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探讨如何开展初中数学高效课堂

发表时间：2020/10/28 来源：《教学与研究》2020年10月下作者：孙泽会

[导读] 新课标的实施和深化，当今教育界对课堂教学效率更加重视，构建高效课堂已成为我国推进教育改革需要重点研究的内容。

河北省邢台市临西县第一中学孙泽会

摘要：新课标的实施和深化，当今教育界对课堂教学效率更加重视，构建高效课堂已成为我国推进教育改革需要重点研究的内容。本文对初中数学高效课堂的有效开展，进行深入的探讨和研究，并结合当前我国初中数学教学的实际情况，提出科学合理的策略，为推动我国初中数学教育的发展和进步，发挥积极的作用。
关键词：初中；数学；高效课堂
       随着新课标的实施和推广，重新明确了课堂教学的目标，和传统课堂教学相比，在新课标的要求下,现代课堂教学更重视对学生学科核心素养的有效培养，以促进学生全面发展为目标。基于这一教学目标要求，在初中数学课堂教学中，更要重视教学方法的创新，注重提高课堂教学效率，让学生能够在有限的课堂时间了，学到更多的知识，促进学生的思维逻辑能力得到有效拓展，核心素养能够显著提高，真正实现全面发展。
        1、让课堂教学有效果、有效率、有效益
        所谓有效果，就是指根据教学活动的最终成果，是否达到也预期教学目标，与教学目标的要求一致；而有效率则是指在课堂教学过程中，有效教学时间占实际教学时间的比重；有效益简而言之就是指教学活动的收益和价值。
        在现代环境下，要深化教育改革，在初中数学课堂教学中有效构建高效课堂，就必须对传统教学模式进行改革，在传统教学模式的基础上，基于现代化教育的理念，对教学模式进行有效的创新，从而达到提高教学效果、效率和效益的目的。通过改革和创新教学模式，还能够在短暂的课堂教学空间和时间，使学生学到更多的知识同，综合能力得到有的锻炼和启发，有效构建高效课堂，要让学生在课堂教学中，不仅能够学会数学知识，还能够掌握正确的学习方法，学会学习、学会学习中探究、合作，并投入社会生活中，有效促进学生综合能力的全面发展。
        2、让学生充分认识数学的现实价值
        在传统教学思想中，认为学习数学只是为了应对中考，上一所更好的高中。这种思想意识必须要扭转过来，让学生充分认识到数学的重要性，认识到数学的实用价值，让学生明白数学是一门非常重要的学科，与学生的成长和发展，与人们的日常生活以及社会进步息息相关、相辅相成，面对新时期对人才提出的新要求，在初中数学教学中必须积极转变思想，引导学生形成正确的学习观，认识到数学知识的独特魅力，并形成良好的数学应用意识，运用数学知识解决生活中的实际问题，有效激发学生的学习兴趣，令学生在学习数学上保持持之以恒的态度。

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        3、尊重学生在课堂教学中的主体地位，激发学生的数学兴趣
        很多学生认为要学好初中数学，就是进行大量的习题练习。单一枯燥的题海战术不仅容易引起学生的厌学情绪，而且学习效率较低。要有效提高学生学习效率的效率，构建高效课堂，就必须提高学生对学习数学的兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，让学生能够全身心地投入到课堂教学活动中来。教师在课堂教学中，要注意在教学中调动学生对数学的学习兴趣，最大限度地提高学生的自主性，让学生在教学中能免充分发挥主体作用，成为学习的主人。
        例如，提高问题的思维容量，不仅能够对学生的逻辑思给起到重要的启发作用，还能够有效激发学生学习数学兴趣。因此，教师在课堂教学中，应灵活运用课堂提问，同时对问题进行科学合理的设计，从而有效促进学生的知识拓宽发展，培养和提高学生的探究数学知识的能力。
        4、优化教学方式
        优化教学方式，是有效开展初中数学高效课堂的重要措施。在教学过程中，教师应充分重视学生的个性差异性，在教学过程中，讲求学习任务的层次革新，从而使每个学生在教学中，都能够得到符合其学习水平的引导，从而使每个学生都能够得到成长。在布置学习任务时，应注重将其分成三个阶段，按照循序渐进的顺序开展教学，引导学生自主学习、思考和探究，这也是初中数学构建高效课堂的核心内容。在构建高效课堂的过程，教师要注意以引导为主，不能本原则。学生讲解和灌输知识，而要让学生学会自主探究，这不仅能促进学生加强对知识点的印象，牢固掌握知识点，透彻理解知识内涵，中提高教学效果的重要措施，同时还能够有效培养学生良好的自主学习探究能力，这对学生的未来成长和发展，具有积极的促进作用。
        结束语：
        总而言之，想要构建初中教学高效课堂，需要在长期实践中不断探索和总结经验，不是一蹴而就的。因此，广大一线教师应积极加强自身的理论学习，积极转变教学思想，运用现代化的教育理念指导教学工作，探索出有效构建高效课堂的教学策略，为我国深化教育改革，提升初中数学教育水平和教学质量，发挥积极的作用。同时，这也是促进初中学生全面发展，成长为优秀人才的重要教育改革措施。
参考文献：
[1]吕鹏飞.初中数学高效课堂策略初探[J].百科论坛电子杂志，2019,(24):432.
[2]徐山.新时代的初中数学有效教学之我见[J].数学大世界（上旬版）,2019,(12):85,84.
[3]王洪燕.初中数学高效课堂构建实践教学研究[J].数学大世界（上旬版）,2019,(6):13-14.