吕玲
黑龙江省拜泉县文化小学 164700
【摘要】在义务教育阶段的小学英语被赋予了新的意义，在当前国家和地方教育部门的关怀下，小学英语教育教学有了一定程度的提高，作为一名小学英语教师我们必须重视班级孩子们在课堂上的表现，只有我们通过孩子们的表现在小学英语课堂上来进行正确的教育教学活动，本文是我在近几年的教育教学中总结出的一些浅显的经验，如何在课堂上提高孩子们的积极性，只有通过提高孩子们对小学英语的积极性，这样孩子们在课堂上就会对小学英语产生浓厚的兴趣，希望各位老师提出宝贵的意见。
【关键词】小学英语课堂教育教学 积极性 自主互助
班级孩子们在小学英语义务教育阶段下的小学英语学习是学习英语基础的最重要的关键时期，并且为在以后的更高阶段英语学习打下更扎实的英语基础，小学英语基础掌握的扎不扎实，在以后学习英语的成就能够达到一个什么样的高度，所以对于每一位孩子我们教师都要十分认真打好小学英语知识的基础。在义务教育小学英语基础主要包括语言基础（表达能力，情景对话能力）、书写能力和正确学习小学英语的方式与方法。作为一位小学英语教师我们都知道在小学义务教育阶段对小学英语在任何一个基础的方面都是不可或缺，身为一位人民教师我们不能对孩子们的不好好学习来逃避现实，班级孩子们必须要完全掌握这些小学英语知识才能打牢学习英语的基础，才能盖万层高楼，那么怎么才能打好学生的基础，那就要让孩子们对小学英语产生兴趣也就是培养孩子们对小学英语的积极性。
一、营造良好的小学英语学习环境，浓厚的小学英语学习氛围
在义务教育阶段小学英语课堂教育教学中我们小学英语教师要在英语课堂上营造一个良好的小学英语学习环境和氛围，在这样浓厚小学英语课堂的学习氛围中感染班级每一个的孩子们去关注小学英语课堂教师的讲解，让班级孩子们对小学英语的学习产生积极性。我们小学英语教师要在小学英语课堂应该重视培养学生英语每一位同学语言实际运用的能力、锻炼每一位同学运用语言表达能力，锻炼每一位同学的创新思维的能力，如何真正的让我们的每一位学生能将小学阶段英语知识熟练的掌握，所学的英语与所用知识在与使用英语口语交际的能力，并且能够在现实社会生活中得以灵活运用，达到学以致用的效果。培养班级孩子们的学习积极性，要去主动开口去说。
二、灵活运用小学英语教材，使用多种新型教学形式，培养孩子们学习英语的积极性
在《最新小学英语新课程标准（最新修订版）》的指导下，现在咱们国家许多省的小学都开始重视起小学英语课堂的实际教育教学能力的提升，在义务教育阶段小学阶段的英语，在以往的小学阶段英语教育教学过程中英语教师往往只注重对班级孩子们对小学英语说、读、写的一个教育教学的过程，一直到最近几年的时间开始在小学英语课堂教育教学中着重培养学生在义务教育阶段小学英语在实际运用语言的书面的一个表达能力。在义务教育阶段小学英语重点强调英语交际语言能力的提升语言交际技能运用的同时，身为一名英语教师我们千万不能忽视每一位学生对小学英语基础知识的熟练掌握程度，在义务教育阶段要求小学英语的对知识的掌握绝不仅仅包括能听会说的这种简单的小学英语表达能力，身为一名英语教师我们要要求我们的学生包括了能听、能读、能写的小学英语能力。究竟如何提高小学英语课堂教学的方法，提高班级孩子们对小学英语的积极性。那么身为一名合格的小学英语教师必须要足够时间来关注义务教育阶段小学英语的课堂基础的课堂教学成效，每一位小学英语教师要在事先充分了解和熟练掌握基础教材的全部内容和重要语法、考点的基础前提下，身为一名英语教师我们要学会运用新型多媒体等多种新颖教学形式下不断努力的推进，小学英语教师要明确一节课在课堂教育教学的学习目标，要达到一个什么样的教学效果，学生要达到一个什么样的学习程度。作为一名义务教育阶段小学英语教师我们应当尽量把小学英语精通版英语教材的知识内容融入到每一节小学英语的课堂教育教学活动中去。 通过多媒体的教育教学来达到一个新的高度，让孩子们接受我们的知识、接受我们的教育教学的方式方法。
三、不断完善提高义务教育阶段小学英语教师自身的英语素质，要完美的体现当代小学英语教师在课堂教学中的地位的转变，要不断提高在小学英语课堂中教育教学的成效。
作为一位普通的义务教育阶段的小学英语教师在英语课堂中扮演着不可或缺的角色，作为一位优秀的新时代的小学英语教师要扮演很多的不同重要角色，她不仅是一位出色的课堂规划员，她不仅是一位完美的操控员，她不仅是一位超级脑力记忆者，她不仅是一位完美示范的演员，她不仅是一位完美的表演者，还是一位出色、公平的评判员，更是一位出色的指挥调度员，可以看出一个好的英语教师是必备很多的本事，身为一名义务教育阶段小学英语教师只有在不断提高小学英语教师自身的英语综合素质，完美的体现英语教师在小学英语课堂主体教学中的教学地位的华丽的转变，要不断提高在小学英语课堂中教育教学的成效。
义务教育阶段小学英语是每一位同学学习英语的关键时期，作为一位义务教育新时代的小学英语教师我深知自己的肩上责任重大。在高效课堂教学中不仅仅要培养学生学习英语的兴趣和学习英语的学习方法，为每一位同学打好学习英语基础的重要责任。所以身为一名义务教育阶段小学英语教师的我时刻主动地从各个方面努力提高自己的政治、业务、综合素质，不断提高课堂教学质量，让班级的每一位孩子都能打下一个坚实的英语基础，为了以后的学习英语做好准备。
如何提高小学英语教育教学质量，是实施小学英语新课程的一个重大课题，值得我们每一位小学英语教师去不断的研究和探讨。也是在不断培养班级孩子们对小学英语的兴趣。
参考文献
1、牛文涛.2019.农村小学英语教学质量的提升策略.延边人民出版社
2、教育部基础教育司《英语课程标准解读》，北京师范大学出版社，2002年