欧阳春香
海南省第五人民医院 海南省海口市571100
【摘要】目的：探究对新冠肺炎恢复期患者心理护理对患者预后所产生的积极影响。方法：将2020年2月16日~3月15日诊治的86例新冠肺炎恢复期患者进行护理，分析观察组43例，实施心理护理；对照组43例，应用常规护理，对比两组患者护理前、后负面情绪评分。结果：患者在护理前存在明显的负面情绪，经过护理后均有所下降，但观察组下降更加显著，组间数据对比存在差异，P<0.05。结论：将心理护理实施在新冠肺炎恢复期患者的护理中有助于稳定患者情绪，减少焦虑，积极配合护理，促进护理工作的发展，应用价值高。
【关键词】新冠肺炎；恢复期；心理护理；预后影响
新冠肺炎是有新型冠状病毒感染所引发的肺部炎症疾病，具有急性传染性特点，患者一旦感染新冠肺炎后表现为咳嗽、发热等，部分患者无明显症状，对生命安全造成严重威胁。新冠肺炎在我国爆发后得到了迅速有效的控制，临床上治疗方案和干预措施多种多样，对患者疾病康复大有助益。新冠肺炎恢复期患者的生命安全得到有效保障，但患者对疾病的恐慌与担忧依然存在，产生较多的焦虑、抑郁等不良情绪。若患者负面情绪过于严重，可影响机体代谢，导致免疫力下降，不利于疾病康复。因此加强对新冠肺炎恢复期患者的心理疏导至关重要[1]。本文分析心理护理对新冠肺炎恢复期患者预后所产生的积极影响，现总结如下。
1 资料和方法
1.1一般资料
随机抽取2020年2月14日~3月15日在荆州诊治的86例新冠肺炎恢复期患者。患者意识清楚，经过治疗后各项生命体征稳定，同意参与本次研究，签署知情书。随机将患者分成两组，其中观察组43例，对照组43例。观察组：男性患者有23例，女性有20例，患者的年龄范围是25~69岁，平均（57.03±1.14）岁；对照组：男性患者有22例，女性患者有21例，患者的年龄范围是26~70岁，平均（58.36±1.05）岁，患者的年龄、性别在比较后，无差异，P>0.05。
1.2护理方式
1.2.1对照组
实施常规护理方式，指导患者保持足够的卧床休息，调整饮食，根据患者所表现的症状进行用药干预等，讲解疾病的康复优势，做好情绪安抚。
1.2.2观察组
实施心理护理，具体的实施方法如下：①耐心倾听。护理人员要保持亲切、温和的护理形象，耐心倾听患者的主观倾诉，在沟通中注意把握患者的心态。适当的安抚患者的情绪，告知患者病情已经得到有效控制，需要保持积极、乐观的心态，方可获得更好的康复效果。在护理中要传递护理温暖，使患者感受到来自护理人员的关爱与尊重[2]。②细心劝慰。恢复期患者能够与外界有一些接触，或是了解更多的信息。部分患者认为自己发病传染给其他患者，产生内疚感。护理人员要及时消除患者的内疚感，告知患者不要自责。部分患者担忧患病后身体会造成损伤，或是担忧再次感染肺炎，对预后存在明显的焦虑。护理人员要进行科学指导和健康教育，减少患者的恐慌与焦虑心理，保持心态健康。③鼓励疏导。护理人员要与患者多交流，为患者提供一个良好的情绪宣泄方式，尊重患者的情绪感受，并给予安慰。为患者提供与家属沟通的方式，如电话和微信等，帮助患者与自己的亲人取得联系，共同为患者加油鼓气。④科学宣讲。为了避免患者病情好转后过度乐观或是出现不必要的担忧，护理人员要定期进行科学的健康宣讲，提升患者对疾病的正确认知[3]。积极遵照医嘱配合治疗，做好自我防护，促进疾病好转。
1.3护理评价内容
统计患者护理前、护理一周后的情绪状态[4]，所选择的指标是焦虑情绪和抑郁情绪，对应的评估量表是SAS焦虑自评量表和SDS抑郁自评量表，量表评分高表示患者存在的负面情绪越显著。
1.4统计学方法
采用软件包SPSS21.0作为本次研究的统计学分析软件，指标数据的表示方式是（±s），对应的检验工具是t，只有当数据对比存在差异时，P<0.05。
2 结果
从表1的数据统计可知，两组患者的负面情绪评分相近，经过护理后，观察组患者的焦虑、抑郁评分下降更显著，组间数据对比存在差异，P<0.05，详见表1.
表1 患者负面情绪评分比较（分，±s）
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3 讨论
国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预原则》中明确指出，对新冠肺炎患者开展有效的心理护理对于疾病预后有着积极的价值。针对恢复期的患者实施心理护理可促进患者保持良好的情绪状态，加速病情的康复，帮助提升预后[5]。
结合本次研究数据分析，观察组患者实施心理护理，对照组患者进行常规护理。在护理前开展前，两组患者的负面情绪均处于较高的评分，这表明新冠肺炎恢复期患者的心理护理实施非常必要。经过护理后，患者的负面情绪均有所下降，但观察组降低更显著，与对照组比较存在差异，证实心理护理在新冠肺炎恢复期护理中积极应用价值。
综上，对新冠肺炎恢复期患者实施心理护理可显著改善患者的情绪状态，提升预后，护理价值高。
【参考文献】
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