任文芳
济南第三中学
2020年的高考在特殊疫情之下结束了，正值新高考的第一年。看到孩子们的高考成绩，心里有五味杂瓶。转眼间，新学期开始了，再一次成为了班主任。梳理自己的工作做些总结，是必要的，可以为以后工作提供更好的经验。
我从2011年至今一直担任班主工作，班主任工作是艰巨而又重要的，从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。辛苦很多，抱怨不少，但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和挫折的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；回想着过去的点点滴滴，我真的无怨无悔；面对着几年充实的生活，我真的无憾了！
一、用爱心感染学生
作为班主任，我真的很用心的在对待他们，真心的希望他们好。就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。听到学生家长告诉我孩子回家说＂我们老班对我们可好了”“老班护犊子＂，我觉得还挺骄傲的，因为我在打动他们的心。说起自己的学生总是＂我班的姑娘们＂、＂我班的丫头小子们＂，感觉自己好老，又觉得自己心里好美。也是因为用心，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气伤心的不得了，赌气说不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。正是因为用心才拉近了与他们的距离，做到了信任交往的第一步。
二、用责任铸造信任的桥梁
亲其师，信其道。这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当学生信任你的时候，他会听信你的任何一句话，当学生敬重你的时候，他会把你的话当做信条。看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上，经历过没费多少口舌就让一群＂多事＂的小丫头们同意你的任何决定，欣赏你的雷厉风行，我被深深地感动了，当学生哭着跑来找我问我有没有空，她想跟我聊聊的时候；当学生高兴跑过来跟你分享她的小秘密的时候；当几个体育生知道下学期不在这个班时，抱着我说少了我的管教她会不适应的时候，当学生要学美术学播音征求我的意见的时候等等，此时我觉得我给他们的还远远不够，我知道的的太少了，我必须找老师求网络迅速充电，只因为孩子们信任我，我不能糊弄他们。这一学期里我真正体会到了什么是责任。
二、用思想交流编制梦想的翅膀
思想工作是班级各项工作的基础，我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。抓住每一次的学校集会，不失时机的交流，获取各方面信息，哪些学生活跃，哪些组织能力强有威信，哪些学生有什么特长，哪些是问题学生暴露的问题等，这样就能够做到因材施教，一次学校的运动会把原本和孩子们陌生而有代沟的障碍扫得无影无踪，由最初给他们的“冷酷”印象变为对我的“芳总”亲切称呼。我还充分利用课的余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们与老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。班级的进步，学生的发展，这一切都要归功于思想工作的成绩。
四、用真情荡起家校的船帆
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。在几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法，捧出一颗教育心，把每个孩子都当做宝贝呵护的心，让家长感受到你这颗教育心，不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。让家长们以“主人公”的身份参与到班级管理中来，摆出困难，将心比心，把自己放低，真诚的向家长借力，你就更能在家长心中留下深刻的印象。相信家校共育的力量！
一分耕耘一分收获，多年的班主任工作让我感受到做班主任是快乐的。当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被孩子们围着快乐地谈笑，当孩子把我当成最好的朋友，当家长告诉我，孩子变了，变得懂事听话了，当我生病时，全班同学一起来看我……那种幸福和快乐是从心里往外涌的。我的工作态度和教育教学水平在学生家长中获得了较好的口啤，也换来了一些荣誉。连续几年被评为优秀班集体；并多次被评为校优秀班主任。我深知成绩只能代表过去，就像有位朋友曾经说过：“幸福的途径是没有幻想，成功的途径是无欲则刚。”只有放平心态，让自己心绪平静下来你才能延伸思考的长度，我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂！