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好家长成就好孩子，好家长成就好班级

发表时间：2020/10/27 来源：《文化研究》2020年5月作者：鹿洋

[导读] 谈到教育，就不得不提及核心素养，这是当下教育的一大热词，有专家说，既然是核心素养，就要抓住其中最关键的,大家认为最关键的素养是什么？是创新与合作能力。

陕西省西安市未央区华远海蓝城小学鹿洋 710016

       谈到教育，就不得不提及核心素养，这是当下教育的一大热词，有专家说，既然是核心素养，就要抓住其中最关键的,大家认为最关键的素养是什么？是创新与合作能力。要培养学生的合作意识，我们做教师和家长的更要学会合作。作为一名班主任来说，调动家长的力量，才能享受教育的过程，才能真正成为一名教育的收获者。
        一、好家长成就好孩子
        这学期我们班迎来了新的数学老师，一个帅气、阳光的小伙子，有家长不放心，私底下打听新老师的情况，觉得到中年级了，正是承上启下的时候，担心新教师没经验，想给学校提出换一名老教师。
        作为班主任，我觉得有必要和家长进行沟通，让家长对学校、对老师多一份信任，更重要的是，开学伊始，家长们的心静了，孩子们才能静下心来，才能更好地投入到新的学期当中。
        在与家长沟通时，我谈到了中小学教师的性别的失衡，这一问题已成为人大代表和政协委员们的议题。男教师逻辑性强、做事果断、胸怀宽广等性别优势，能够为孩子的成长提供更多的榜样参考，我对家长说，这个好机会我们可不能错过。
        为了彻底帮助家长消除顾虑，我告诉家长，学校对每一位老师的安排都是经过反复研究的，学校的每一位教师在集团已经经过了系统的培训，入职前，学校也对新老师的专业水平进行了全面的考核。
        家长们很棒，也都能多元的看待问题，有的家长还结合自己的成长，谈不同的老师带给自己不一样的体验和收获。“三人行必有我师焉”，每一位教师都有自己的长处，就像鲁迅先生在《给颜黎民的信中》谈读书所说，要酿得百花蜜，才会有丰富多彩的人生。
        当天晚上，家长在群中纷纷发声，短短的一则则信息给了这位年轻的老师极大的鼓励。
        及时沟通再加上家长的理解和信任，换老师这件事并没有成为一个问题，没有让我们班的开学工作受到干扰，一开学，孩子们都很在状态。我们两位老师也能放下包袱，凝神聚力地投入到教学当中。
        其实，细细想想，引导家长接纳新教师，鼓励家长对学校多一份信任，是开学伊始班主任的一项重要工作，当然，最大的受益者还是孩子们，这件事给孩子带来的不仅仅是开学之初的静心，家长带给孩子们的更是一种正面的引领，引导孩子学会适应，引导孩子积极地面对生活中的各种改变。在不经意中，孩子们收获的是生活的哲理，这对孩子终身的发展都是有帮助的，因而真心要为我们的家长朋友点赞！好家长成就好孩子！
       二、好家长成就好班级
       作为老师最尴尬的莫过于班级群里家长起摩擦，干预吧，是在众目睽睽之下，要顾及当事人的感受，不干预吧，怕孩子们看到受到影响。
       一天，我们班也遇上了这样的事。小甲同学在放学路队里与小乙同学起了矛盾，情绪没有及时宣泄，回家后拿了爷爷的手机，以家长的口吻,在群里问责小乙同学的家长，小乙同学的家长不明就里，马上针锋相对，火药味逐渐升级！我有些着急，便先和平日比较熟悉的甲同学的妈妈沟通，问明了情况，我鼓励甲同学的妈妈先表态，积极地化解矛盾，给孩子做表率。

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甲同学的妈妈马上在群里回复说，刚才是孩子在恶作剧，并非家长所为，对大家表示歉意。小乙同学的家长也马上自我反思，表示自己有些冲动，处理问题的方式也欠妥当，也在群里向对方家长道歉。
        “世事洞察皆学问”，教育不仅仅发生在课堂上，也不仅仅发生在校园里，生活即教育，我们班主任老师要善于抓住这些生活中看似不经意的小事，并以此为契机，给家长做好参谋，帮孩子走出困境。
       还有一个小故事。
       当老师的，最怕孩子受伤，男孩子调皮，免不了推推搡搡。孩子受伤了，大家都不好受，受伤的孩子受疼受罪不说,对方孩子和家长也会心存愧疚和不安。事情处理好了风平浪静，处理不好，可能对簿公堂。
        十二月，我们班的一个男孩子在和小伙伴玩耍时受伤了，伤的位置很特殊，牙齿断裂，这可真令人心疼和发愁，我先通知家长带孩子看病，再了解事发原因。当事的孩子说不清情况，现场也没有其他人，当天我不断地和两位家长沟通，了解孩子的病情，了解双方家长对于此事的看法和态度。
第二天一大早，受伤的孩子来了，闯祸的小家伙围在他身边，问东问西，两个人有说有笑，看着他们天真的样子，我笑了，我想，昨天晚上，两个孩子的家长一定给孩子做了工作，给孩子进行了正面引导，只有好的家庭教育，才能让孩子如此坚强，善良、宽容。我马上在群里发了一段话对孩子进行表扬，也对家长有效的教育引导进行了感谢和肯定。
        上午，闯祸的学生家长如约而至，他应该是看到了群里的那段话，态度特别积极，说要看看受伤的孩子，要主动联系对方家长陪孩子一起检查。
        事先我的所有担忧顿时都化解了，家长也需要引导，家长也需要赞扬。生活中很多的不愉快都源自于沟通，其实，人性都有两面性，我们的班主任在恰当的时机去捕捉，去挖掘学生甚至家长心里的那份善念，让大家愿意去表达心中的那份善意，这不就是最好的教育吗？
有了同理心，都能站在对方的角度去看待问题，这样，再大的问题就都不再是问题了。事情解决了，我又在班级群里分享了一段话：“每一位家长的背后都有一双小眼睛在看着，那是孩子的目光，清澈透亮，他们在观察也在模仿自己的爸爸、妈妈。在这件事情当中，双方家长在处理问题时互相理解、互相尊重、耐心倾听，都在给孩子无声的影响，家长的行为教会了孩子，学会换位思考，学会体谅他人，这样的教育如同一股清泉，有效地洗涤了孩子在这个年龄段特有的固执、冲动、自私和不友好，你们的这份担当，给予了我们更多的力量。”
        我之所以把这件事在班级群中与其他家长分享，是想将整个过程中所表现出来的正能量在班级群中传递，好家长成就好班级，我想这两位家长的做法对于良好班风、班貌的建设也是有积极意义的，更重要的是，我们班的孩子也在这件事情中的学会成长，相信在以后的人生道路上，在面对问题和摩擦时，我们的孩子们一定比同龄人会更多了一份理性和包容。
        三、好的家长成就好的班级，好的家长成就好的学校。
        我们班的家长是这样的，在学校的活动中，我们海蓝的家长也都是这样的：运动会时，家长志愿者组织运动员入场，为孩子们拍照，活动结束后整理会场；期中家长会时，家长排着队，有秩序的进入校园；冬至时，到学校帮厨，为孩子们包爱心饺子；雪后，和老师们一同扫雪......上学放学时，在校门口指挥交通，维持秩序，这些家长的行为，让我们感到温暖，给我们力量。好的家长成就好的学校！
        面对孩子的成长，我们愿意做很多很多，借用《追风筝的人》这部作品中的，那句经典话语来表达我们对孩子的共同心愿：“为你，千千万万遍”