田艮东
湖南省澧县九澧实验中学 415500
摘要：随着时代的发展，将信息技术应用到各个学科当中已成为发展趋势，尤其是在初中体育的教学中，将信息技术应用在初中体育的教学中是目前初中体育老师最为关注的，也是最重要的任务，将两者结合起来不但能提高学生们对体育的兴趣，还能提高体育教学的质量，更能提高学生们的综合素质。所以，我们应该提高应用技术在初中体育教学中的应用，以此来提高学生们的体育成绩。
关键词：信息技术；初中体育；应用；探索；
伴随着新课改的推进和改革，体育学科越来越被人们所重视，尤其是初中阶段，学生们面对高考的压力，根本没时间去锻炼，也就无法锻炼出一个好身体，所以，作为初中的体育老师，必须将体育这门课程教好，以便为了学生们能有一个健康的身体去备战高考，也就是说，必须重视起应用技术在体育教学中的应用。
一、传统的体育教学中存在的问题
首先，体育老师的专业局限性阻碍了学生们在体育课上的全面发展。体育教学老师一般情况下很难在将关于体育学科的各个领域都能做好，毕竟这个专业的广泛性是非常大的，也就是说，在体育方面，体育老师也不能做到面面俱到。其次，体育老师的年龄限制，也严重的影响了教学的效果。体育专业和其它学科的专业不同，体育专业与老师年龄有直接的关系，老师年龄一大，很多的体育项目都不能做到位，也不能给学生们很好的示范作用，身体素质也不如从前，所以说，体育老师的年龄限制了学生们的发展。最后，对体育课程的不重视，也影响了体育学习的效果，因为体育专业并不是初中的课程，所以很多学校为了学生们的高考都会忽视体育这门专业，甚至将体育课占为己有，老师都没有对体育引起重视，何况学生们呢，所以说现在的体育教学的情况是不容乐观的，
二、信息技术在初中体育教学中的应用
（一）通过信息技术重视起体育教学，让学生们重拾起对体育课堂的兴趣
想要将信息技术应用在初中的体育教学中，首先就应该让学生们和老师重视起体育这门学科，只有将体育这门学科真正的重视起来，才能让信息技术在应用的过程中变得有意义。首先，在进行体育理论教学时，老师不应该单纯的讲些理论知识，使本来就枯燥的体育理论知识课堂变得更加枯燥，应该将课本上的理论知识，用多媒体的方式呈现出来，例如，可以播放幻灯片，或者根据理论知识将课本内容结合生活实际播放一些关于体育的小短片等等，让枯燥单一的体育理论课堂变得充满活力，让学生们首先就从心里面接受体育学科，喜欢体育，让学生们重新拾起对体育课堂的兴趣。
（二）利用信息技术对体育教学的动作进行有效的示范
体育老师可以在理论知识上课的时候，通过多媒体信息技术对学生们进行体育教学相关的动作解析，老师也可以利用网络的资源给学生们下载一些关于体育运动方面的技巧，将体育锻炼的重点和难点进行慢放和重复播放，在播放的过程中，在给学生们讲一些技巧和方法，让学生们在观看视频时结合老师的讲解，将动作在脑海中过一遍，对体育运动的动作都充分了解以后在进行实践锻炼，这样不但降低了学习的难度，还提高了学生们的学习效率，也就是说，利用多媒体的应用技术对学生们进行有效的体育示范还是非常有必要的。
（三）多多丰富体育的理论课堂，并和体育技能有效的结合起来
初中时期是很特殊的一个阶段，信息封闭性也比较严，也就意味着很多新的教学形式都会对学生们的大脑产生刺激作用，所以说，多媒体教学在的理论知识课上，都有很大的优势作用，在体育理论课上激发起学生们的对体育的兴趣，培养并提高他们的注意力，都是很重要的，在理论课上，老师不要对学生们的有太高的要求，应该让学生们通过多媒体的在体育课上的应用个，让学生能在轻松愉快的学习氛围中掌握体育课上的知识点和难点，必要的时候，可以利用分解动作来给学生们一一解说，并要根据理论知识的内容，设计一些相应的问题，让学生在课堂上进行讨论和分析，也可以让学生们根据视频的动作进行模仿和示范，让学生们在理论和实践相结合的情况下，对体育知识充分了解并解决遇到的问题，在这样的形式下，不但丰富了课堂的理论知识，还有效的提高了课堂的学习效率，可谓是一举两得。
（四）要利用信息技术和设备的优势，让学生们发现问题并解决问题
信息应用技术不仅仅在课堂上能被充分利用，在课外的实践课上，也可以被充分利用，老师可以利用可以动的笔记本电脑，将这些小型的易携带的信息设备移动到课外教学，让学生们在学习体育内容和运用的时候，老师可以播放视频，让学生们跟着学，或者在学生们锻炼的时候，老师利用多媒体将学生们的动作给录下来，课堂中间休息时播放给学生们看，让他们在观看自身运用视频的同候发现自己在运用方面的问题，这个时候老师帮助学生们进行解答和演示正确的动作，就会让学生们在了解自己的错误动作更加认真观看老师的示范，从而提升自己的注意力，提高课堂效率。
结束语：以上内容，针对目前我国初中生在体育方面遇到的问题进行了解析并提出了解决办法，电子信息技术在随着时代的发展也在不断的更新换代，当然我们体育学科也不能落下，要根据新课标的要求，将信息技术应用到体育学科当中，这样不但能给学生们的提供一个良好的学习氛围，还能让学生们在良好的氛围中更好的学习，另外，老师还要不断的改变自己的教学方法和传统模式，多多利用信息技术教学，便于激发学生们的兴趣，从而提高课堂学习效率。
参考文献：
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