杨祎祎
贵州省铜仁市第八中学
摘要：政治课程教学对学生学习成长有着重要影响，政治是指社会发展到一定阶段后出现的一种社会现象。深化学生对政治知识的学习把握，可以提升学生的学科素养和综合性文化素质的把握。在《经济与社会》这本书教学中，由于知识点比较深刻，所以一般采取结合课外读本进行教学比较有效。因此本文就高中《经济与社会》教学中课外读本的应用策略进行了探索，以求教学中找到提升学生学习质量的最佳途径。
关键词：经济与社会；课外读本；应用策略
在教学《经济与社会》时，这本书教学中知识点比较专精。所以教学活动中为了深化学生对知识点的理解和把握，需要从各方面进行性综合性的教学拓展。其中课外读本在教学中的应用，往往可以给学生提供更多学习的思路，同时也有助于让学生更快完成知识的综合学习训练。因此在教学活动中，根据知识的具体情况进行课外读本的应用挖掘，促进学生对知识的理解和把握。
一、《经济与社会》课外读本的概述
在教学活动中为学生找寻一定的课外读本，加强学生在课堂学习中的效率。这教学模式在语文、英语学科中的应用比较广泛，但是在政治学科中，这种类型读物的选择相对比较少。所以这方面的文献也相对较少，这是因为政治学课的研究相对比较深。政治知识点涉及到的知识也比较宽泛，所以找寻适合《经济与社会》相对应的课外读物，需要从不同角度进行综合性的筛选。其中在教学中有针对性的课外读物中，有：《政府工作报告》、《政治是什么》、《生活中的经济学》等等。本文就在《经济与社会》教学中，采用的课外读物进行了更多的教学综合拓展。
二、《经济与社会》课外读本应用中存在的问题
在《经济与社会》的教学活动中，应用问题对学生的学习成长有着较高要求。因此开展有效的对应教学，拓展学生对政治知识的理解，这是促进学生学习发展的根本。课外读本的应用情况，也直接影响到学生的总而学习效率。所以在做相关的课外读本应用时，针对这些知识内容展开的教学活动，才是解决学生学习的重要基本点。开展相关的教学训练，以此为基础进行深入化的教学拓展，提升学生对知识点的认识和把握，同样需要在知识拓展中进行有效的深化，目前主要存在知识浅尝辄止、内容展示不够、学习效率较低等问题。
三、《经济与社会》课外读本的应用策略
1、运用深化的知识促进学生学习，了解知识的具体体系建设
在政治课程教学活动中，学生对于定义等方面的理解相对比较困难。
这是政治教学中比较常见的问题，学生在学习这类性知识的时候，经常会反应政治知识相对比较枯燥。这导致学生在学习中相对比较困难，这导致学生对知识的学习往往浅尝辄止。最终的结果是学生的政治学习变得越来越低，同时在学习中也肩负着更多的压力。整体教学活动中，也将会面临更多知识上的难题。
比如：在教学《建设现代化经济体系》时，这节课的教学活动就可以引入《生活中的经济学》的课外读本内容。生活中的经济学，从日常生活中的各项活动，为读者展示了日常生活中的经济学内涵。所以此类教学活动中开展相应的教学训练，促进学生对知识点的综合学习把握。在教育活动中优化整体知识的综合训练，确保学生可以在学习发展中获取更多的知识积累。教学《建设现代化经济体系》时，针对性的教学活动发展，也需要从不同教学方面进行综合性的拓展教学。通过教学活动的综合塑造，督促学生快速掌握建设现代化经济体系所需要重视的方面，加深学生对知识的学习和把握。
2、加强课外知识的内容展示，促进学生的学习和发展
确保学生学习发展的基础是知识的展现，对于课本知识难以掌握和学习，这是很多学生面临的难题。所以此类教学活动中，应该充分提高内容展示的具体情况。在有效开展教育教学活动的时候，加强学生对综合知识的有效学习和利用。教育教学中加强课本知识的具体掌握情况，这是促进学生学习和发展的基础。
比如：在教学在教学《我国的基本经济制度》时，针对我国的基本经济制度，结合《政治是什么》进行讲解教学。通过教学活动的深入挖掘，促进学生把握整体知识，确保学生可以快速完成整体知识的教学训练，促进学生对整体知识的综合教学训练。教学《我国的基本经济制度》时候，为学生阐述政治的内涵，有助于学生快速完成对知识的学习理解，促进学生快速完成知识点的学习训练。
3、运用知识拓展的趣味性，加强学生综合学习效率
在教学活动中加强学生的综合学习发展，通过强化学生对政治趣味性的理解，促进学生对语文综合知识的学习把握。通过教育教学的综合拓展训练，加强学生快速完善整体知识的综合教学训练，提升学生的有效学习发展。知识趣味性的教学训练，有助于学生快速完成知识的有效综合学习。
比如：在教学《我国的个人收入分配和保障》时，针对保障制度和个人分配知识，进行深入挖掘相对比较困难。所以在教学中引入《政府工作报告》的内容，为学生阐述我国的个人收入分配和保障，以及其政治影响和政府部门工作中的具体分配情况。让学生了解个人收入分配和保障中，政府部分在这个过程中所起到的作用，进而推进整体教学活动，促进学生的学习发展。
结束语：
政治教学活动中，《经济与社会》这本课本教学，关系到学生对社会认知的综合培养。所以在教学活动中开展有效的教学积极拓展，促进学生快速完成对知识的把握，提升学生的综合学习效率。