陶岳锋
绍兴鲁迅中学 浙江省绍兴市 312000
摘要：中国足球的发展一直以来都很受国人的瞩目，究其根本，主要是由于它代表了国家的综合实力和影响力，对国家和民族能起到巨大的精神鼓励作用。青少年是祖国的希望，他们肩负了发展中国足球事业的重要任务，随着中国足球事业的改革，足球在高中体育课程中得到迅速普及，校园足球的发展也因此迎来了新机遇，与此同时，也面临很大的挑战。通过分析我国目前高中校园足球的教学现状，针对校园足球推广中存在的一些问题，提出促进校园足球推广的具体策略。
关键词：高中体育；校园足球；发展
一、引言
足球运动作为当今世界上最具影响力的体育运动之一，它能够有效提高人们的身体素质和心理素质。因此，校园足球的推广深受普通高级中学的重视，体育课是促进学生身心健康教育的载体，如何以高中体育课堂为载体推动校园足球的发展，是高中教师当前面临的一个重要问题。本文通过分析影响高中校园足球发展的原因，提出推动校园足球发展的策略，对推动我国高中校园足球的发展具有一定的参考价值。
二、影响高中校园足球发展的原因。
目前，我国各个省市的足球协会都十分重视校园足球的发展，很多学校也都把足球纳入到体育教学课程中，从校园足球普及到现在，已经有了很大的进步，但是，在校园足球发展过程中，依然存在着许多制约其发展的因素。
（一）我国足球现状对校园足球发展的影响。
目前，我国的足球水平在整个世界发展不是很好，国家队成绩出现下滑情况，很多国字号的球队在许多比赛中没有取得很好的成绩，国家足球队的社会舆论也随之下降，这就直接导致了很多家长不愿再花很大的代价送自己的孩子去踢足球。因为他们担心国足难以再现辉煌，与其把孩子的未来堵在未知的足球上，不如让他们好好的学习，这是影响校园足球发展的重要原因之一。
（二）我国当今的教育体制对校园足球发展的影响。
受高考制度的影响，目前，高考是我国高中学生所面临的一个重要问题。学校十分注重学生的分数，家长也相当重视孩子的分数。对他们而言，只有考到高的分数，才有机会上一流的大学，将来就有机会获得更好的发展。在这种埋头苦学的环境中，孩子们基本的业余活动都被剥夺了，他们甚至连洗衣服和吃饭的时间都要挤。一天到晚一头扎进书本中，根本无暇参加校园足球活动，老师和家长也不支持孩子们因为参与校园足球活动而耽误学习时间，这就导致孩子们的足球天赋很难得到培养与发挥，进而严重影响校园足球的发展。
（三）学校的资源与设施缺乏对校园足球发展的影响。
据调查显示，我国目前很多学校的足球场地严重缺乏，即使有足球场地，大多以人工草坪和土地为主，在校园足球经费方面也存在着相当的不足，硬件设施比较匮乏，因此很难满足对开展校园足球活动的要求。
（四）传统的思想观念对校园足球发展的影响。
传统思想往往认为，学习体育是成绩不好的学生走进大学的捷径。“头脑简单，四肢发达”都是传统思想对学习体育学生的定义，这种言论严重打击了他们参加校园足球活动的热情，与此同时，更加暴露了人们对体育活动认知的肤浅，体育活动固然是一种身体活动，但人们往往没有意识到它背后蕴藏着巨大的文化价值和社会价值。这种传统的思想观念严重影响了校园足球的发展。
（五）政策性保障的缺乏对校园足球发展的影响。
任何一种活动的开展，必须要有一套完善可行的政策做保障。就目前而言，我国很多校园还没有一套完善的政策性保障机制，这就导致了我国校园足球的推动方面面临着很多困难。校园足球活动不仅需要技术和人力以及财力作保障，还需要有完善的政策性保障，使参与的学生和教练人员的基本利益得到保障，才能提高他们的积极性。
三、推动校园足球发展的策略。
为了提高高中校园足球的发展，就必须要认真规划体育课程，把课间的足球活动和课堂教学有机的结合起来，具体措施如下：
（一）注重校园足球的宣传力度和普及程度。
中学时代作为培养青少年足球兴趣和爱好的重要阶段，这一阶段对他们进行足球训练，具有重要的作用。通过开展校园足球活动，能够提高足球的普及程度，营造浓厚的校园足球氛围。目前，高中校园足球的普及程度远远没有达到预期的水平，政府和领导对这项体育活动还不够重视，从而导致了我国高中校园足球的发展水平低下，因此，各级政府和相关部门要向广大师生和家长宣传足球的好处，使他们更加了解足球，主动培养学生们参与足球活动的积极性。
（二）注重教练人员的培养，提高他们的专业水平。
中国有句俗语说，“名师出高徒”。根据目前调查了解，我国高中学校的很多体育老师并不会踢足球或者踢球水平十分有限，这就直接导致了校园足球发展的难度。足球作为一项十分有特点的运动，要求教练人员必须熟练掌握规范的踢球技术。教练人员的技术水平直接关系到学生的足球训练水平，他的指导水平对学员成长有至关重要的影响。要想提高中国足球水平，务必要重视青少年的训练。 教练人员的示范动作要比单纯的文字讲解效果要直观很多，只有规范的技术动作，才能达到最佳的教学效果。好的教练员能引导队员发挥自身的优势，激发他们踢球的爱好，甚至能够使他们走上职业运动员的道路，教学水平低的教练人员可能会导致队员失去踢球兴趣。因此，学校要注重教练人员的培养，提高他们的专业水平，来促进校园足球的发展。
（三）注重宣传足球的社会价值和文化价值。
足球运动对个人而言，是增强体质，促进个人身心健康发展的一项有益的活动。但是对于社会、国家而言，是社会发展的重要标志，是国家综合实力和社会文明的体现。体育活动有助于提高国民的综合素质与健康水平，丰富人们的精神文化生活，对经济的发展具有很好的推动作用。足球是一项竞技活动，需要团队的合作意识，各个队员遵守场地规则，能够一起分享胜利的喜悦，也能够一起承担失败的痛苦。
（四）注重校园足球活动的开展与管理，加大校园足球的扶持力度。
为了给学生创造一个阳光、健康的活动环境，各个学校可以组织成立一些足球体育项目小组，通过分工合作，全面发挥每个教师的作用，做好学校足球教学的规划，制定相关的管理制度，保障校园足球活动稳定顺利的开展，同时，要制定一套完善校园足球发展的管理机制，鼓励学全体校师参与到校园足球运动的教学或探索活动中来，为校园足球的发展贡献自己的力量。
四、结束语
青少年作为国家足球后备人才，他们的培养关系到国家的未来，关系到本国足球的发展，只有努力抓好青少年足球后备人才培养，建立完善的青少年足球后备人才库，为我国的足球事业的发展奠定基础，才来促进我国足球事业的可持续发展。因此，需要主要注重校园足球的宣传力度和普及程度，提高教练人员的专业水平，努力降低各种不利于校园足球发展的影响，通过广泛的开展校园足球活动，促进我国校园足球的发展，与此同时，我们还要根据我国的国情，参考国内外校园足球发展的规律，积极推动校园足球在我国各个高中的普及和发展。
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