小学篮球教学面临的问题与完善方法初探

发表时间:2020/10/23   来源:《中小学教育》2020年7月第21期   作者:丁孟启
[导读] 在传统的教育理念中,体育往往不被任课老师重视。
        丁孟启
        湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学 414000
        摘要:在传统的教育理念中,体育往往不被任课老师重视。人们认为学习体育是无益的,甚至一些老师认为进行体育教学是在浪费时间,并耽误了学生的学习,实际上,这个概念是错误的,小学体育教学与其它科目同样重要。随着新课程改革的不断实施,越来越多的学校重视体育硬件设施的改善,在一定程度上保证了学生的良好体育教育。但是,仅注重硬件设施的改善并不能真正提高小学体育教育的效果。为此,小学体育教师必须不断提高他们的体育素养,根据班级学生的实际情况发展创新的教学方法,不断提高小学体育教学效果,培养学生的良好品德。
        关键词:篮球教学;问题;方法初探
引言
        目前,篮球运动得到了小学生的普遍喜爱。通过学习篮球运动,可以把小学生的韧性、耐力和速度培养出来,而且有利于小学生之间形成团结协作的氛围,对于小学生综合体育素质的提高是非常关键的。但是,篮球毕竟是一种比较复杂的体育项目,在小学教学方面还存在一些不容忽视的问题。所以,找到合适的教学方法、建立高效率的小学篮球教学体系,可以让小学生迅速掌握篮球技术,并在实际运动中取得较好的效果。
一、小学篮球教学中面临的问题
        (一)篮球教学方法单一
        篮球教学要想取得更好的效果,就必须要注重教学方法的完善和健全,但是当前很多小学篮球教师在教学中都不注重教学方法的选用。教师们在教学中将传统示范教学方法作为重要教学方法,不注重新技术、新设备的引进,且不能及时进行教学方法的更新,这样会影响学生参与学习的积极性,导致很多学生对篮球学习产生反感情绪,影响了教学效果。
        (二)师资欠缺
        在实际的小学篮球教学过程中,针对不同的学生特点及其各种各样的教学环境,这对于体育教师进行授课过程中也是一种非常严肃的考验。教师要具备一定的心理学基础,抓住学生对于篮球学习过程中的兴趣点,需要较为丰富的教学经验,才能很好地驾驭课堂,达到很好的教学效果。从对于教师现状的调查能够看出,在小学的篮球教学当中,年轻教师占了较大的比例,并且专业的体育篮球教师仅占5%,更大一部分教师没有相对专业的教学经验。
二、小学篮球教学问题的完善方法
        (一)提升重视度
        思想观念是任何事情开展的前提,因此小学要想更好地开展篮球教学,必须要注重思想观念的更新。这就要求小学领导首先要认识到篮球教学的重要性,明白篮球教学对人才培养的积极意义,并定期对教师进行培训,使教师对篮球教学提升重视度,不能随意霸占篮球课程时间,并支持体育教师开展篮球教学。同时,还要为篮球教学准备充足的设备和场地,及时进行新设备的引进,确保教师能够有充足的设备和场地来开展篮球教学。

另外,要定期聘请经验丰富的篮球教练到学校为自身的篮球教师开展培训,积极为教师传授篮球技能,以促进教师更好地开展篮球教学,不断提升篮球教学的有效性。
        (二)教学内容要慎重选择
        篮球的教学内容主要是以一些比较成人化的对抗性技术动作及其团队战术为主,针对小学生在骨骼和心理方面还不够成熟的身体特点,教师在教学内容的选择上要更加切合实际,选择一些具有娱乐性并且相对强度较低且简单易学的技术动作,切记按照成人的篮球教学内容选择。在小学篮球教学内容选择过程中,要充分符合学生的身体骨骼特点,并且选择一些接触性较小、竞技性较低的教学内容。
        (三)提高教师的综合素质
        小学生在学习篮球技巧的过程中,老师的专业素质会产生决定性的影响。与此同时,教学手段也会对篮球学习的效果产生重要的影响。因此,学校首先要不断提高师资队伍的综合素质,采取各种措施加强对体育老师队伍的培训,把他们的整体教学技能提高上去。另外,在培养篮球体育教师的过程中,面对新课改的形势,教师要对篮球教学有更深入的认识,教学理念要跟上时代的发展步伐,保证教学质量能够满足新课改的要求。在传统的教学模式中,教师集中讲解理论知识,随后学生执行训练的模式必须得到根本的改变,要加大学生的训练强度。教师的综合素质还体现在做好自身示范方面,在讲解的时候要深入浅出,便于学生掌握,要留下足够的时间让学生能通过实践去掌握篮球技巧。还可以在讲解的过程中演示篮球技能,这样学生会更愿意投入到篮球学习中去。由此可见,高素质的老师会起到率先垂范的作用,必将会培养出合格的学生。
        (四)多元化篮球教学方法
        小学生还处于贪玩的年龄,对社会的认知较浅,并且对学习没有一个良好的认识,在学习过程中很容易迷失方向,需要得到外界的约束。篮球教学也一样,教师应当合理约束学生的行为,积极引导学生参与篮球学习中。不过如果一味地采用传统的篮球教学方法往往容易引起学生的厌倦,所以教师也应当积极进行教学方法的丰富和完善。比如,可以在教学过程中将多媒体引入进来,利用多媒体的优势立体直观为学生呈现篮球知识,这样要比教师单纯示范起到的效果更好。还可以采用游戏教学法,在开展篮球教学之前引导学生做一些热身游戏,让学生在简单的游戏过程中更好地活动关节,拉近师生关系,并活跃课堂氛围,这样能够激发学生参与篮球学习的积极性。
结束语
        小学篮球教学是一项十分重要的工作,要想提升篮球教学的效果,不仅需要学校师生做好思想观念的转变,合理安排课程,而且还需要篮球教师做好教学方法的创新,摒弃传统单一的教学方法,通过引入多元化教学方法来激发学生参与学习的积极性,提升学生的篮球兴趣。
参考文献
[1]覃福军,梁钊健,邱雨林.小学篮球教学的现状与策略研究[J].当代体育科技,2019,9(12):126-127.
[2]张盛川.小学篮球教学中存在的问题与对策[J].当代体育科技,2019,9(09):172-173.
[3]翟峰.小学篮球教学面临的问题及对策研究[J].当代体育科技,2019,9(09):143-144.
       
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