孙春
山东潍坊 安丘市青云学府
摘要：目前，高中教育的英语内容要不断的强化，很多学生在英语学习成绩上并不理想，原因在于他们的写作思维比较薄弱，因此无法在自身的能力上充分的发挥。高中英语写作教学的创新，要在思维训练上投入更多的努力，让同学们在各类知识的持续锻炼上得到更好的成绩，减少教学过程中遇到的一系列的挑战。
关键词：新课改；高中英语；写作教学；思维训练
英语对于学生的综合素质提升存在很大的影响，高中英语写作教学的开展，要对学生进行差异性的指导，在思维训练的过程中从不同的层面来分析，提高训练的可靠性、可行性。除此之外，高中英语写作教学的思维，要尊重学生的特长和喜好，在教学的综合内容上科学的打造，尽量给同学们带来不一样的体验，提高学习的综合效果。
一、高中英语写作教学的现状
高中阶段的英语学习非常重要，不仅可以锻炼学生的外语能力，同时对学生的高考会产生特别大的影响。高中英语写作教学的开展，很多学生对此表现出较高的排斥性，因此没有掌握好正确的写作方法，自身的思维能力表现薄弱。高中英语写作教学的目的，是希望学生在自身的英语素养上更好的提升，一定要在教学的过程中抓住学生的心态和能力变化，在指导的过程中让同学们按照灵活的方法来训练。高中英语写作教学的难度并不低，由于学生的压力较大，因此往往难以在自身的真实水平上充分的发挥。为此，高中英语写作教学的开展，要努力的站在学生的角度来探究，对教学的多元化思想更好的改善。
二、高中英语写作教学的思维训练
（一）开放式思维
对于高中学生而言，他们已经拥有了一定的学习能力，所以在高中英语写作教学的过程中，重点是让同学们的开放式思维更好的形成，对不同的英语写作方式科学的掌握，既要达到融会贯通的效果，有要在学习的综合成绩上不断的提升。
《Wildlife protection》的教学过程中，对于同学们的写作思维，要从不同的角度来锻炼。以《Wildlife protection》进行写作的过程中，要让同学们在现有的解读上增加自己的感受和想法，这样才能在写作的成绩上进一步提升。“At present, the ecological environment of wild animals is seriously damaged. Many animals have lost their homes. When the genocide accelerates, it will also threaten the security of human society. Therefore, we must strengthen the protection of wildlife.”这样的写作是比较常规的写作方式，比较容易得到高分，但是在思维上不够开放。
“Wildlife is very cute, they do not pose a threat to human society, but a natural barrier. Protecting wild animals is to protect human beings themselves, and wild animals live in their own environment without hostility.”采取其他的角度来书写，则能够在英语文章的升华程度上进一步加强。
开放式的思维对于高中学生是非常重要的，一方面要借此在英语的写作效率上不断提升，另一方面要对英语写作的质量上不断的巩固。
（二）生活式思维
高中英语写作教学的时候，一定要让学生明白一点，那就是英语的学习不仅仅是为了考试，也是为了让学生在未来的成长、未来的进步中拥有更高的竞争力，对于不同的英语写作考点进行讲解，同时对于生活中的应用进行科学的展现，这对于学生的英语学习思维、写作思维做出了生活化的改变。
《The internet》的教学过程中，可以让学生从生活的角度来谈一谈自己的感受，而不是单纯的为了在考试上获取更高的分数，要懂得借此来降低自己的压力。“I like the Internet mainly because of online games. In the virtual space, I can release myself heartily, which makes me better relieve the pressure of life and study, reduce the anxiety, and make me have better grades in the process of learning English.”
通过引导生活式思维，能够让同学们在未来的学习、未来的进步中端正自己的态度，告别了传统教学过程中造成的各类压力。英语写作的开展，也可以让同学们每天进行英语日记，这样不仅在英语写作的素材积累上不断的增加，还能在不同的英语知识解读上更加透彻，让同学们在不知不觉中提高了英语成绩。
总结：
现阶段的教育中，高中英语写作教学的方法正在不断的创新，很多教师在教学的思路上、教学的方法上，能够站在学生的角度来探究，对教学的可靠性、可行性不断的提升。与此同时，高中英语写作教学的内容正在不断的优化，目的是借此来帮助学生在长期的进步中，能够拥有更多的学习空间。高中英语写作教学的思维训练，旨在让同学们在写作的思维、英语的构思、学习的思维上不断创新，由此能够在高中英语写作教学的综合目标上更好的实现，减少传统教学的不足。
参考文献：
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