杨凰
（云南民族大学 云南昆明 650500)
摘要：新冠肺炎疫情抗击的过程丰富了大学生思想政治教育的内涵，更加明确了学生思想教育的导向性、激励性与教育性。以抗击新冠肺炎为载体，挖掘疫情期间丰富的案例，对大学生进行爱国主义教育、理想信念教育、奉献意识教育、人文关怀教育、感恩意识教育、法制意识教育、社会道德教育，这些都是思想政治教育丰富的教育资源。
关键词：突发公共卫生事件；思想教育；新冠肺炎
2020年新春之际一场突如其来的危机打破了平静的生活，2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，从此让我们认识了一个新面孔“新型冠状病毒”。由于疫情的特殊性，大学生在疫情期间的思想行为与平时相比发生了非常大的改变，所以在疫情期间有所针对的进行思想政治教育有十分重要的意义。以抗击新冠肺炎为载体，坚持管理与教育结和，发挥学生干部的作用，做好网络思政的工作，提高大学生思想教育的时效性。
一、突发公共卫生事件与新型冠状病毒
（一）突发公共卫生事件
突发公共卫生事件（简称突发事件），是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。突发公共卫生事件可划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。突发公共卫生事件不但威胁着人类健康，对政治、经济、文化、社会心理都有很大的影响。2020年初，面对新冠肺炎疫情防控形势，各省纷纷启动重大突发公共卫生事件一级响应机制。
（二）新型冠状病毒
2020年1月12日，世界卫生组织正式将其命名为2019-nCoV 。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。在防控新冠肺炎疫情的过程中，人类命运共同体的意义愈发的凸显，需要人类会社会的共同努力。
二、重大突发公共卫生事件中大学生思想教育的重点
（一）疫情期间的大学生
突然爆发的新冠肺炎疫情给大学生的所思所为都造成了一定的影响。针对性的对大学生进行思想教育就必须了解疫情期间大学生的所思所为。
1.“所思”
网络时代的发展使得大量的网络信息在人们之间传递，而网络上的资讯既有积极的更有负面的，面对良莠不齐的网络信息，对大学生的思想产生了很大的影响。部分学生看到了全国人民众志成，对抗击疫情充满信心。同样也存在一部分学生对疫情过度恐慌，总觉得疫情迟迟难以战胜，甚至质疑国家的治理能力，再加上英语四六级报名时间延长、考研公示时间延期、无法参加招聘会等现实问题，在一定程度上给应届毕业生带来了更大的压力。
2.“所为”
疫情期间全国人民都宅在家中，生活规律发生了极大的改变，大部分的时间基本都在网上冲浪，线上教学难以真实获取学生的学习情况，居家网络考试成绩的真实性有待考证等，一系列都影响了大学生的学习态度。但是，与此同时，新冠肺炎的爆发也激发了部分学生的爱国主义与社会责任感，在家严格要求自己锻炼身体，合理安排学习时间，利用居家学习丰富自己的知识储备，更有很多居家大学生积极参加所在社区的抗疫活动，自发为祖国、为武汉捐款，贡献了自己作为中华儿女的一份力量。
（二）疫情期间大学生思想教育的重点
1.爱国主义教育
恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。”中华民族历来都是一个“多灾多难”的民族，但是正是这样的环境造就了中华人民不断从困难中学习，在逆境中发展的精神。高校可以利用网络推送典型，从不同的案例中引导大学生树立爱国意识，更加深刻的认识到中国特色社会主义的制度优势，更加坚定的树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2.奉献精神教育
疫情爆发之后，在习近平总书记的带领下全国人民都投入到了抗击疫情的过程中。新春本该与家人团圆的日子里，为了疫情防控毅然决然放弃与家人的团圆，不怕牺牲，第一时间投入到这场没有硝烟的战争。
这种不怕牺牲的奉献精神给全国人民深深的感概，这种团结一心，不怕牺牲，无私奉献的精神不再只是本上的思想教育。高校应该大力宣传在疫情防控一线中涌现出的先进典型，生动再现这场严峻斗争中，国家领导人之于人民的仁爱之心，驰援武汉的广大医务工作者救死扶伤、日夜奋战、不怕牺牲、坚守一线的英雄故事、奉献精神。
3.法制意识教育
在这场没有硝烟的战争之中还有很多不和谐的因素，很多人趁机哄抬物价，不按规定居家隔离，以及散步谣言动摇人心等。不久前，陕西某高校给予了两名在疫情防控期间未经报告私自提前返校的学生以警告处分。新闻曾一度引起舆论的轩然大波，充分反映了少数学生法治意识不强、纪律自觉性不够。所以高校要普及《中华人民共和国传染病防治法》等法律知识，引导学生严格遵守所在地政府的规定，积极配合所在地疾控等部门的工作，深刻理解学校延迟开学、网报疫情、线上教学的科学道理和重要意义。
三、突发公共卫生事件中大学生思想教育的路径选择
（一）人文关怀，以生为本
高校思想教育工作应该坚持人文关怀，注重学生的生理与心理需求，加强学生的爱国主义、社会责任以及法制观念等。提高学生独立思考能力，提高大学生对虚假信息的鉴别能力，及时掌握大学生的心理状态，筑牢大学生心理健康的防火墙。
（二）立德树人，榜样育人
在疫情防控面前，高校应该积极鼓励团学干部在力所能及的范围内发挥带头作用，疫情就是命令，防控就是责任。学生党员应该坚决执行中央的命令，坚决拥护党的方针路线，用科学的方法抗击疫情。及时制止在学生之间的谣言，为抗击疫情贡献自己的力量。
（三）利用网络，与时俱进
《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》对创新网络思想政治教育提出了明确的要求，强调要创新思想政治教育的工作方法，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。在网络发达的今天，掌握网络的话语权至关重要。充分利用微博、微信、微课、情景剧教学、雨课堂、智慧课堂等新媒体方式，牢牢掌握高校网络意识形态工作的领导权和话语权。
四、结语
这场2020年第一场危机，在全国人民的齐心协力下在5月的时候全国多地已经开始复工复学，全国人民实实在在的谱写了团结协作的赞歌。高校是立德树人、培养人才的重要基地，应发挥智力资源优势，借助“互联网+思想政治教育”等现代信息技术，通过开展多种形式的思想政治教育，从抽象理论中发展出情境化、具象化和生动化的教学样本，针对性开展相关主题教育，面对新冠肺炎重大疫情，高校必须发挥自己的职责，加强大学生的生命意识教育与思想政治教育，借助社会主义接班人的优势，在全社会形成良好的示范作用，引领其他社会成员积极做好疫情防控工作，显示社会主义制度的优势。
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作者简介：杨凰（1995—），女，白族，云南大理，在读硕士研究生，研究方向：民族地区行政管理
https://baike.baidu.com/item/突发公共卫生事件/9147955?fr=aladdin#reference-[1]-1251674-wrap
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