启动研学旅行活动的先行城市，各级各类学校积极探索延伸“旅游+教育”的活动新形式，开发出一系列具有地域特色的研学旅行新路线，学习总结经验，寓教于乐、寓教于行、寓教于游，使旅游和教育深度融合，共同发展。
研学旅行是什么？
研学旅行最早起源于日本，是一次拓展学校德育教育空间、更新德育教育观念与方式的改革之旅，更是一次检验学校日常德育教育效果的契机，从中诊断学校日常德育教育的问题。
我国的研学旅行在学习借鉴的基础上,以践行社会主义核心价值观为目标，传承、弘扬中华民族历史文化和优秀民族传统，培养中小学生的自理能力、创新精神、坚强意志和实践能力，培养青少年爱国主义精神和民族认同感。
研学旅行是由教育部门和学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需求，有计划地组织安排学生通过集体旅行、集中食宿的方式与自然和社会深度接触，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。实现课堂内外知识的融会贯通，同时引导学生不断发现、思考、研究、探索。
研学旅行“游什么”
教育部、国家发改委、财政部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各中小学把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情、国情为主的研学旅行活动课程体系，时间长度安排，原则上省内一次不超过4天，不少于2天；省外一次不超过7天，不少于3天；境外不超过15天，不少于7天。
宝鸡市作为启动研学旅行活动的先行城市，在坚持自愿、坚持食宿学统一、坚持安全第一的原则下，开发出一系列具有地域特色的研学旅行新路线，使旅游和教育深度融合。宝鸡市教育局要求，学校要对学生研学旅行的内容进行了很好的研究和规划，形成了校本课程；同时根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般小学安排在四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，国家法定节日不得安排，尽量错开旅游高峰期。
从 2015年起，陕西宝鸡市就以“体验宝鸡生态美、感知宝鸡民俗美、品味西府美食”体验活动为主线，全年推出周秦文化寻根、历史文化名人、西府乡村民俗、秦岭太白生态和宝鸡红色旅游五个主题，其中以踏青、赏花、爬山、农业观光、体验农耕和体验民俗为主题的研学活动从每年4月份开始至10月底结束。
陕西宝鸡推荐的五条踏青赏花精品线路和六个“十大”旅游景区、景点如下：
市区赏花游:中华礼乐城---中华石鼓园---宝鸡植物园---渭河公园---西府天地(北坡公园)---六川河生态旅游区---千湖湿地---渭滨区赵家庄
爬山踏青游:大白山国家森林公园---红河谷森林公园---野河山景区---鸡峰山景区---大散关---消灾寺---紫柏山---通天河---青峰峡---黄柏塬---关山草原
乡村民俗游:宝鸡民俗博物馆---西府天地胜利村---垂钓休闲六川店村---泥塑之乡六营村---养生天堂柴胡山村---西岐民俗北郭村---礼佛人家美阳村---古道驿栈火烧滩村---农业观光曹家塬村---田园风光高楼村---温泉度假团结村---世外桃源马场村---关中风情园
农业观光游:西部兰花园---美林观光园---扶风法门苹果园---渭河苗木园---眉县宝深逸乐生态园---眉县秦皇生态园---高新区八鱼樱桃园---渭滨石鼓现代农业园
历史人文游:法门寺佛文化景区---周公庙风景名胜区---龙门洞森林公园---灵山景区---金台观道教文化景区---慈善寺景区---姜太公钓鱼台景区---先秦陵园博物馆---眉县张载祠等。
十大旅游目的地:西部兰花园、千湖湿地国家公园、宝鸡市植物园、渭河公园、鸡峰山、北坡公园、中华礼乐城、凤县秦岭花谷、扶风县野河山景区、渭河百里画廊。
十大踏青赏花景区：眉县太白山、红河谷、扶风野河山、凤翔县东湖、陈仓区大水川景区、凤县嘉陵江、通天河、大白县青峰峡国家森林公园、黄柏塬景区，渭滨区鸡峰山景区。
十大观光产业园:陈仓区绿丰园现代农业园、新育现代农业园、陇县宏盛农业观光园、大白田园蔬菜产业观光示范园、凤县现代休闲农业科技观光园、金台区美林农业观光园、渭滨区陕西石鼓现代农业园、岐山县北郭果蔬采摘园、千阳县城关镇草莓采摘园、海升苹果观光园。
十大乡村民俗点:眉县庵岭古城、歧山县北郭村、金台区西府天地、凤翔县六营民俗村、陇县高楼村、团结村、扶风县关中民俗风情园、宝鸡民俗博物馆、金台区六川店村、凤县东河桥村。
十大宝鸡西府美食:岐山臊子面、岐山擀面皮、扶风鹿糕馍、文王锅盔、宝鸡扯面、凤翔豆花泡馍、陇县核桃油旋、向阳包子、凤鸣春羊肉泡、凤翔腊驴肉。
十大研学旅行活动:渭滨区踏青赏花都市游、金台区道家文化养生游、陈仓区大水川原生态体验游、眉县田园踏青赏花游、大白县踏青赏花生态游、凤县羌文化体验游、扶风县佛文化朝圣游、岐山县周礼寻梦游、凤翔县民俗感知游、麟游县书法研学游。
根据研学旅行活动需要，学校把各种社会资源分门别类编制成资源库，学校与社区、单位、工矿企业、旅游景点等联动，建立校外教育资源，为研学旅行活动设计了科学合理的实践内容，保证每位学生，每个学期都能通过研学旅行的方式走出校园，在与平常不同的生活真实情境中拓展视野，考验品质，锻炼意志。
研学旅行“怎么游”
“读万卷书，行万里路”。随着研学旅行教育模式的兴起，不少望子成龙、望女成凤的家长纷纷将孩子送上了研学之旅。
