探究新时代如何做好少先队辅导员工作

发表时间:2020/11/2   来源:《中国教师》2020年第18期   作者:徐勇
[导读] 中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群团组织,
        徐勇
        青海省泽库县泽曲镇中心完全小学  811499
        摘要:中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群团组织,少先队辅导员是党的少年儿童思想政治工作者,是少先队员亲密的朋友和指导者。少先队辅导员要优化组织、引导队员树立远大理想,培养优良品德,勤奋学习知识,锻炼强健体魄,培养劳动精神,从小学先锋,长大做先锋,做共产主义事业的接班人。本文围绕新时代背景下,如何做好少先队辅导员工作这一话题展开阐述。
关键词:新时代;少先队;辅导员;引导;活动

        随着我国社会高速、高质量发展,教育也呈现出快速高质量发展态势。随着教育改革和党对教育工作全面领导的深化,少先队辅导员必须从党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,充分发挥少先队在立德树人中的重要作用。社会主义核心价值观,是我国精神凝聚集中的重要表现,不仅凝聚着全体人民共同的价值追求,同样也是育人的重要途径。新时代中小学生具有思维超前、视野广阔等鲜明特征,在如今信息化、数字化时代背景下,如何规避少先队员身份认同的弱化,如何引导少先队发展,做好少先队辅导员工作,是我国现阶段少先队辅导员面临的严峻挑战。
1.聚焦主责主业,形成良好价值导向
        少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。新时代少先队工作必须牢牢把握住政治启蒙和社会主义核心价值观塑造这条思想政治引领主线,少先队辅导员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统领少先队工作的灵魂主线,重点培养少年儿童对党和人民的朴素情感,团结教育引领少先队员听党话跟党走、奋发向上、努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
        党的十八大以来,习近平总书记站在红色江山后继有人、中国特色社会主义事业兴旺发达的战略高度,十分关心重视少年儿童和少先队工作。习近平总书记的亲切关怀和谆谆教导,像春风一样温暖鼓舞着亿万少年儿童,为新时代少先队工作指明前进方向、注入强大动力,为新时代少先队工作提供了根本遵循。少先队辅导员作为党的少年儿童工作者,要不忘坚定不移跟党走的初心,牢记为党培育共产主义接班人的使命,带领新时代少先队员铭记习近平总书记的教导,勤学习、树理想、炼意志、强体魄、爱劳动,和祖国共成长,努力成长为实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的红孩子。
        培养共产主义接班人是党赋予少先队的光荣使命。少先队辅导员要坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,在培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德上下功夫,讲好儿童化政治,帮助少年儿童从小树立起正确的世界观、人生观、价值观,努力为党育人、为国育才。


2.迎合时代发展,构建信息化教育
        新时代是信息化时代,信息技术与教育深度融合,教育从基础的认知阶段完善至多元化、多维度教育体系,我国教育发展逐渐朝向数字化、信息化。结合时代发展、教育发展,基于培养少先队员良好理念,辅导员应发挥教育从业者精神,积极开拓信息化教育模式,秉承立德树人理念,坚持中国特色社会主义文化,利用信息化技术开展思想政治教育。且基于信息化发展,有效改善组织活动效益。在传统的组织活动形式下,开展活动需要大量的素材、材料,活动准备就需花费大量时间和精力,而利用信息化技术,不仅可以缩短准备时间,也让组织工作更加高效,并在此基础上强化了少先队员信息意识、信息能力。
        随着我国信息技术的演变而生,我国中小学生逐渐沉迷信息化、数字化技术。笔者开展调查研究,通过网络咨询,大规模、大面积查找全国各地少先队员生活环境、学习情况。在了解中发现,网络为人们带来了相应的便捷,打破了传统的时空限制,少先队员针对网络应用,不仅实现随时随地学习,突破固化局限性,也可以应用网络调查,针对学习存在的模糊点进行针对增强,并在查询中开拓思维、加强眼界;但网络上存在一些不良、不健康因素,不仅侵蚀着少先队员的心灵,也影响了少先队员健康发展,这样一把双刃剑,对于少先队员的发展该如何优化。笔者组织开展“学生网络活动”的调查活动,在调查中发现,大部分家长对于孩子网络活动不反感,其中部分家长鼓励孩子网络活动,开拓眼界,也存在部分家长抵触网络。针对这一情况不一现象,笔者组织少先队员开展网络教育安全课,在开展的过程中,鼓励学生就如何查阅专题讲座、如何网上绘画、如何网络查询知识书籍,并针对恶意信息、不良信息基于严肃“处理”帮助少先队员建立良好网络意识,并组织少先队员开展“网络安全活动”引导少先队员针对网络意识,开展教育宣传,其目的针对新时代信息化发展,帮助学生树立良好、健康网络意识,开活动中,少先队员不仅建立了良好的道德意识,也承担起相应的教育责任,发挥了少先队员良好精神风貌。
        结论:
        综上所述,随着新时代的高速发展,传统管理模式已然无法迎合新时代管理教育,今天的少年儿童是第二个百年奋斗目标的中坚力量,少先队辅导员应在基础教育进入全面提高育人质量的新阶段和新时代少先队工作谋篇布局的新起点,切实增强少先队工作的时代性和感召力,建立良好交流,基于多元化、多维度出发,迎合少先队员认知规律,基于新时代管理理念,高举习近平新时代中国特色社会会主义思想伟大旗帜,全面贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,渗透我国传统优秀文化,弘扬社会主义核心价值观,引导少先队员传承红色基因,打造具有凝聚力的少先队。
        参考文献:
        [1]苏静茹.论新时代背景下少先队辅导员的岗位职责[J].课程教育研究:学法教法研究袁2016(2):199-199
        [2]黄帅袁张靖雪袁姜慧枫,等.吉林省少先队活动现状研究[J].科学大众(科学教育)袁2017(8):93-93
        [3]吴刚.牢记习近平总书记教导,为建设社会主义现代化强国时刻准备着
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: