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豆豆的欢乐舞会

发表时间：2020/10/28 来源：《教学与研究》2020年10月下作者：程丽云

[导读] 《豆豆的欢乐舞会》是选自中班上册生活调色盘是主题教育活动中的一节语言活动。

江西德兴德兴市幼儿园程丽云 334200

         执教人：程丽云
        班级：蓝天班。
        时间：2019年10月24日
        一、设计意图
        《豆豆的欢乐舞会》是选自中班上册生活调色盘是主题教育活动中的一节语言活动。它是一篇有趣的故事。借助拟人化手法把各种豆子的特征形象生动地展示出来。通过有趣的画面和教师的提问，让幼儿理解故事大意，借助律动，让幼儿感受到舞会的欢乐氛围。
        二、活动目标
        1.仔细观察画面理解故事内容。
        2.大胆想象提高语言表达能力，并注意倾听他人讲述。
        3.体验舞会的欢乐氛围。
        重点：仔细观察画面理解故事内容。
        难点：注意倾听他人讲述，体验舞会欢乐氛围。
        三、活动准备
        1.经验准备：知道参加舞会需要做哪些准备。
        2.物质准备：公主披风斗篷一套，红黑绿黄等豆子服装面具每人一套，PPt,动感音乐。舞会场景布置。
        四、活动过程
        一、玩手指游戏，接入课题，激发幼儿兴趣，
        手指游戏：豆豆点、豆豆花、豆豆一个变成三，豆豆点、豆豆花、豆豆五个是一家。
        师：今天我请了很多豆豆来我们班做客，这些豆豆刚刚去参加了国王的舞会，我们一起去看看他们会发生哪些有趣的事儿。

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        二、播放PPT分段讲述故事，引导幼儿理解故事内容。
        1.播放PPT第一张图，请幼儿说说自己看到的图片内容。
        2.教师讲述故事第一段。
        引导语：豆豆穿着裁缝师缝制的新衣服去舞会上都做了哪些事?
        1.播放PPT第二张图，请幼儿说说自己看到的图片内容。
        2.教师讲述故事第二段。
        引导语：接下来又会怎么样呢？
        1.播放PPT第三张图，请幼儿说说自己看到的图片内容。
        3.教师讲述故事第三段。
        豆豆吃了太多美食，肚子怎么样了？（小朋友们可不能像豆豆学习一次吃太多,吃得太多肚子会不舒服哦。）
        引导语：那新衣服破了又该怎么办呢？
        1.播放PPT第四张图，请幼儿说说自己看到的内容。
        4.教师讲述故事第四段。
        三、出示简单的图片进行梳理故事，鼓励幼儿进行复述。
        师：下面我们来进行你来说故事，我来听。（逐一出示故事的片段片段图片，作为引导线，鼓励幼儿进行复述故事。）
豆子—裁缝师—舞会场景—国王—豆子
        四、游戏欢乐舞会
        师：原来豆豆在舞会上发生了这么多有趣的事儿啊，我也想参加舞会了呢!我们今天刚好穿上了新衣服，就在班上也举行一次舞会吧。
交代规则：
        师：给一首歌的时间整理服装和戴面具，换装音乐结束我们的舞会就正式开始了。
        教师和幼儿一起倒计时5、4、3、2、1。
        教师播放音乐，幼儿戴上面具进行舞会。
        五、活动延伸。
        活动延伸是美工区，为舞会设计，服装发饰等。