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浅谈在中职体育课堂管理中如何实施有效教学

发表时间：2020/10/28 来源：《教学与研究》2020年10月下作者：马怡

[导读] 在当前的情况下，人们对于教育的重视程度同以往相比较，已经实现了极大的进步和提升，并且对于学生来说，在中职这个阶段，是他们学习能力和成长发育最为明显的时期。

浙江省绍兴市职教中心马怡

摘要：在当前的情况下，人们对于教育的重视程度同以往相比较，已经实现了极大的进步和提升，并且对于学生来说，在中职这个阶段，是他们学习能力和成长发育最为明显的时期。学生接受教育的质量和内容，在一定程度上能够给他们未来的发展带来十分深远的影响。面对这样的情况，老师在体育教学环节，要对课堂进行合理的管理，以此来让教学效果变得更加显著。基于上述的原因，本文结合笔者多年的教学实践经验，就中职体育课堂管理中如何实施有效教学进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过和各位分享，希望能够给各位带来一些指导和帮助。
关键词：中职体育; 课堂教学; 有效性; 分析
       在新课改的背景下，老师在教学环节，不仅要关注学生的文化素养，更需要投入一定的精力来对学生的体育水平保持足够的重视.在体育课堂之中，不仅要向学生讲解体育相关的内容，还应该对学生进行有针对性的引导，进而让他们自身的综合能力实现必要的飞跃，最大限度的提升体育课堂教学的有效性。面对这样的情况，体育教学应该大力推动德育战略改革，对传统的教学方式进行转变，采取更加行之有效的措施，使学生的学习能力和实践能力实现双重飞跃。
        一、目前中职体育教学中的问题分析
       （一）由于学生自身的因素
        对于中职阶段的学生来说，不同学生的自身素质和能力存在着十分巨大的差异，在这样的情况下，就导致很难在短时间内对他们所存在的问题作出彻底的改变和调整.一些中职学生不能够严格的遵守学校的相关规章制度，来对自身作出严格的要求，导致他们的学习成绩往往不是特别的令人满意。此外，由于一些学生对于全新的环境不能够很好的进行适应，自身的情绪难免受到外界各种因素的影响，各种因素叠加在一起，导致中职学生的综合素养存在着进一步提升的空间。
       （二）由于教师方面的因素
        对于中职院校的某些老师而言，由于他们自身的认识和教育理念存在一定的错误，导致他们没有真正的认识到自己的教育对象。在当前中职院校的体育老师，许多都是高校毕业，在这样的情况下，不可避免的拿自己和学生进行对比，从而导致不能够根据具体的情况来对教学进度做出必要的调整和改变。另外，对于某些中职院校来说，往往将过多的关注点放在教学设备等硬件上，对于老师的要求并不是特别的严格，长此以往，就会让老师出现松懈的情况，对教学产生了一定的懈怠。

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        二、中职院校加强体育课堂管理的有效措施分析
        （一）加强课堂常规管理
        在开展课堂教学活动之中，良好的课堂秩序和纪律是确保教学效果的关键举措，只有树立良好的课堂秩序，才能够杜绝学生在上课的时候嬉戏打闹。对于中职老师来说，应该对学生们提出更高的要求，从源头上杜绝学生出现迟到早退的情况。对于那些不能够严格遵守课堂纪律的同学，老师要及时的和他们进行沟通和交流，使他们真正意识到自身行为所存在的错误。最后，对于体育这门课程来说，正确的着装也是应该重点关注的对象，老师要提醒学生在上课的时候应该穿运动装，切忌穿紧身的衣服来上课。
       （二）有效利用课堂
       学生们所学习的只是大多数都来自于课堂，面对这样的情况，确保课堂教学具备一定的效率至关重要。给予体育课程的特点，老师在给学生进行授课的时候，存在着一定的灵活性，面对这样的情况，老师在上课的时候，可以让学生们进行一些运动竞赛，来培养学生对自身行为的约束能力。另外，在体育课堂之上开展体育竞赛，也能够吸引学生们的学习兴趣。老师可以给学生设置一定的游戏规则，来对学生的自我管控能力进行必要的培养和训练。将活动中获得的规则内化为自我内心的意识，来控制自我的行为。老师为了能够让学生参与的更加积极，可以设置一定的惩罚措施，来提升学生们参与的积极性和热情。通过进行团队协作，能够让学生的沟通和合作的能力实现必要的提高，也在一定程度上培养学生的沟通能力，理解力和尊重队友和对手的竞赛精神。
        （三）运用激励式的方式来培养学生的自信心
        在中职体育教学环节运用激励教学的手段，同样也能够获得十分良好的效果。对于中职学生来说，由于他们的学习成绩不是特别的出色，在这样的情况下，导致他们从小到大可能都没有获得老师的关注和认可。在这样的情况下，就使得他们迫切的需要得到老师对他们的关心和理解。体育老师在授课的时候，向学生投入一个关切鼓励的目光，在某种程度都能够让学生们的自信息得到极大的满足，让他们有了肯定自己的勇气.有了自信和勇气，他们在课堂就有了热血和激情，在体育课堂上才能以愉悦的心情，完成课上的任务。
        三、结束语
        总而言之，在中职体育教学课堂之中，为了能够保质保量的完成教学任务，采取一定的措施，来充分的调动学生的学习热情十分重要，基于此，老师在日后的教学环节，应该多加思考，探索出更加具有效率的教学方案，使学生的综合素养实现全方位的提高。
参考文献：
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