提高干部教育培训质量的有效途径

发表时间:2020/10/28   来源:《工程管理前沿》2020年21期   作者:贺翔
[导读] 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程

         贺翔
          国网临汾供电公司   山西省临汾市     041000
         摘要:干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,不断提高干部教育培训质量,对建设高素质干部队伍,持续推动国有企业做强做优做大具有重要意义。         本文分析了干部教育培训方式方法创新策略,期望为提高培训质量和效益提供参考。         
         关键词:干部教育 培训 措施         
1 提升干部教育培训质量的重要性
         干部教育培训能够满足社会进步和人类知识更新的需求。现代人类社会迅速发展,人们对自身的认识也在不断深化,知识和科学更新速度快。即便是学历再高的领导人才,在学校掌握的知识能力也是有限的,更何况科技知识不断更新,现代办公方式的提高,使得越来越多的干部需要接受培训才能及时的掌握并加以运用。
         干部教育培训能够增强社会和干部队伍的稳定性。如今,当一些干部人才由于知识或能力等原因不能适应工作时,一般通过更新人员的方法来解决这类问题,但是毕竟不是最佳的方式。这种做法难免对当事人造成心理压力,令其产生即将被解雇的被淘汰心理,很难保证他们的心理稳定,对其将来履行工作的能力产生负面的影响。
          干部教育培训能够确保国家法律政策的落实和社会的稳定。对于大多数的领导干部来讲,经过长时间工作实践,已经基本了解和掌握了党的政策方针,与职能业务有关的一些法律法规也烂熟于心,熟悉工作范畴内的方法和程序,累积了丰富的工作经验,具备从事其所在岗位的知识技能,已经能够执行公务、制定政策和处理问题矛盾的综合素质和能力,能够认真地执行国家有关政策,履行工作职能。所以说,只需要对其所需要的知识进行培训教育,弥补尚待提高的知识能力,就能够轻易的再次适应工作,这样能够促进社会的平衡稳定的发展。
2提高干部教育培训质量的有效途径与对策措施
         2.1明确干部培训主要目标,着力提升干部培训效果         
         一是党性教育更加扎实,广大干部理想信念、党性观念、宗旨意识进一步强化,思想觉悟、政德修养、品行作风进一步提高,信仰之基、从政之基、廉政之基进一步牢固。二是专业化能力培训更加精准,广大干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力明显增强,干一行、爱一行、精一行的专业精神进一步提升。三是知识培训更加有效,广大干部履职的基本知识体系不断健全、知识结构不断改善、综合素养不断提高,复合型领导干部的培养取得新进展。四是干部教育培训体系改革更加深化,干部素质培养的系统性、持续性、针对性、有效性不断增强,具有先进培训理念、科学内容体系、健全组织架构、高效运行机制的干部教育培训体系不断完善。         
         2.2建立完善干部学习教育评估体系         
         (1)进一步完善组织调训机制,推行干部培训学分制管理,建立干部培训学习档案。干部教育培训管理部门负责制定干部脱产培训计划,选调干部参加脱产培训。干部所在单位按照计划完成调训任务。干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核表,参加2个月以上的脱产培训情况应当记入干部任免审批表。         
         (2)完善干部教育的监督反馈机制。通过检查到课率、网络学习内容点击率、学习计划完成率作为对干部学习测评的重要依据,把干部培训学习考核评估结果及时反馈到组织部门,把干部参加学习的情况与单位党员民主评议、先进评比挂构,防止学习过程中出现应景、走样、变形等问题。干部教育培训必须围绕党委工作大局,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求,探索新时代干部教育培训长效机制,为加快培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,提供有力支撑。

         
2.3创新方式方法,推进干部教育培训守正创新         
         一要提高教育培训针对性和有效性。重视干部学员参与教育培训过程的作用,使教育培训方式向研究式、互动式、开放式教学转变,完善现场教学、案例教学、学员论坛、行为体验、社会调研、挂职培训、访谈教学等方式,充分利用现代信息技术,录制精品课程、剪辑视频课程并在多平台上投放,方便随时学习,增强教育培训吸引力和感染力。坚持分类培训与按需培训相结合,科学设置培训教育课程,完善主要班次的设置方式,形成由按级别设置为主转向按类别设置为主,由一般轮训为主转向专题培训为主,由中长期学制为主转向短期学制为主。干部教育培训要按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,结合不同岗位、不同领域干部的专业化需求,开展个性化、精准化、务实管用的专题培训,着力弥补干部的能力短板、经验盲区、知识空白,增强适应新形势新任务的履职本领。         
         二要注意发挥基层党组织直接教育管理党员主体作用和党员先锋模范作用。加强督促基层党组织特别是基层党支部担负起直接教育管理监督党员和组织凝聚服务群众的职责,主动配合上级党组织抓好基层党支部书记集中轮训、基层党务干部业务培训等有关工作,按要求选派党员干部参加上级培训,同时,认真抓好本级其他党员干部的学习培训。通过支部专题学习会、学习论坛以及手机客户端、互联网学习平台等交流分享学习体会,党员干部要结合岗位要求学思践悟、知行合一,为推进党的事业、构筑美好生活贡献力量。         
         2.4 创新培训方式,彰显多样性         
         一要拓展培训渠道。利用多种培训途径整合干训资源,同时把竞争机制引入干部教育培训,建立干部培训实践基地,运用现代技术发展远程教育和网络教育,拓展培训的空间。 二是要更新教学手段。三是要尝试多种教学方法。除了一般的讲授式教学外,还应积极尝试互动式、研讨式、案例式、模拟式等教学方式,把提出问题、分析问题、解决问题融入到教育培训的过程之中。同时,创新培训方式,要注重培训方式的多样性,以丰富的文化活动为载体,对培训内容进行科学设计与有效组织,将培训内容与校园文化有机结合,比如开展形式多样的文体活动与公益活动,这样既调节了学员的身心又达到了培训的效果。         
         2.5严格培训管理,提高培训成效         
         严格的纪律,优良的学风,是取得良好培训效果的前提保障。在组织开展领导干部教育培训活动时,一定要把纪律挺在前面,要组织全体学员认真学习中组部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》,加强培训过程监督管理,确保学员严格遵守各项规定要求,为培训活动的有效进行提供良好的纪律保障。要为培训班成立相关的班委,制定班委职责,明确责任分工,班委要组织带领全体学员,开展各种学习研讨、经验交流和文体活动,这样有利于增进学员了解,加深学员感情,促进学习交流,提高培训学习效果。         
         结束语         
         企业领导干部是党在经济领域的骨干,干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,只有不断加强干部教育培训工作,科学设置培训内容,创新培训方式,严格培训管理,增强培训针对性和实用性,才能确保干部教育培训质量,才能更好更快地提高领导干部能力素质,才能建设高素质的干部队伍,为持续做强做大做优国有企业提供坚强的组织保障。         
参考文献:
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[2]弓顺芳.新时代深化干部教育培训改革全面提高党校教学质量[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(02):122-123+134.
[3]邓辉.提高国有企业干部教育培训质量的有效途径[J].管理观察,2019(17):37-38.
[4]陈增帅,朱韵洁.适应时代变化 提高领导干部教育培训质量[J].天水行政学院学报,2018,19(05):48-51.
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