汤波
成都市新都区汉城小学 610500
摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升，而在教育过程中另一主要因素就是学生的安全管理问题。由于在我国的小学学校安全管理工作属于初级阶段，所以在管理工作之上会存在着一些棘手的问题。安全问题是社会所关注的一项重点，也是关系到全体师生的学习以及生活等诸多方面。在校园内部，学生的安全问题牵动着一个家庭，学校的管理工作也关系着千家万户。所以在小学校园内部进行安全管理工作，对于校园和谐、社会稳定都有着极为重大的意义。
关键词：小学；安全问题；安全管理
小学生正处于身心发展的一个重要阶段，生理、心理还处于不成熟的状态。个人的认知水平比较低、防范意识比较弱，容易受到一些伤害和意外。比如说：发生火灾、教学楼踩踏等等。为了能够有效地避免此种事件的出现，在新课程标准的改革之下，要加强学校的安全教育。制定各种规范制度，切实地加强小学生的安全健康管理，以此来确保学生在校园内部安全成长。
一、校园安全问题
校园属于人群高密度聚集的场所，这些高密度聚集的人群则属于身心正在发育的小学生。由于小学生在这一阶段年龄比较小，意识比较弱，所以很容易受到外界的伤害和一些意外事故。首先近些年来校园内部的安全事件层出不穷。比如说：在湖北的一个小学院校就闯进一名男子，持刀砍伤几名学生。而正是这一件事情的发生，使得学校内部多人受伤以及死亡。
其次，学生都会进行课间活动，而这时也是最容易引发纠纷。在下课之时学生都会进入操场、走廊，或者是楼梯间内进行玩耍。一不小心就会将别人推倒，而双方在进行打闹，这样会引发一定的安全事故。
最后，在学校的安全管理环节之中，最为薄弱的一个点也是最为艰难的一项环节，就是学生上学和放学的这一段时间。这段时间则是校园安全事故发生的高发期。
二、校园安全事件的成因
在校园内部面对着此起彼伏的安全事故，让众多家长所痛心。一个个幼小生命的离开，也在警示着校园应该重视安全教育。校园安全事件的背后，究竟是什么原因的产生而导致安全事故的发生，经过具体的分析之后得出了一些结论。首先，在校园内部的安全教育不到位。学校缺乏对于学生以及教师的安全教育，导致学生的自我保护意识较弱。同时教师在工作之时，对于学生所出现的一些安全问题也没有进行提前的预防，这就增加了安全事故的几率。其次，由于院校的经费不足，导致安全监管方面的工作不到位。校园内部一些年久失修的桌椅仍然在使用，这些随时都有可能发生安全事故。同时，学校对于教学设施也没有加强监督管理工作。
桌椅的损坏、体育器材的更新，都成为学校安全事故发生的因素之一。最后，学生与教师之间缺乏沟通。这种状况之下，学生的内心得不到正确的指引，很容易引发误会。随后出现的就是学生与学生之间打架、斗殴事件频发。
三、新课改下小学安全管理工作的策略
校园内部的安全管理工作是各项工作之首，想要确保学生的安全就必须严格管理，把学校内部各个环节进行详细划分，结合实际情况加强安全管理措施。
（一）提高学生自我保护意识
由于小学生的年龄比较小，自我保护意识薄弱。在遇到危险之时没有清楚的认知，甚至也不具备自我保护的能力。这种状况之下，学生面临危险之时，就不能进行有效地避免。所以学校为了解决这一状况，应该针对小学生的安全管理进行一定的教育机制，提高小学生的自我保护能力。使得学生在参加活动之时，能够有一定的约束力，不会随心所欲地与同学一起去玩一些有危险的东西。同时，学校也可以通过开设班会、活动等形式，对学生开展安全教育，让学生能够意识到安全意识这杆大旗。
（二）多方位提高教师的安全素养
新课程改革标准的推出，使得小学安全教育的质量进一步也得到提高。为了能够适应素质教育的需求、促进学生健康人格的养成，需要小学教师的专业化达到较高的水平。所以小学安全教师为了能够不断地适应小学的教学需求，安全教育方面应该不断地进行学习，丰富自身的安全知识，掌握相关的教育心理内容。通过不断地学习、拓展，使得教师的安全素养得到提升。除此之外，安全教育教师承担着十分重要的作用，直接影响到安全教育的质量。所以教师在进行安全教育培养的过程之中，应该秉承着严格、恪尽职守、认真、仔细的态度。
（三）安全预警机制
在学校内部应该建立起预警救助机制，特别是对于一些突发事件的应急措施。因为只有这些机制的建立，才能确保各种不安全因素的发生；只是采取有效的措施，才能消除安全隐患。例如：校园内部应该设置灭火器、应急照明、医疗、急救器材等。同时学校应该对师生尤其是学生进行安全知识的教育，加强安全防卫技能的训练。使学生能够意识到危险的来临，知道危险发生之时，应该如何地进行应对。比如说：教师可以指导学生学习各种标识，可以是防火的、可以是救火的、还可以是体育器材、交通安全等方面的。
四、结束语
综上所述，新课改背景下小学安全管理工作不到位问题产生的原因是复杂，并且相互关联。在学校的规章制度不完善、学生的安全意识不强等方面都有可能成为校园内部安全管理的影响因素。随着时代的不断进步，这些问题都可以在新课程改革标准之下得到很好地解决。学校也应该重视安全管理工作，只有齐心协力，才能把学校的安全工作做好。
参考文献：
[1]刘明.小学校园安全管理的预防对策研究[J].课程教育研究,2019(47):25-26.
[2]祁欣.小学校园安全管理研究[J].才智,2018(21):243.