辽宁省抚顺市望花区委党校 113001
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，“开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强‘四个意思’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”。要顺利实现这一目标，关键在人，关键在领导干部。党校作为轮训和培训党员领导干部的重要阵地和干部增强党性的熔炉，要紧紧围绕党的中心任务，为培养和造就大批高素质的领导于部作出应有的贡献。
望花区委党校从建校开始，通过党校培训的形式对全区领导干部定期、不定期进行脱产培训，为全面提高领导干部素质，加强组织建设，推进改革发展起到了强有力的作用。作为党校教师，通过参加学习培训的亲身体验，对领导干部知识更新的重要性有了更直接和深切的认识。
一、从形势的发展看领导干部知识更新非常紧要
当今时代，知识经济迅猛发展，知识全球化、信息化、数字化科技突飞猛进，瞬息万变，无纸化办公、网络信息传递已经或正在步入我们的日常工作和生活之中，知识更新的加快和终生教育的发展已经成为一种必然趋势，对领导干部的知识水平和工作能力提出了空前挑战，
然而并不是所有的领导干部都感受到了知识更新的重要性和紧迫性，感受到了“能力危机”和“生存危机”，从而把学习提到自己的重要议事日程。个中原因，不一而足：
从主观上看，有的认为学历在手，一张文凭可以包打一生，不屑学；有的人也知道自己知识根底浅需要学，但强调年龄大，记性差，害怕学；有的也隐隐感到知识水平、工作能力和自己所担负的领导职务不相称，知识需要更新，但强调忙，没时间学。
从客观上看，有的单位和部门把干部的知识更新和培训视为个人行为，放任自流；有的单位不管干部的具体情况如何，以工作忙闲定夺人选，甚至当作一种福利待遇，以至有些人错误的把到党校培训当作了“短期休养”和“公关良机”。
以上表现和倾向阻碍和干扰着人们对领导干部知识更新重要性的认识。领导干部必须树立知识更新的观念，不断充实知识储备，切实增强完成好本职工作和开拓创新的知识基础，提高应对竞争和挑战的能力。
二、从增强政治素质和政治意识看领导干部知识更新至关重要
坚定的理想信念和牢固的政治意识是成为合格领导干部的首要条件，不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论的学习是增强领导干部政治素质和政治意识最重要的基本途径。一个领导干部只有理论上坚定，政治上才能清醒，工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性，才能全面正确地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。因此，各级领导干部在学习和工作中不仅要做到博学强识，学有专长，更要把理论学习作为重中之重，打牢马克思主义理论功底，切实提高自己的思想政治理论素质。
当今的中国已经全面进入了建设小康社会的进程，经历着前所未有的中国特色社会主义的伟大探索和实践。
不可否认，在这一实践过程中，我们遇到了许多新的困难和新的问题，无论是理论还是现实中，许多领导干部的脑海中都有种种的困惑和疑问，马克思、恩格斯所预见的万恶的资本主义为什么腐而不朽？资本主义的市场经济和社会主义市场经济的区别到底在哪？为什么在中国共产党领导下的社会主义国家腐败现象却比一些资本主义国家还要严重？按劳分配和按生产要素分配哪个才对？等等，以至一些同志轻易得出结论，认为马列、毛泽东所创立的思想理论已经过时，甚至对目前党的执政能力和社会制度产生怀疑。这些模糊认识和现象如得不到澄清和解决，势必将对领导干部与党同心同德投身改革发展各项事业带来负面影响，同时也充分印证了在新的形势下，领导干部科学社会主义理论知识更新已经显得至关重要。
党校在研究提高领导干部马列、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、习近平新时代中国特色社会主义水平方面有着得天独厚的优势，她聚集了一大批长期从事马克思主义哲学，政治经济学和科学共产主义理论研究的专家学者，目睹了中国社会主义革命建设的每一个重要过程。许多党校老师和学者的讲课，他们以深厚的理论功底、实事求是的态度、激昂的文采给人以深深的启迪和震撼，很多精彩论述的确使人体会到了“听君一席话，胜读十年书”的含义。由此得到的启发和收获决非平时的读书看报所能得到。从党校培训的实践可以证明，对于领导干部来说，学与不学大不一样、多学与少学大不一样、系统的学与零散的学大不一样、联系实际的学与仅仅停留在书本上的学大不一样。理论上的成熟是政治上坚定的前提条件。只有将理论学深学透，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，解决好权力观、地位观和利益观问题，真正为人民掌好权、用好权；才能善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，去分析当今世界和中国的实际，实现从感性认识到理性认识以及从理性认识到具体实践的飞跃。
三、从改善知识结构上看领导干部知识更新尤为重要
一个人之所以能够走上领导岗位，担负起一个部门，一个单位的领导工作，说明其具备了与领导岗位相适应的基本知识和工作能力。但每个领导干部的知识背景和所学专业又各不相同。知识结构的偏重往往是在走出校门之初就被度身打造好的。一个人在自己所熟悉的知识领域和专业上可以成专家和权威，如果换到一个从未涉足的专业和岗位也可能就会变成文盲。就象古人所说“尺有所短，寸有所长”。然而，随着全球化、知识化的飞速发展，如今已不仅仅需要专业型人才，而是呼唤和造就更多的复合型人才。因此尽快改善自身的知识结构，多学科、多领域地吸取各种新知识，对于领导干部知识更新就显得尤为重要。
第一，要围绕经济建设这个中心，认真学习市场经济理论，懂得经济规律。作为领导干部不论是否直接从事经济工作，都要需要学习经济学的基本理论、基本原则和基本要求，要学习发展经济，管理经济的实践经验，以及与之相适应的政策、法律、法规等。只有这样才能获得指导工作的主动权，才不至于出现外行领导内行的瞎指挥。
第二，要立足于提高素质，认真学习现代科学文化知识，包括哲学、法律、历史、科技、管理等方面的知识，它们是人类在生产、科研实践中总结创造出来的生动丰富的经验结晶，是指导我们从事工作、学习、生产的基础。做决策离不开丰富的社会常识和科学文化知识，没有广博的知识做基础，是做不出科学、正确的决策的。
第三，要突出工作特点，认真学习专业理论知识。专业理论知识是领导干部知识积累的重要内容。发扬干一行爱一行专一行的精神，结合自己的工作实际、专业特点，认真学习，深入研究，有所创新，精益求精，力争成为业务上的内行，这样才不至于出现瞎指挥和决策失误，取得指挥工作的发言权和主动权。
总之，一个人高尚的人格、高尚的情操、坚定的政治信念，刚直不阿的浩然正气，都不是天生的，而是在后天的学习实践中锤炼而成的。知识更新的唯一途径就是学习。学习是一种修养，学好了就底气足，学好了在社会变革的历史潮流中就会有大境界、大气魄、大作为。打牢了思想根基，就会在任何时候任何复杂环境中头脑清醒，心明眼亮，不至于迷失方向，误入歧途。只有通过不断的知识更新，用正确的理论、科学的知识充实自己，完善自己，武装自己，才能使自己的思想境界不断得到升华，修养层次不断得到提高。只有通过学习，才能使自己始终保持与时俱进的思想观念，保持奋发有为的精神状态，保持开拓创新的工作作风。只有不断学习新知识，研究新情况，解决新问题，才能带领群众共同学习共同进步，把各项事业不断推向前进，为改革开放和社会主义现代化建设事业做出新的贡献。