施晓霞
浙江省温岭市台州第一技师学院（筹）317500
摘 要：在当今快速发展的社会之中，专业化教学的模式也为之发生了转变。从单纯的课本教学变成了更加多元化的教学方式，更多的把信息化技术运用到实际的教学之中。在中职市场营销的专业学习之中，信息化技术的应用有利于取得更好的教学效果。下文将从中职市场营销专业教学的角度，分析在教学过程中信息化技术的应用情况。
关键词：中职市场营销；教学过程；信息化技术；应用分析
在中职市场营销专业教学之中，需要建立好完善的教学体系，灵活的将教学的实际状况和创新的教学方式进行有效的融合，从而满足市场对于这类人才的需求。同时随着教育改革的不断推进，对教学提出了更加细致化的要求，需要不断的提升课堂教学的质量，进而达到教育的真正目的，研究如何有效的运用好信息化技术对于教学有一定的现实意义。
1．信息化技术应用于中职市场营销的重要性
市场营销对于企业的市场推进起到了越来越重要的作用，市场营销的好坏在一定的程度上可以反映出企业的硬实力。因此，在中职的教学之中，市场营销专业的地位也在不断的提高。中职教育具有明显的特征，由于学生毕业后直接面向企业，因此更加注重学生实践能力的培养。信息化技术已经渗透到各行各业，教育行业也不例外。在中职市场营销教学中，要提高学生的实践能力也离不开信息化技术在教学中的应用。对企业而言，信息化技术在市场营销中的有效应用，有利于企业与时俱进，掌握市场的一手资料，制定科学合理的市场营销策略，更好的满足当前客户的需求，从何推进企业以及其产品走向市场。对中职市场营销教学而言，信息化技术的应用也有利于学生提高实践能力。
因此，将信息化技术应用到市场营销教学不管对于中职院校教学还是对于接轨企业需求都成为至关重要的问题。
2中职院校市场营销教学现状
首先是教师没有意识到市场营销课程的重要性，在平时的课堂教学中，教师的侧重点在于理论的教学上，将理论知识灌输给学生，这种教学模式的弊端在于市场营销课程本身就是实践性的课程，会使很多学生的实践能力比较弱，无法满足市场营销课程的需求。
其次是没有注重近些年来快速兴起的信息技术，市场营销的最大特点是为社会输送源源不断的人才。因为当前的企业与工厂是非常注重市场营销这一板块的，所以培养有技术能力和实践能力的学生是市场营销教学的真正目的。但是在当前的市场营销教学中，很多院校都忽视了信息技术的运用。还有部分的中职院校在市场营销的教学模式并不完善，沿用老式的教学模式，使课堂的互动性变低，学生的学习积极性减弱，最终导致课程的效率及质量持续降低。同时也很难达到现代公司对于市场营销人才的需要，使学生的就业难度直线上升。
最后是不能有效的将信息化技术与市场营销相结合，中职教学的最终目标是培育学生的技术能力，满足社会中的公司对于相应的人才需求。所以市场营销教学的质量是非常关键的，关系到了学生的能力成长。但是大部分院校的教学方式还是比较落后的，没有重视到信息化技术的重要性。信息化技术对于市场营销教学来说是有着显著的提升作用，利用网络上的丰富教学资源扩充学生的视野，加强学生在市场营销方面的综合素养。目前中职院校的教学之中，实践方面的教学依旧是比较少的，而且一部分的原因是因为中职院校的资金不足，使实践的基地无法正常建立。
3如何有效的在中职市场营销的教学中应用好信息化技术
第一是不断的对教学方式进行创新，传统的教学方式是大量的理论加上少量的实践，在当前时代是无法满足社会的要求。因此教师要对班级的局势有一个良好掌握，制定具体化的教学策略，将侧重点放在实践方面，因为市场营销是更偏向于实践应用的，所以需要对教学模式进行调整。比如，为市场营销课程适当安排上机课。这样学生就可以利用上机课的时间，实践网络营销的实际操作以及网络市场调研的操作。同时教师需要注意学生在课堂中的作用，与过去不同的是，要求以学生为主体。加强课堂教学中的互动性，进一步培养学生对于市场营销专业的兴趣。教师可以将信息化技术融入到市场营销的教学之中，比如利用多媒体手段导入一些课本外的市场营销知识；还可以建立微信、QQ群等方式，使师生有一个交流的平台，增加师生的交流互动；还可以利用云班课等信息化平台，为学生发布学习任务并在线监控学习效果。
第二是强化对信息化技术的运用，避免出现胡乱使用信息化技术，反而起到反作用的效果。对于信息化技术的使用，应当使用科学的方法，根据实际的教学情况来制定使用的方案。学生使用信息化工具学习，教师要做好监督引导，否则不但起不到好的学习效果，反而会让学生在沉迷网络，耽误学习。
第三是将市场营销技术与信息化技术有机的进行结合，市场营销专业是与时俱进的，因此需要掌握实际的市场情况，再来进行具体的分析。市场的环境也是一直在发生变化，这就需要十分灵活的教学方式，能够跟得上当前变化多样的市场条件。教师需要注意在课堂中的互动性，引导学生主动的进行学习，与教师进行积极的互动，能够使学生更好的掌握好技术能力，进而提升课堂教学的质量及效率。
4结语
在中职教育中的市场营销教学中，依旧还存在着许多的问题。不仅是教学方式的落后，还是对信息化技术的不重视，都导致了无法培育出真正满足社会需求的人才。因此教师需要针对实际的教学情况，有机的将信息化技术与市场营销教学结合在一起，进而满足中职教学的目标。
参考文献：
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[2]卓芬.微课在中职市场营销专业教学中的运用探析[J].考试周刊，2016（01）：22.
[3]戚东梅.市场营销信息化教学实践研究[J].科教导刊，2014（12）：65-66.
作者简介:
施晓霞（1986，04）女，浙江天台人，浙江省温岭市台州第一技师学院（筹），硕士研究生，讲师，研究方向：市场营销