研学旅行是中小学校人数多、规模大的集体外出活动，处处有吃、住、行的安全风险。曾经的春游因为安全原因在中小学校销声匿迹，而新课程改革强调的社会实践在实施过程中往往举步维艰，而研学旅行最让学校、家长和社会最不放心的是安全和经费问题。
在安全方面，宝鸡市教育局要求学校每次出行前要上报主管教育部门严格审批，要求每班随行教师不少于3人，并让有条件的学校选派5-10名家长义工随班出行；学校每次确定研学旅行出行方案后，要召开家长会对活动内容和安排进行说明；同时要求旅行社提供旅行责任险每人每次不低于６０万元，团体险每次不低于１０００万元，学生意外伤害责任险不低于２５万元，车辆座位险每座位不低于７０万元。
还要求旅行社在确定车辆、餐饮、住宿时严格把关；旅游车辆到达学校接送学生外出前，交警部门要到现场核查车辆手续资质，测查司机健康状况；接待单位要加强安全预案、安全标识、安全防栏等管理，减少安全隐患；形成医疗救援保护机制，学校校医、目的地单位的医务室和附近医院共同承担医疗救援保护工作，随时处置学生在研学旅行过程中可能发生的意外；如遇恶劣天气要随时调整出行计划，在活动过程中如遇突变天气要坚决终止活动，启动应急预案。
在经费保障方面，各学校逐步建立了“学校支持一点，家庭支付一点，接待单位减免一点”的工作机制，倡导和鼓励公益基金、爱心人士针对学校的研学旅行开展公益资助，从而解决研学旅行中车辆、吃住行、门票等费用。
各学校积极支持研学旅行工作，从学校经费中划拨专项资金，保证活动中包车费用、专项培训、彩页印制、教师吃住等方面的专项经费支出；同时积极争取家庭的经费支持。学校每次确定研学旅行出行方案后，要召开家长会对活动费用进行说明，并通过《致家长的一封信》的形式，让家长明确研学旅行的重要性，在自愿的前提下支持孩子参加活动并保证经费；
宝鸡地区各旅行社和旅游景点实施减免优惠政策。针对“研学旅行”推出以下优惠政策：1、对“研学旅行”的小学生团体实行免门票，带队老师享受免门票政策，同行家长实行半价门票。所有人只需购买旅游保险。2、对“研学旅行”的中学生团体实行门票半价优惠，带队老师门票全免政策，同行家长实行半价门票。所有人只需购买旅游保险。每次出行前他们要与学校提前沟通，针对家庭困难的学生进行费用全免；接待单位全免或降低收费标准。
每一次活动要求，学校提前组织策划，拿出切实可行的安全预案，召开活动工作会，提前跟相关部门沟通协调，安排好活动的每个细节。并将外出安全责任落实到每个人，并邀请家长义工共同参与活动的组织与开展，从而确保研学旅行的安全、顺利、平稳、有序的进行。
研学旅行“为了什么”
古往今来，先贤圣人的成才经历启示我们：成才既要“读万卷书”，又要“行万里路”。那如何让这二者完美结合，实现“鱼”与“熊掌”的兼得呢？
“研学旅行”，就是国内外不少地区探究出的最新答案。
苏霍姆林斯基在《寄语后来人》里说过：“要带领学生做体察人的旅游。这是路途最近的旅游----它的最终目的地可能就在你们的街道、你们的家里、你们的村边。可同时这也是路途很远的旅游，因为它囊括着一个完整的世界----人的情感和思想的世界。在这种旅游中，你的学生将获得无价的精神财富。”
韭菜认成草,麦苗当成葱……这些真实的事例道出了应试教育的一个弊病----重书本、轻实践，导致不少学生生活常识不足、社会认知缺乏。
积极贯彻习近平总书记的“实践育人”重要论述和李克强总理提出的“研学旅行”重要指示，我们开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。
研学旅行是家庭教育和学校教育的有益补充，更是孩子们在人生观，世界观和价值观形成阶段，用自己的双眼观察世界，感受世界的最佳时机。开展研学旅行活动，将在学生幼小的心灵激起惊涛骇浪。研学中的所见、所闻、所思、所想，将会在他们人生中埋下一粒种子，在以后的成长过程中，他们将勇往直前，为最初的梦想而奋斗终身！
研学旅行涉及的方面多、部门多，如协调不到位，很多活动难以实施，目前我们也遇到了良好的机遇，领导高度重视，国家正式提倡研学旅行，一些地方也试点先行，已经做出了贡献并积累了许多经验。所以，我们要坚持“在活动中成长，在活动中历练”的德育教育原则，结合新时期少年儿童的身心特点，细心策划、精心组织、全心投入、认真负责、样样落实，为振翅欲飞的雏鹰开辟更加广阔的天地，让孩子们在研学旅行中真正做到‘在游中有所学、在行中有所思’。
［参考文献］
［1］国务院办公厅 .国民旅游休闲纲要（2013—2020年），国办发〔2013〕10号，2013-2-2 .
［2］国务院办公厅 .关于促进旅游业改革发展的若干意见，国发〔2014〕31号，2014-8-21 .
［3］教育部.中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行），教育部，2014-7-14.
?［4］教育部，国家发改委，财政部等11部门.关于推进中小学生研学旅行的意见，教基一〔2016〕8号，2016-12-19.
［5］关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知??．安徽网，
http://edu.ahwang.cn/qsjy/20130217/1245734.shtml，2013-02-17.
［6］2016宝鸡休闲旅游年暨踏青赏花季盛大起航?．陕西传媒网，
http://www.sxdaily.com.cn/n/2016/0414/c1227-5861316.html，李卫，2016-4-14．