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阜阳科学技术学校 安徽阜阳 236000
摘要：德育课是中职教育非常重要的课程，对于促进中职学生身心全面发展具有非常重大的意义，社会主义核心价值观的融入能够帮助学生更好地认识社会，对于提高中职学校人才培养质量有着很大帮助，本文对此问题进行探讨。
关键词：中职德育课；社会主义核心价值观；探讨
引言：中职学校是培养应用型人才的重要场所，在学校教学工作开展过程中，德育是非常重要的一项教学内容，将社会主义核心价值观的相关内容融入教学活动中，对于促进中职学校人才培养和学生更加适应未来社会都有很大帮助。
一、中职德育课融入社会主义核心价值观的意义
社会主义核心价值观能够很好地促进中职学生综合素质的提升，将其融入到中职德育课教学活动中来，对于促进和提高中职人才培养质量具有重要意义：
1、有助于解决学生的心理问题
随着社会竞争的不断加剧，中职学生在学习过程中也会面临很大的心理压力，因为学生普遍会对未来的就业产生担忧，这会严重影响学生在校期间的学习，借助社会主义核心价值观的融入，教师可以利用德育课对学生进行系统教学，以此来缓解学生的心理压力，帮助学生以更加积极的心态来面对未来的生活和就业。
2、有助于学校就业指导工作的开展
就业是中职学校最重要的一项管理工作，社会主义核心价值观的融入，能够使中职教师更好地利用德育课对学生未来的就业活动进行指导，帮助学生更加从容的面对就业，按照企业的要求来提高自身综合素质，这对于促进学校就业工作的开展具有深远意义。
3、能够解决中职学生学习中普遍面临的问题
中职阶段的学生由于年龄较小，所以他们在学习过程中，很容易因为学习难度大而放弃学习。利用社会主义核心价值观的相关内容，可以对学生进行爱国主义教育，使他们能够更加全面的理解工作的意义，从而以敬业的心态展开中职阶段文化课的学习，这对于促进和提高中职学校人才培养质量有着很大帮助，能够解决中职学生学习过程中普遍面临的自制能力不强问题。所以在中职德育课上，教师要加大学习并积极将社会主义核心价值观的内容融入课堂教学中来。
二、中职德育课中融入社会主义核心价值观的措施
社会主义核心价值观的融入，对于促进中职德育课教学质量的提升有很大帮助，要想使这项工作取得理想的效果，需要采取以下措施：
1、加强德育制度建设
在中职学校德育课开展过程中，要想不断提高德育教育的质量，需要结合社会主义核心价值观的相关内容，对学校德育制度进行不断完善，要将德育课的开展与学校日常各项管理活动进行深度结合，制定出完善的管理制度，在制度的规范下，使德育教育真正发挥出促进中职学校人才培养质量提升的作用。
2、加强德育队伍建设
传统的中职学校德育教育工作之所以无法取得理想效果，主要原因在于缺乏专业的师资，很多学校的德育课都存在由其它专业教师兼任的现象，部分专职德育教师在教学过程中也不注意对最新德育理论的学习，这对于促进和提高德育教育质量产生了严重影响，所以中职学校要结合社会主义核心价值观的内容，认真组织教师展开业务学习，不断提高理论水平，以此来促进中职学校德育工作的开展。
3、加强德育网络建设
目前信息技术的不断发展，使网络已经融入了学生的生活中，在这种形式下，学校需要不断加大德育网络建设，借助建立德育教育网络平台，将社会主义核心价值观教育与学生的业余生活联系起来，使学生能够更好的展开对社会主义核心价值观内容的学习。
4、加强德育活动建设
在利用德育课对学生进行教学的过程中，需要教师结合社会主义核心价值观的内容，积极展开德育活动，要不断加大教育实践的力度，借助举办德育活动来促进中职学生加深对社会主义核心价值观的认识，只要教师注意了这一点，就能实现提高中职学生德育水平的目标。
5、加强德育常规建设
德育常规建设需要学校不断提高对德育工作的重视，将德育工作纳入学校的常规管理活动中来，借助各项德育教育活动的开展，不断提高学校的德育水平，这是当前中职学校需要重视的问题，因为目前很多学校都存在德育常规建设方面的缺失，所以学校需要结合自身实际和社会主义核心价值观的要求，认真做好德育常规建设，使德育课能够得到有效开展，更好地促进中职学校正在培养质量的不断提升。
6、加强学科德育渗透
德育工作的开展，不仅需要德育课的教学，还需要各个学科教师在教学过程中注意德育渗透，这既是新时代对德育教育的要求，也是新的人才培养理念对各科教师的要求，所以教师要不断加大对德育理论的学习，将德育教育的内容与各个学科的课程进行深度结合，以此来做好对学生的德育教育，这对于促进和提高学生的德育水平有很大帮助。
结束语：德育课对于促进中职学校人才培养质量有很大帮助，所以结合社会主义核心价值观的相关内容，对学校的德育教育和相关制度进行不断完善，认真组织教师展开学习，以制度的方式来确保德育教育的正常开展，促进中职学校人才培养质量的不断提升。
参考文献
[1]李国庆.社会主义核心价值观融入中职德育课教学效果的评价探析[J].课程教育研究,2019(25):77.
[2]王红英.社会主义核心价值观融入中职德育课教学的策略研究[J].课程教育研究,2019(24):75.