不忘初心 牢记使命——我的教育小故事李小海

发表时间:2020/11/3   来源:《论证与研究》2020年9期   作者:李小海
[导读] 摘要:这是一篇我的基础教育小故事,从26年前师范毕业分配到一所乡村中学,一呆就是八年,那里留下了我苦涩又开心的回忆。食堂的饭菜是真难吃,孩子又是那么的单纯。那时的我年轻有冲劲不服输,对学生严厉有余关心不足。到现在柔中有刚,刚柔相济,上课娓娓道来,26年了,一路走来,我欣喜自己的进步,对未来的基础教育之路依然充满激情和期待。中小学生是祖国的未来,祖国的明天,基础教育意义重大,我将不忘初心、牢记使命,

                                                                     李小海
                                         (江西省南昌市西湖区站前路学校 330000)
        摘要:这是一篇我的基础教育小故事,从26年前师范毕业分配到一所乡村中学,一呆就是八年,那里留下了我苦涩又开心的回忆。食堂的饭菜是真难吃,孩子又是那么的单纯。那时的我年轻有冲劲不服输,对学生严厉有余关心不足。到现在柔中有刚,刚柔相济,上课娓娓道来,26年了,一路走来,我欣喜自己的进步,对未来的基础教育之路依然充满激情和期待。中小学生是祖国的未来,祖国的明天,基础教育意义重大,我将不忘初心、牢记使命,为基础教育事业尽心尽力。
        关键词:基础教育;教书育人;不忘初心;三尺讲台
        刚毕业的头几年,我在一所农村中学教书,教数学兼体育。我们学校有一圈不算高的围墙,旁边是一个村落,村里的孩子很顽皮,经常翻过围墙来学校里玩。
        有一次,我正在上体育课,教学生单杠。单杠比学生高许多,学生一个一个做着转圈回环动作。我在旁边用手托着学生一个一个做动作,注意保护着学生的安全。这时,班上一个学生跑过来,“老师,那帮孩子又翻进来了。”于是,我立刻跑过去并要求他们从大门出去,别影响学生上课。可是他们根本不把我当回事,都在一味地傻笑,其中有个“卷毛”好像是头头,“你上你的课啰,我们看看又没关系的,别小气啰。”我有些生气了,于是用脚轻轻地踢了一下站在我边上的一个穿得又脏又破的傻小子,手上比划着要求他们快出去。
        可是,意想不到的事情发生了,那个傻小子居然一下子倒在地上,而且口吐白沫。这一下我慌了。“卷毛”则在一边数落,“都是你打的,都怪你,都怪你,死了人了,你赔。”“喔喔喔”,其他十几个村里的孩子跟着起哄。我不知怎么办才好,刚想蹲下身子抱他起来上医院,这时竟然看见两条虫子从他鼻孔里爬出来,就像蜈蚣,前面两只鼓鼓的眼睛,弯弯曲曲地从傻小子脸上爬过,我吓呆了。不一会,傻小子一下子站起来了,还对着我傻笑。我不知所措。这时“卷毛”们“呵呵呵呵”地四散了,带着胜利的喜悦。
        我总算舒了一口气,这时一个学生上气不接下气地跑过来,“老师,不好了,不好了,小明..小明…从单杠上掉下来了”。啊,天哪。我飞奔过去,小明呢,在哪,躺在地上,痛苦地呻吟着......我大叫,苍天呐,大地呀,今天是什么日子?
        有一天我在上课的时候,一位两鬓斑白的长者从后门走进我的教室,安静地坐在后面。我不认识这位大约50多岁的长者,课后才知道他是县教研室的数学教研员张老师,他双眼炯炯有神地看着黑板,偶尔低下头写点什么。课后张老师把我叫到了校长室,认为课很不错。从此,县里面的数学课精英赛、片区赛课等张老师都要我去参加,我还加入了数学中心组,当时和四个老师一起,在张老师的带动下开展“提问导学法”的课题研究。那时候没有手机,每次都是教研室打电话到学校办公室,隔三差五还要去兄弟学校美其名曰教研活动,上午上节把两节课,中午局里教研室领导们、本校老师大家一起欢聚一堂,开怀畅饮一顿,相互说些感谢学习之类的客套话,完了下午走人。



