吴飒飒
阜阳市颍东区插花镇幼儿园 安徽阜阳 236000
摘要：我国教育事业处于快速发展中，越发注重幼儿教育，幼儿园和家庭作为幼儿重要的学习生活场所，对幼儿健康成长起到决定性作用，需要幼儿园和家长重视教育方式，二者相互融合、相互配合，采取有效的教育策略，改善以往单一教育方式存在的弊端，为幼儿全面发展奠定基础。基于此，文章主要从幼儿园教育与家庭教育相结合的意义出发，浅析有效的教育策略，希望给更多教育工作者提供参考建议，为学生将来更好的发展起到促进作用。
关键词：幼儿园；家庭；教育融合
引言
幼儿年龄偏小，心智等方面不够成熟，需要家长和幼儿园相互配合，遵循现代教学理念，从幼儿角度出发，采取有效的教学模式和方法，给幼儿营造良好的教育氛围。俗话说“一日为师，终身为父”，幼儿教师不仅起到传递知识的作用，还承担着育人的重要职责，需要家长和幼儿园教师共同努力，将教育优势发挥到最大，笔者结合自身多年教学经验，探讨如何将幼儿园教育和家庭教育有效结合，以充分培养学生，帮助学生树立正确的人生观念，成为社会所需的复合型人才。
一、幼儿园教育和家庭教育相结合的重要意义
幼儿家长是学生的第一任老师，对学生的品德性情培养具有重要作用，换句话，可以决定学生的一生命运，需要家长正确认识家庭教育的重要性，以及对学生日后成长的影响，从自身做起，将家庭教育融入到学生日常生活学习中，随时关注学生的行为举止，制止不理智的兴趣和指向，促使学生养成良好的生活学习习惯。幼儿园教师作为启蒙教育的关键性人物，需要掌握学生的心理动态和状态，积极与学生家长沟通，将学生的幼儿园表现分享给家长，二者有效结合，使幼儿教育更加全面，避免了单一教育的局限性，给学生身心健康成长带来很多益处，让家长和教师全面了解学生的生活习惯和喜好，发挥教育优势，为幼儿将来全面发展奠定基础，为提升我国教育水平打下基础。
二、幼儿园教育与家庭教育有效结合的策略
（一）积极开展亲子活动
亲子活动是家长了解幼儿表现的重要途径，开展亲子活动，有助于增强亲子间的情感交流，也可以让教师从不同角度了解幼儿，及时与家长沟通幼儿表现，提升建设性意见，帮助学生树立健康的心理素质，推动幼儿全面发展。通过亲子活动，可以更好的掌握幼儿的心理动态，以及幼儿的成长情况，让家长更透彻的了解幼儿园的教学模式和方法，理解教师工作属性，使家长意识到家庭教育存在的不足，从而获取科学的教育理念，进一步提升家庭教育水平，由此可见，开展有效的亲子活动，为幼儿家长和教师建立沟通桥梁，实现幼儿教育与家庭教育完全结合，为培养学生全面发展夯实基础。
（二）对家长教育工作进行有效指导
幼儿家庭教育没有指定的规则，往往家长缺乏教育经验，多数家长教育幼儿过程中，都会遇到幼儿不听话等问题，对幼儿家庭教育工作感到束手无策，家长对幼儿不能起到很好的引导作用，很大程度上，使幼儿发展具有局限性。相对来讲，幼儿园教育比较全面、系统，具有较强的目的性，通过幼儿园教育对家庭教育进行必要指导，将教育理念和观念传输给家长，从家园共育角度出发，确保幼儿得到更好的教育，充分发挥幼儿园教育的作用，推动家庭教育更加成熟，保障学生身心健康发展。
（三）幼儿园和家长不断更新教育观念
对于幼儿园教育，要做到与时俱进，完全按照现代教学理念和规范开展教育活动，以幼儿发展为核心目标，围绕幼儿健康成长开展教育工作，实现幼儿全面发展。从心里学教学来看，幼儿对新鲜事物比较感兴趣，在教育活动中融入娱乐游戏是非常有效的教育方法，让幼儿在兴趣中掌握知识，提升学习兴趣。由于幼儿的年龄普遍偏小，对事物的认知能力有待提升，如果从娱乐角度开展教育活动，吸引幼儿兴趣，鼓励幼儿积极参与，可以达到事半功倍的教育效果。为了保证幼儿教学质量和效率，需要幼儿园不断更新教学观念，迎合我国幼儿教育的总目标，同时与家长进行沟通，鼓励家长积极转变教育挂念，从幼儿角度出发，开展更符合幼儿心理特点的教育模式，以提升家庭教育水平。比如，开展《做饭活动》为主题的教学内容，在幼儿园教育过程中，通过教学道具让幼儿认识蔬菜、厨房用品等，让幼儿与家长相互配合完成蔬菜选购、洗菜以及做菜环节，在整个过程中，调动学生积极性，促进亲子感情，通过亲身经历，让幼儿感受到做饭的不易，养成良好的吃饭习惯，为高效开展幼儿园教育和家庭教育打下基础。
（四）构建多元化的沟通渠道
传统的家长和幼儿园沟通模式比较单一，主要以电话沟通或面对面沟通为主，但是容易出现沟通不及时、不到位等问题，长期下去，造成家长和教师沟通隔阂，但是在信息化时代的背景下，可以采取多元化的沟通渠道，加强二者合作意识，共同发展幼儿教育。比如，教师可以利用信息化平台，开展线上沟通，将幼儿的活动表现或日常表现以视频形式发送给家长，家长可以更直观的看到孩子表现，与教师简单的语言表述相比，更加便利；还可以将所有家长建立在同一沟通群中，方便家长之间的沟通，也便于教师传达教学思想或活动。此外，教师可以根据幼儿家长的工作性质，邀请到园内开展知识讲座，比如，有的学生家长是消防员，可以开展专门的消防知识讲座活动，利用一些专业工具，不仅可以提升幼儿的学习兴趣，还可以拓展幼儿知识面，达到提高幼儿安全意识的目的。不难看出，幼儿教师和家长的沟通方式多种多样，要结合实际教育情况，构建不同的沟通方式，进而达到幼儿园教育和家庭教育融合的理想目标。
三、结束语
综上所述，幼儿教育在整个教育过程中占据重要地位，优质的幼儿教育和家庭教育，对幼儿全面发展至关重要，首先要树立正确的教育观念，意识到幼儿教育和家庭教育融合的重要性和价值性，在实际教育中，高效利用教育资源，及时更新教育观念，采取有效的教育策略，充分发挥幼儿园教育和家庭教育有效结合的优势，进一步提升我国幼儿教育的整体水平，促进幼儿将来更好的发展。
参考文献：
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