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给贫困生搭座桥

发表时间：2020/10/27 来源：《文化研究》2020年5月作者：李疑芳

[导读] 脱贫攻坚暖人心，教育扶贫要先行，娃儿上学奔前途，知识改写新命运。

湖南永州宁远县十二小李疑芳 425600

        脱贫攻坚暖人心，教育扶贫要先行，娃儿上学奔前途，知识改写新命运。
        习近平总书记指出:“扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”作为一名党员教师，我要牢记习总书记嘱托，“不忘初心，牢记使命”，尽自己的力量让更多的娃娃走进明亮的教室——这是我的初心，是我的中国梦，无论我走多远，始终不能忘记。
        2018年上期，学校开学报到第三天了，赵小妹家的电话一直打不通，班上也只有她一个人没来了，我决定去一趟她家。她家住在九嶷山瑶族乡桐木坪村的大山里，第一次下乡劝学，除了新鲜外，心里多少有点忐忑，通往村里的公路虽然硬化了，但是比较窄，坡度也有些大，而且弯道多，没有任何防护，坐在车里总有些胆战心惊，沿着蜿蜒盘旋而上的公路，大约走了半个小时，终于到了位于半山腰的村活动中心。
        村长向我介绍了赵小妹家的情况，告诉我沿着山路再往山顶走2公里就是赵小妹家，那里只住着她一家，其他的都搬出来住了。车不能去了，只能徒步，村长带着我前往赵小妹家。三月微寒的风吹拂着我的脸颊，映入眼帘的尽是大山的美景。
         来到赵小妹屋前，我看到虽然屋前屋后都有开得正灿烂的野花，但也着实掩盖不了破败。泥坯墙上有些许裂缝，低矮的屋檐下码放着柴垛，很凌乱。仅剩的两间土坯房，墙壁呈现黄泥巴本色，墙上挂着旧衣裳和簸箕。正在这时孩子低着头走了出来，看见我时很惊讶，小声叫了声李老师，后来就不停抹眼泪，我也忍不住，眼睛酸酸涩涩的。几分钟后，孩子平静下来，才把一直没去报到的原因告诉我，父亲因病去世，母亲在外打工几年联系不上，爷爷年纪大了，身体也不好。一边的村长接过话说：虽说有低保，那几百块钱一个月也不够爷孙俩生活，孩子特别懂事，一直都不敢跟爷爷提上学的事，怕爷爷担心，就这样在家呆着。

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村里家中绝大多数只剩下孩子和老人，父母不在身边，对孩子的教育根本谈不上，所以对这些留守儿童的教育都落到你们教师的身上，教师承担的责任非常艰巨和重要。了解到这些情况后，我对赵小妹说：明天你去学校读书吧，学费和生活费我来想办法。在我的劝说下，终于答应第二天就返回学校读书。当她走进教室，看到我为她准备的新书包、学习用品时，激动的泪水再次夺眶而出。新的学期新的开始，在学习上她比以前更认真刻苦，更珍惜这来之不易的学习机会。功夫不负有心人，在小学毕业会考时，以优异的成绩考入实验中学。
2019年下期，我接手的六年级(7)班学生欧子林同学，他家是建档立卡户。刚出生九个月就查出患地中海贫血,小小年纪竟然与病魔抗争了十年，吃药跟吃饭一样，一日三餐不能少。病魔让他不能与同学一起玩耍，不能像其他同学一样活蹦乱跳，渐渐的他变得胆小，自卑，内向。2019年11月医院传来喜讯，找到完全匹配的骨髓，是一位年仅26岁的哥哥，他很乐意为这个小弟弟捐献骨髓。孩子一家盼这一天盼了十年，十年啊，终于可以接受手术了，但高昂的治疗费用对他家来说又是个天文数字，我向学校汇报他的情况，得到学校领导大力支持，学校帮他开出休学通知单，还把后半期等伙食费退给他，学校教职员工纷纷为他捐款，我又组织本班学生、家长为他捐款，虽然金额不大，但也缓解了医药费用困难。在他住院其间,他还不愿放弃学习，身体好些了的时候就看我发给他的上课视频，双休日就与几个要好的同学视频交流，在我和同学们的鼓励、帮助下，他对生活、学习又充满了信心。出院后，多次提出要来学校读书，因身体不允许，医生也不赞同，在我们所有人的劝说下，才打消了这个念头。我那段时间不管工作多忙，隔三差五就会给他打电话，安慰他、鼓励他，告诉他一定要先把身体养好，学习有的是时间，留着青山在，不怕没柴烧。一眨眼，小学生活即将结束，孩子们都吵着、嚷着要照毕业照，一定要把欧子林同学也叫来，班上65个同学一个也不能少。再次见到欧子林的时候，他满面红光，活蹦乱跳的，跟孩子们也有说有笑，开朗多了。欧子林妈妈紧紧握住我的手说：“谢谢您，老师！谢谢您，老师！是您给了子琳希望，是您的鼓励让他变得自信，变得活泼、开朗！”咔嚓……咔嚓……瞬间留下了我们六七班美好的回忆。
孩子是一个家庭的未来，是祖国的花朵，是社会的希望。在孩子的教育问题上，老师作为引导者要有好的方法去引导，用他们的智慧和才能去实现自己的梦想。教育，意味着知识，知识可以改变命运，教育扶贫不能让一个孩子落下，我们要为贫困学生、为所有的孩子搭建起通往知识和幸福的桥梁，用教育托起孩子们的希望之梦！