        有一次,校长通知我第二天九点赶到马当中学上第二节课,按自己的教学进度安排内容。于是,第二天清早我便坐早班车赶到县城又转车赶到马当中学,一走进校门第二节课上课铃就响了,我急急忙忙走进了上课的阶梯教室。进去一看,黑压压后面坐着大约几十个老师,但是不见张老师熟悉的脸庞,前面几排学生。
        我暗示自己,也就是一堂随堂课,几斤几两一开口别人就知道。“上课”,“起立”,“今天,我给同学们讲讲二次函数的顶点式,同学们翻到课本105页”。转身我在黑板上写课题,哪知道身后一片“啊啊啊啊”的声音,怎么了,我回头一看,同学们桌上都整齐地摆放着“语文”,“怎么了,不是…数学课嘛…?”我结巴了。“哗”,学生、听课老师、学校和局里的领导一阵骚乱。“对不起,我们校长叫我准备一节数学课,我是数学老师”,我满脸通红。“这样吧,今天我们片区的语文老师都抽时间来了,责任在我们局里,没有传达清楚,都说你是位好老师,今天你就随堂上一节语文课大家听听,大家认为怎么样啊?”话音未落,“好”,师生异口同声。我焦虑了,好在自己一直蛮喜欢鲁迅、巴金、矛盾、胡适之等,我心里暗暗盘算,语文课好上,不就是朗读、齐读、带读,分析一下篇章机构,总结一下中心思想嘛,上吧。我随手从前面同学桌上借了本书,“同学们,今天该上第几课啊?”“十二课”。我翻来翻去,就是没看见十二课,怪了,十二课呢,十一课,十三课,就是不见了十二课,教室里闷得快爆炸。“98页”,不知哪个学生喊了一句,内心十分感谢他,96页,101页,我的天哪,这本书上根本没有97、98页,仔细一看,原来这本书被这孩子撕了两张,我的天哪,今天真是起早了。
        2002年的秋季我选调来到了省城南昌教书。从2002年到2015年,一放假我就背着个包,穿着一件平整而又洗得发白的西装,来回穿梭于昌九之间,忙忙碌碌,风尘仆仆。每逢假期或周末,南昌到九江的汽车上、火车上总可以看见一个孤单的中年男子的身影,倚窗而坐,双眼注视着窗外,一动不动。一下车,奔向家门,第一句话问妻子,“安娜呢?”女儿总不愿答理我这个熟悉的陌生人。“女儿吃饭怎么样?”“怎么没看见安娜上厕所拉屎?”妻坏笑着对女儿说,“下次上厕所记得叫你老爸看”。我也好笑,是啊,我喜欢看女儿拉屎,看着那一节一节真实的散发着热气的滚烫物体,我感到莫大的满足和欣慰,它是我女儿成长的见证,仿佛又是对爸爸无情的嘲讽,我内心十分愧疚啊。“妈妈身体怎么样?天冷还咳嗽吗?”………慢慢地,一年又一年,背包上的表层一点一点脱落,西装换了一身又一身,青年也逐渐变成了中年,但不变的永远是他那颗热爱生活,热爱家人,热爱学生的滚烫的心。那就是我,一位初中全校第一名毕业读师范子承父业的人民教师。我也见证了昌九之间交通的变化,从最早的硬硬的车厢还略微臭臭的绿皮车,无论大小站,站站都停,“各位旅客,乐化站到了,马廻岭站到了。”车票几块钱,将近5个小时。那时候的中巴车3个小时左右到南昌20多块钱。再到庐山号,干净快捷,22块钱左右大约2小时到,我就觉得很奢侈了,很满足。再到现在的动车只要57分钟,车票39.5元。我国的交通运输事业真是日新月异,飞速发展。13年过去了,车票连起来估计有100多米了,从这个意义上讲,我为中国的交通运输事业也作出了自己的贡献。
        走上讲台26年了,我见证了我省基础教育的发展和变迁,从乡村到城市,一次次的教改,跨出的每一步都不容易,无论是学校的硬件还是软件,每一台一体机,每一个足球场,每一栋崭新的教学楼,每一位优秀教师的培养,每一个孩子的成长和脱变,每一张家长满意的笑脸,都凝聚着许多人无私的汗水和付出。未来的教学生涯,我会继续在党和政府的正确领导下,不忘初心,牢记使命,风雨无阻,砥砺前行,为了能让人民满意而努力。
        参考文献:
        [1]成尚荣.教学风格的认识与追求【J】人民教育,2007(20)
        [2]李瑞华,基于新课程的教学策略和风格【J】现代中小学教育,2007(11)
        [3]李秉德,李定仁,《教学论》,人民教育出版社,1991
        [4]罗增儒,李文铭,《数学教学论》,陕西师范大学出版社,2003

        作者简介:李小海,男(1975 .11——),汉族,江西九江人,硕士,讲师 

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