关佳佳
盐城生物工程高等职业技术学校 江苏 盐城 224000
摘要：动物医学专家是一门非常实用的学科，利用学生的主观流动性，提高学生学习兴趣，扩大学生的综合能力，学到的知识真的可以用于今后的工作。我们调整了学生的教学模式。本文基于兽医临床现代诊疗技术教学案例库的初步构建展开论述。
关键词：兽医临床；现代诊疗技术；教学案例库；初步构建
引言
动物医学专家分为理论性和实践性两个学习阶段，临床学习是实习的专业，学习后立即与临床工作有关。该课程是一个重要的学习阶段，通过学习动物医生临床实践的基本理论转变，实现了学生向动物医生的过渡。本阶段培养学生的临床、临床和临床技能，直接关系到本阶段乃至本研究中的培训质量。因此，重要的是，学习如何防止纯粹空洞的教师主导的说教，激励和激励学生在有限的时间内改进逻辑思维、独立性、问题分析和解决方法，为今后的临床任务奠定坚实的基础，并形成一项重要原则，必须在专业教学中加以借鉴。。
一、案例式教学的紧迫性和必要性
近年来，教育部努力组织“高等教育质量和教学改革方案”，地方和高校都在实施“高等教育改革和提高教育质量”方案，目的是提高教育质量，发展创造性的人才培养模式，提高学生的创新能力，积极推进和促进教学内容和模式。此外，根据对全国动物医学资格概念和日历年的统计分析，审查侧重于能力的理论应用，其中“案例研究”问题约占总得分的一半，包括临床教师对传统教学模式的改革、案例研究的进一步传播和案例研究的引入。本人作为个案研究的一部分而举办的实践课程和教师有限，一方面教师缺乏足够的临床经验，他们太忙于跟踪科学指标，也没有投入太多时间和精力进行临床试验改革。这些条件限制了训练有素、全面、专业和实用的动物专业人员的建设，迫切需要更新。
二、案例的特点及案例库的形成
(1)场景始终与事件相关联。它直接关系到一个主题，但它是一个真实的故事，一个具体的实践，一个活生生的实例在课堂上。可称为案件的事件必须有流程、地点和人员。动物医学学位的一个例子必然与动物的常见病有关，教师在立案时必须考虑动物疾病的发生、发展过程以及动物疾病的发生和演变，作为疾病治疗的一部分。这也适用于案件执行的时间、地点和人员。(2)情景是具有代表性和典型的事件。一般来说，一般描述，一般解释，都是个别描述的。通过这次事件来说明真相。动物医学学位的一个例子必须是临床实践中的典型案例，教师必须事先创建一个案例。你想解释什么？其他类似事件怎么办？(3)情景是具有问题和问题情况的事件。其中所包含的问题和问题情景是案件的灵魂。如果是没有问题或问题的事件，作为一个案件的价值大幅度下降。动物医学和专业包括许多问题，需要在实施独立思考方法和解决问题方面进行培训。(4)案件确实发生了。不能伪造。一定是真的。你可以在生活中看到、听到或亲身体验，并强调这是一个案例。从临床实践中的实际问题可以看出，讲师需要拓展一系列动物医学问题，以培养学生的思维能力。编辑讲师引起的最常见临床病例构成一个病例，结合几个病例构成了我们动物医学高等教育研究的案例。该图书馆具有代表性，可以帮助学生解决现实世界中的实际问题。
三、案例库案例来源
（1）教师通过临床诊疗活动收集整理案例。兽医在临床诊疗活动中会碰到各式各样的案例。按照兽医专业研究生的人才培养方案和教学计划安排，教师通过对接触到的门诊案例进行收集和整理，病例的选取要求符合特殊性以及贴近临床实际的选取原则。
如果选取的病例是养殖场等群发病，则要充分选择病例的饲养管理、群体组成、发病情况、实验室诊断等全面的信息，以便于后期进行案例整理和教学应用。（2）利用产学研合作扩充案例教学资源。通过校企合作，企业需要研究生来进行生产管理过程中的疾病诊疗、饲养管理，研究生需要借助企业的平台进行专业知识技能的巩固提升，加深对专业知识的理解，将理论知识转化为生产实践，转化为生产力。在这个过程中研究生可以收集生产管理过程中遇到的有价值的案例，并将其归纳总结、收集入库。
四、相关措施
（一）丰富课堂教学内容，提高教学内容时效性
为了改善高职畜牧兽医专业教学效果，提高学生的综合素质水平，加强课堂教学内容的改革非常重要。一方面将职业技能大赛引入到课堂教学中，以大赛的评判标准来调整教学内容，加强学生的竞争意识，提高课堂教学品质，增加老师的知识储备与实践操作能力。另一方面，除了常规的实训教学内容，老师可以将具有代表性的实际案例与课堂教学内容相结合，提高课堂教学内容的时效性，增加学生学习的目的性。此外，老师也可以依照学生的学习兴趣、性格以及学习习惯等将班级学生划分成多个小组，鼓励各个小组成员在课后时间加强饲养、采血等基本操作的练习。
（二）增强教师的教学能力和促进教学相长
为了最大限度地提高课堂效率，教师必须认真准备课堂前课程，阅读大量的案例参考资料，指导课堂上的学生专业地回答学生的问题，并考虑课堂气氛和学习进度的及时调整，以便成功完成全面的培训课程。这导致对教师专业精神、个人知识储备和课堂管理提出更高的要求，大大加强了教师的澄清，提高了教学的形象。
（三）加大投入力度，不断完善实训场地与设施
高职畜牧兽医专业是一项非常注重实践教学的专业，必须要将教学重点放到培养学生的实践操作技能上，这就要求院校要加大资金投入力度，不断完善实训场地和设施，为学生提供更好的学习与实践场所，从而培养出更多的高素质技术型人才。比如说高职院校可以根据畜牧兽医专业的教学需求，为学生创建现代化养羊场、兽医院等场所，并为学生配套完善的实践设施、动物样本以及辅助物资等，为学生增强实践能力提供优越的条件，确保学生能够在职业技能大赛中取得可喜的成绩。
结束语
当前，案例库教学已经成为培养应用型研究生的重要教学模式之一。教育部推荐案例库教学作为当前教学改革，促进教学与实践融合的一种重要途径，它是专业学位研究生培养的重要模式和手段。案例库教学以学生为中心，以案例为基础，通过情景再现真实案例，将理论与实践充分的结合，最大程度的调动学生的主动性和积极性，让学生喜欢上学习，爱上学习，它是一种重要的理论与实践相结合的探索式教学模式。
参考文献
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