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摘要：近年来，高校毕业生就业形势日趋严峻，因此，针对大学生个体综合素质和就业竞争力的要求日益提高，大学生职业生涯规划的重要性也越来越突出。然而，一些大学生对职业规划有一些误解。本文的目的是阐明大学生职业生涯规划的重要意义，指导大学生选择正确有效的职业生涯规划方式，提高自身综合素质和就业竞争力，以应对日益严峻的就业形势。
关键词：大学生；职业发展；规划教育
一、大学生职业发展规划教育的意义。
1.职业生涯规划有利于引导大学生的职业定位，明确大学生的职业目标职业选择是人生价值的初始取向，选择理想的职业对人生的发展至关重要。然而，许多大学生被传统的择业观所误导，往往追求不适合自身发展的职业，如“片面追求政府机构，向往高薪的热门工作，迷恋沿海发达地区”等[1]。
2.职业规划可以帮助大学生更好地了解自己，定位自己
职业规划指导学生分析个人职业生涯的主客观因素，总结和决心，正确认识自己的性格特征，发现现有的和潜在的资源优势，帮助他们在他们的价值取向，引导他们评估个人目标与现实之间的差距，建立有自己的主观和客观条件匹配的位置。
3.职业生涯规划有利于促进大学生的全面发展，增强大学生的核心竞争力
大学生正处于身心全面发展的青春期，各种心理矛盾和冲突相互交织，这是一个快速走向成熟，但尚未真正成熟的阶段。大学生希望正确认识社会，但缺乏辩证思维能力，自我设计欲望强烈，自我评价片面独立，但又有依赖性。
4.社会需求希望高校能够加强对大学生的职业生涯规划教育。
在职业发展理论的基础上，选择一个适合你的天赋和兴趣的职业，不仅能给你带来快乐的生活，并且可以使人们在工作中更具竞争力，很多高校用人单位加强系统的大学生职业生涯规划指导，使他们的大学开始时，就注重学生技能和兴趣的培养，让学生知道我想做什么，要做什么，能做什么。
二、一些大学生对职业规划的误解
1.职业规划只是为找工作做准备。
在进入大学之前，很多大学生对大学有一个很好的认识，认为大学是自我提升和自我塑造的精神宫殿，而不是功利的毕业后找工作，所以他们很少关注职业规划。从某种角度来看，这个观点是正确的。大学的确是一个追求自由、提升自我的地方，但把职业规划简单地理解为找工作并不是孤立的。有这种理解的学生并不理解职业规划。我们都知道，自我实现就是找到一个适合自己的位置，而那个位置就是适合你的职业。职业规划就是找到适合自己的职业[2]。如果你能在大学里为你未来的职业发展做好充分的准备，你就可以相应地加快你的职业发展进程，这也会促进你的职业发展。
2.通过听讲座可以快速制定职业规划。
目前，高校校园经常举办各种各样的职业规划教育讲座，一些大学生也认为，职业规划无非就是听一些成功专业人士的报告和专家、教授的讲座。的确，在这样的讲座的指导下，大学生会对自己的职业前景有一定的关注，对专业环境有一个初步的了解。但职业规划是一个漫长的过程，在你决定适合自己的职业之前，必须经过实践验证和全面考虑。
3.职业规划是针对老年人的。
许多大学新生认为，在大一和大二制定职业规划为时过早。学生上大学很大程度上是为了选择一个好的职业，当他们意识到自己的职业选择时，客观上产生了职业规划的需要。这段时间完全可以从大一开始。所以，如果你提前考虑，未雨绸缪，你应该在大一就计划好你的职业生涯和大学生活。
三、大学生如何进行职业规划
1.准确的定位
任何具体的职业岗位都要求从事这个职业的人具有特定的条件，并不是每个人都能适应任何职业，这就产生了人们对职业的选择，所以这就要求大学生对自己进行准确的定位。一方面，大学生可以通过科学的方法来认识和了解自己，如职业兴趣测试、性格测试以及对周围人的评价。他们也可以知道自己的专业兴趣，能力和特点，以及自己的优势，优势，弱点和缺点[3]。另一方面，学生可以参与实践活动，如暑期“三下乡”社会实践活动、志愿服务活动，和校园创业活动等等，这些活动不仅可以锻炼大学生的能力，还可以使学生意识到他们的潜在优势资源的活动，进一步了解自己的性格特征[4]。总之，在定位自己的时候，要客观冷静，不要只看到自己的优势，而要面对自己的劣势。只有这样，才能避免在职业规划上的盲目性，规划设计是非常恰当的。
2.清晰的职业定义
在职业规划中，除了准确定位自己之外，职业定位也非常重要，职业定位是职业的“镜子和标尺”。大学生可以通过社会兼职、实习或参与校园招聘，了解专业的质量需求的专业和非专业的质量要求，了解一般和特殊职业能力的需要，以及专业人才供给情况，平均工资，非正式群体的行业，等等。大学生也可以了解目标职业的现状和发展前景，通过社会调查和专家讲座，深入了解职业环境，各行业的竞争和发展机遇，和人才、资本和服务目标行业或机构。只有这样，你才能对最适合自己的行业和目标做出合理的分析，提炼出进入该行业或机构所需要的要素。
3.有效的行动措施
有准确的定位和良好的目标，没有具体的行动计划来保证，都是空谈。因此，在实践中，我们不仅要制定详细可行的计划，还要落实具体的目标行动措施。行动措施主要包括教育、培训、实践等措施。它有两个方面。一方面，它是一种直接的衡量，即需要开发哪些知识、哪些技能、哪些潜力来实现职业规划的目标。另一方面，则是间接措施来提高自己通过哪些途径和渠道，也就是说，为了确保职业规划目标的实现和需要做的事情。这些“行动步骤”是顺利实施和实现职业生涯自我规划目标的关键。这些具体可行的行动计划将帮助你一步一步走向成功，实现你的目标。
四、结语
总之，面对越来越严峻的就业形势，大学生要想在就业中脱颖而出，就必须做好职业规划。然而，职业规划是一个长期而复杂的项目。要建立科学明确的职业生涯规划，大学生必须有韧性、耐心和努力。
参考文献：
[1]胡龙飞.大学生职业生涯规划教育[J].南风,2016,000(002):122-123.
[2]向欣.当前大学生职业生涯规划教育的现状与对策思考[J].现代教育科学,2008,000(005):39-43.
[3]高桂娟.从就业指导向职业生涯教育转变——对大学生职业生涯规划的分析与思考[J].教育探索,2008(1):134-135.
[4]张洪田,张慧研.加强大学生职业生涯规划教育的探索与实践[J].黑龙江高教研究,2010,000(005):82-84.
[5]吴秀霞.我国大学生职业生涯规划教育发展历程与趋向[J].设计艺术研究,2008,27(004):86-89.