廖芸
湖南省岳阳县职业中专
【摘要】当前多媒体技术已经在各类学校中普及，多媒体技术也成为了日常教学中必不可少的一种教学工具。英语是中职教育中的一门基础课程，在中职英语教学中，教师应该明确多媒体技术在教学中的优势，结合教学内容，有效地将多媒体技术语用到中职英语教学中。
【关键词】多媒体技术；中职英语；教学应用
一、中职英语教学中运用多媒体技术的优势
1、丰富教学资源和形式
在传统的中职英语教学中，由于条件有限，教师们能够运用的教学资源主要是教材和相关教辅资料，而且由于教室条件限制，一个简单的情境教学就需要在课前做大量准备，因此在中职英语课堂上运用的教学形式也较为单一。而在中职英语教学中运用多媒体技术，可以提前在网络上查找相关的教学资源，结合自己的教学需要在课堂教学中运用多媒体技术展示出来，有效丰富中职英语教学资源。同时利用多媒体技术给学生们带来视觉和听觉的变化，减少一些教学形式的准备工作，实现中职课堂教学形式的多样化。
2、激发学生学习积极性
中职学生的英语基础普遍较差，而且对于英语学习没有兴趣，在平常的学习中也并不重视英语这些基础学科，很多的中职学生认为自己就是学技术的，所以在学习中只是关注专业课程的学习，这给中职英语教学产生了很大的阻碍。在中职英语教学中运用多媒体技术，可以有效丰富课堂教学的内容和形式，增加中职英语课堂教学的趣味性，让学生们可以对英语学习产生兴趣，并积极投入到英语课堂学习之中，在学生的主动学习下，中职英语课堂教学效率可以得到有效提高。
二、中职英语教学中运用多媒体技术的策略
1、中职英语课程导入环节中多媒体技术的运用
任何课程教学刚刚开始的时候都难以完全集中学生们的注意力，而在中职英语课堂教学中更是如此，中职学生大部分对英语学习不感兴趣也不重视，所以在英语课堂教学开始之后还在做自己的事情，注意力一点都没有放在英语学习上。这也意味着在中职英语课堂教学之前，教师应该想办法吸引学生的注意力，这样教师的教学才有“听众”，中职英语教师的教学也才有意义。课程导入环节就是被设计用来吸引学生注意力的环节，在中职英语课程导入环节中，运用多媒体技术更能起到吸引学生注意力的作用。在具体的教学中，教师可以结合教学内容，选择或是自己录制一段短视频，并且在课堂教学开始的时候播放出来，通过有趣的视频吸引学生注意力[1]。
如在“I am from China”的课堂教学正式开课之前，教师可以安排一小段英文配音版的《舌尖上的中国》片段播放给学生们观看，让学生们感受到英语配音下的中国美食，吸引学生的注意，并且让学生们对用英语介绍中国的学习兴趣，在兴趣的引导下，学生们也会更加积极地投入到课堂学习中，这样也就实现了课程导入的作用，对提高中职英语教学效率提升发挥了重要作用。
2、课堂教学中多媒体技术的应用
随着信息技术的发展，当前的中职英语教学也实现了多媒体教学的普及，英语课堂教学过程中，教师不再仅仅是口述加板书教学了，而是更多地通过PPT进行展示教学。在传统的英语教学中，教师不可能将所有的教学内容都都通过板书展示出来，因此大部分的内容需要教师进行口述教学，但是对学生来说常常会跟不上老师口述的内容，所以并不能有效将教师口述内容与具体的学习内容对应上，严重影响了学生们的课堂学习，也让原本就不重视的中职学生更加忽视英语学习。而在运用多媒体技术进行教学的时候，教师通过PPT将教学展示出来，PPT随着教师的讲课而翻页，这样学生们可以结合多媒体设备上投放内容与教师的讲述对应起来，他们也可以更好地接收相关的英语知识[2]。如在英语的词汇教学中，教师常常会根据结合新学的词汇进行造句，而学生们一个不小心，教师就可能进入到下一个单词的教学中，而学生可能还停留在上一个英语单词中，但是教师在多媒体PPT上会展示出重点单词的主要内容，这样学生们更好跟上教师的讲课进度。除了PPT之外，教师还可以在中职英语课堂教学中利用多媒技术播放相关视频、图片和音频等，为学生们创设有效教学情境的，丰富中职英语教学形式，激发学生学习积极性，提高中职英语课堂教学效率。
3、课后复习中多媒体技术的应用
“学而时习之”，复习是学生学习中的一个重要过程，而在中职英语教学中，很多的学生做笔记并不完善，因此在复习的时候主要依靠教材进行，但是对于基础本本就不够牢固的中职学生来说，只是看教材，学生们很难实现有效回顾英语课堂教学内容。因此可以在课后复习中应用多媒体技术，请教师将上课PPT发送给学生，让学生通过手机或是电脑通过播放PPT，回顾教师在课堂教学中讲述的内容，从而达到有效复习的作用[3]。为了更好地实现复习计划，学生们还可以将教师的PPT打印出来，这样的复习资料比学生们自己在课堂上做的笔记更加全面，也更能让学生对课堂英语教学的整体内容进行回顾，也可以让学生们根据教师的教学课件内容找出自己学习上的不足，并对自己感觉疑问的内容向教师请教，提高中职学生英语复习的效率。
三、结束语
总而言之，随着信息技术的发展，多媒体技术也被广泛运用到了教学中，中职英语是中职阶段的重要基础课程，应该结合中职英语教学的特点，有效将多媒体技术运用到中职英语教学中，丰富中职英语教学的内容和形式，激发学生对英语学习积极性，提高中职英语课堂教学效率。
参考文献
[1]智艳静.信息化环境下中职英语教学现状及应用探析[J].文渊(高中版),2019(2):83.
[2]朱应凯.现代信息技术在中职英语教学应用中存在的问题及对策探析[J].数码设计(下),2019(11):66.
[3]邓春平.如何运用多媒体技术优化中职英语课堂教学探究[J].中学课程辅导(教学研究),2019,13(5):193-194.