保加佳
昆明卫生职业学院 云南昆明 650600
【摘要】：三校生实际指普通中专、成人中专、职业高中、技工校等中等学校的毕业生。三校生在高考报名时既可以报考与自己在中职阶段所学专业知识对口的高职（专科）院校，也可以报考普通高校，但不得兼报。三校生招生共设10个类别，即种植与养殖类、建筑类、财经类、电子类、机械类、涉外与旅游类、公关文秘书、医药与卫生类、计算机类和艺术服装类。考生在报名时可以根据自己所学的专业类别选报。
【关键词】：辅导员；三校生；管理；
当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才，要将学生培养成为高素质的人，辅导员的工作尤为重要。因此，做为一名辅导员来讲，在班级管理、班级建设、班级规划等工作中，要注重培养学生各方面的能力，一个班级管理的好坏与辅导员工作的态度及能力息息相关。
一 采用恰当的方法管理班级
注重发挥班干部的主观能动性，每个班级如果发挥不好班干部的作用，只靠辅导员来管理整个班级的话，那么辅导员的工作是很繁琐很累的。每个班都有班长，那么班长的作用大致可以有这么几点：1.在辅导员指导下，全面负责班内工作。工作应积极主动，踏实肯干，团结同学，创造和谐。2.团结班委一班人，开展班委会工作，主持班委会议，分析情况、研究工作、制订计划、落实措施。?3.经常向辅导员、教务处汇报班委工作情况和本班在思想、学习、纪律、清洁等方面的情况。4.负责全班的考勤、纪律、清洁记录，每月向辅导员报送考勤情况。?5.带头维持课堂纪律，对不遵守纪律的现象应勇于批评指正。6.讲正义，不怕打击报复，协助老师打击顽劣同学。其次是纪律委员，要负责班级的上课时间及上自习时间的纪律，平时要负责记录好班级上的同学迟到、缺席、旷课、请假等考情。接着是生活委员，要负责班级教室、学生宿舍的卫生状况，要详细的知道一个班级班费的支出与收入。最后是学习委员，学习主要是负责督促各组长收好各科作业，及时反映学生在学习过程中遇到的困难和问题。
在明确责任与分工之后，辅导员既要大胆放手让班干部开展活动，充分发挥他们的主观能动性，平时还要加强指导，尽可能使他们避免工作的盲目性，启发他们学会总结经验和教训，不断改进各自的工作方式及方法。
二 辅导员的工作态度
1 爱心
鲁迅曾经说过“教育植根于爱”做为一个辅导员来说要了解班上的每一个同学，有的同学是单亲家庭的话就给这个同学多一些的关爱，可以让同宿舍的同学多给他/她一些帮助及照顾。有的同学比较内向，不喜欢和同学及老师交流，无论做什么事的话都是自己一个人，那么遇到这样的同学，辅导员就可以多和该生交流，交流也是要讲究技巧和方法的，不宜直接就说该生的孤僻。
那么可以利用查宿舍的时候就问问这张床是不是该生的，然后就可以说你的船上的用品放的很齐感觉很温馨，这样就可以是辅导员和学生之间的距离感一下拉近了很多，长期以来多找一些话题接触就可以打开该生的心扉，解决该生孤僻的问题。有的学生比较调皮，也要好好和这些学生做思想工作，多鼓励他们把心思放在学习上，一定会取得很好的成绩。
2 恒心
班务工作繁杂琐碎，学生教育路途漫漫。在学生的情绪、学习等方面容易出现反复性，这就要求辅导员要有恒心，要有任重道远的心理准备。特别是面对差生的转化工作，辅导员更应该持之以恒之心。转化差生，表面上是改变其学业成绩和思想行为，实质上是改变其心理意识。差生在转变过程中时好时坏的表现以及漫长曲折的转化过程，又时常会动摇师生双方的的信心。这时最需要辅导员要有恒心，能够坚持不懈地进行纠正和引导。同时，也要号召班内其他同学积极帮助这些差生，使他们能够感受到班级的温暖。还有面对那些成绩不是很差但又会经常违纪的同学，也要持有恒心，如果这些同学经常犯一些错的话，要悉心教导，如果多次教导之后还是经常犯同样的错，这是辅导员就要采取特殊办法。首先要了解这些学生的弱点是什么，就采用合适的方法用他们的弱点压制学生遵守纪律，这段时间内辅导员要不断观察学生，不断提醒，一段时间等他们的习惯养成了，那么遵守纪律就是很顺其自然的事了。
3 责任心
在辅导员的工作中，责任心是必不可少的。有了责任心，就会用心去做事。责任是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒。辅导员工作是学校管理的基石、基础，是学校工作的一个重要着力点，学校的各项管理通过辅导员的管理工作而落到实处。辅导员肩负着学校领导的重托，肩负着学生家长的重托，肩负着学生的前途和命运，责任极其重大，我们必须以高度的责任心，以高度负责的精神，做好班级管理工作，做到无愧于心，无愧于学生，无愧于学生家长，辅导员工作的根本就是要有责任心。只有如此，才能对班级负责，对学生负责，对学校负责，对学生家长负责，这正是辅导员责任心的真实体现。首先树立班级无小事的观念，对学生、对班级工作大胆、严格的管理，做到严格要求，严格纪律，严格管理，只有如此，才能保证学习秩序的正常，才能给学生提供安定、稳定、正常、健康的学习环境，这才是对学生真正的负责，否则提高学习成绩，提供良好的服务就是一句空话。辅导员，对学生的违规违纪行为，要明察秋毫，决不放过，敢于管理，善于管理，敢于批评，但也要注意工作的方式、方法，注意因人施教，说服教育，说理教育，批评的目的、出发点等一一讲明，使学生确实认识到：批评他，管他是对他好，是对他负责，这样学生才能接受，教育效果才好。接着，教育过程中一定要切实做到严中有情、严中有理、严中有爱，切不可简单粗暴、体罚甚至变相体罚。初中生的特点：反叛的年龄，非成人的成人，要求别人尊重他人的人格等，我们要根据其特点，晓之以理，动之以情，导之以行。最后辅导员的责任心还表现在持久的耐心方面。新班级刚刚建立许多学生还没有养成良好的行为习惯，作为辅导员更应该多靠一下班级，多靠靠学生，及时发现问题并给与改正。
辅导员只有有了强烈的责任心，认真负责的精神，才能做好辅导员工作，才能做好班级管理工作，让我们振奋精神，发扬不怕苦、不怕困难的精神克服一切困难，高质量地做好辅导员工作。
参考文献：
[1] 谌启标，王晞，班级管理与班主任工作，福建教育出版社，2007-8-1
[2] 魏书生,班主任工作漫谈，漓江出版社, 2008-04-01
[3] 万玮 ，班主任兵法，华东师范大学出版社