浅析初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质

发表时间:2020/10/28   来源:《文化研究》2020年5月   作者:周双辉
[导读] 随着社会进步的不断推进,人类对各个方面的需求也在逐步增长。

湖南湘潭江声实验学校  周双辉  411200

摘要:随着社会进步的不断推进,人类对各个方面的需求也在逐步增长。无论怎样,教育始终是被放在第一位的。在教育理念方面,必然也要取其精华,去其糟泊。比如社会对人才类型的需求,当代社会要求的人才已经从专业人才变成了综合性人才。时代要求我们全面发展,素质教育是我们的首要教学目标。对初中生来说,他们不仅要努力学习文化知识,还要注重德智体美劳的全面发展。其中尤为重要的一点,体育教育就面临着极大的挑战。体育教育已经不仅仅是简单的身体素质的训练,还包括积极向上的心理素质的培养。本文就体育教学中增强初中学生心理素质的重要性展开叙述,给出了一些相关参考建议,目的是让初中学生拥有良好的心理素质,对社会做出贡献。
关键词:初中体育;体育心理;教学方式;建议
        一、素质教育的重要性
        近年来,教育部门下发的指导意见以学生的年龄段为界,提出了不同的培养目标,但不管是多大的孩子,都同样强调了素质教育。素质是一个人的修养,待人接物、言行举止、生活习惯,等等方方面面体现出来的一种气场。同样,素质教育的目的是从小培养我们在思想层面,科学文化层面,人文层面,以及身心健康层面的能力水平。现代教育看重学生的德智体美劳的全面发展,鼓励学生个性化,在这样的教育模式下,学生从小就能正确的看待问题,主动的去寻找解决问题的有效方法,训练独立处理问题的能力,在这个过程中,他们能够从自己的视角去了解世界,学会怎样与他人沟通.随着年龄的增长,他们会拥有更加强健的体魄,更加磨砺的意志,学会透过现象看本质,能够更好的去适应这个日新月异的社会。
        二、 体育教学对学生的心理素质强度很关键
        (一)提高自我认知能力
        初中生年龄尚小,对社会的了解不多,大多是通过读书以及媒体手段来获取外界的信息,这种局限性让他们对世界以及自我的认知都不够清晰。体育则能够打破这种限制,老师带领学生进行户外活动,例如写生,让他们感受大自然,再例如夏令营活动,让他们了解生活常识,运动会的各种项目让他们认识到自己的身体极限.跑步,跳高让他们对自己的耐力和弹跳力有所认识,并且得到训练,强身健体。在一项又一项的体育比赛中,他们能够对自己有清晰的认知,强化自己的不足之处,在一次又一次的体育活动过程中,他们学会团队合作,学会勇敢面对,学会应对突发状况,这都是体育能够带给学生的,不单单是身体上的,还有心理上的打磨与成长。
        (二)强化人际交往能力
        初中生正处于青春期,叛逆爱玩,追求自由是他们的代名词。对他们来说,不管接受到的东西是好是坏,他们都照单全收,所以这个时期的孩子尤其需要正确的引导,交流就显得极其重要。初中生课业繁重,大多数时间是呆在学校和家里,他们交流最多的人是老师,家长,同学。体育锻炼不同于理论知识的枯燥,它更能锻炼一个人与他人相处的能力。


例如体育锻炼中有很多运动需要团队合作才能完成,仰卧起坐,拔河,篮球赛等等。在活动中,必须大家一起朝着一个目标努力才有可能赢得胜利,不仅能让他们之间的感情更加深厚,还能增强他们的团队合作意识与竞争意识。
        三、体育活动中有利于提高学生心理素质的建议
        (一)体育教师的专业知识过硬
        在学生的教育生涯中,老师始终扮演着亦师亦母的角色,对学生的心理素质的提高极其重要。体育教师在体育课堂上给予学生的专业性指导,健全学生的人格,对学生的成长受益匪浅。老师指导学生训练不同的体育锻炼项目增强他们的身体柔韧度,抗击打能力等。根据学生的不同情况调整教学方式,丰富教学内容,找到最适合他们的教学模式。
        (二)改变学生读书的思想
        社会是多元的,教育也要与时俱进。传统观念中,学生及其家长都把读书放在第一位,忽略学生的身心健康和心理状态。但是现代教学已经摒弃了这种观念,读书固然重要,但是健康更加重要,综合素养的提升才是成功的前提。学生要积极参加体育活动,加强心理健康建设,提高心理素质,注意全面发展才有更好的未来。
        (三)提高学生参加体育活动的兴趣
        都说兴趣才是最好的老师,这句话是很有道理的。学生要主动参与进老师组织的体育活动中去,才能最大限度地发挥好体育活动的能动性,教师才能高效的对学生进行心理健康教育。要想提高学生参与体育活动的次数,就要抓住学生的兴趣所在。体育教师要注重学生体育兴趣的培养,创新式教学,巧妙运用各种教学手段,让学生在活动中得到锻炼,主动接受心理教育,增强学生参与体育课堂的积极性。
        四、结语
        生命在于运动,只有拥有健康的体魄才能更好的去迎接未来。初中生是祖国未来的希望,教师们的体育教育任务任重而道远。体育对学生的身心健康至关重要,影响他们的自我认知,人际交往能力等能力。不管是父母还是老师,都应该对孩子的心理健康负责,在完成文化课学习的过程中,即时的增加体育活动,让孩子都能够健康成长。
参考文献:
[1]潘廷跃. 浅析初中体育教学中如何加强学生心理素质锻炼[J].中外交流2016,(13).
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[3]王红.体育教学中如何实行学生心理健康教育[J].读书育人,2014(17):20-21.
[4]吴少振.体育教学中如何培养学生健康的心理素质[J].新课程(下月刊),2013(11).
[5]罗昌全.浅析初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的策略. [J]小作家刊选,2016,(15).

 

 

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