李文杰 罗丽芳
云南省怒江傈僳族自治州人民医院 云南 泸水 673199
摘要：目的：老年慢阻肺采用心理护理，观察该种护理方法应用效果。方法：将我科2019年1月--2020年2月的慢阻肺97例老年患作为观察对象，并且分成研究组与参照组，分别采用心理护理和常规护理，对比两种护理方法效果。结果：（1）研究组和参照组护理后SDS、SAS对比中，研究组分别是28.55±3.90（分）、29.10±3.77（分），参照组分别是43.69±5.72（分）、40.05±5.22（分），（t=9.444,p=0.000），结果有差异。（2）研究组和参照组满意度评分对比中，研究组为91.08±7.10（分），参照组为82.46±6.83（分），（t=9.468,p=0.000），结果有差异。结论：老年慢阻肺患者采用心理护理效果优良，该方法可推广。
关键词：老年；心理护理；慢阻肺
慢阻肺病症在临床上常见，该种病会导致患者呼吸困难，严重时会出现呼吸衰竭性死亡，威胁患者生命安全。目的，该种病症经过临床治疗后，一般会用常规护理进行康复治疗，这种护理方法在临床上应用过程中，只是关注治疗效果，没有从患者心理方面为其提供服务，导致患者治疗时心理不健康，影响治疗效果。为了提高老年慢阻肺治疗效果，可以对其使用心理护理，心理护理中有心理指导方法，能够帮助患者建立健康治疗心态，使其积极参与治疗，以此来提高治疗效果。基于此，本组研究老年慢阻肺采用心理护理，观察该种护理方法应用效果。
1.一般资料与方法
1.1一般资料
将我科2019年1月--2020年2月的慢阻肺97例老年患作为观察对象，并且分成研究组与参照组。研究组有患者31例，年龄65.83±7.19岁，病程3.24±0.58年，男20例，女11例。参照组有患者31例，年龄64.37±7.38岁，病程3.05±0.67年，男21例，女10例。（P>0.05），资料无差异。
1.2方法
1.2.1参照组
参照组用常规护理：
（1）观察护理：患者在治疗过程中，护理人员需要观察患者治疗效果，并且使用标准方法记录，以便医生根据记录结果调整治疗方案。
（2）操作护理：患者在治疗时护理人员需要采用操作护理方法，帮助患者完成治疗工作。一般护理人员采用操作护理为无菌操作模式，该种方法能够减少患者交叉感染。
（3）环境护理：患者治疗时为了提高舒适度，护理人员可以在常规护理中用环境护理方法，该种方法是为患者营造良好治疗环境，以此来提高患者护理满意度。
1.2.1研究组
研究组在参照组基础上开展心理护理：
（1）健康教育：慢阻肺患者死亡率高，许多患者在治疗过程中对疾病知识不了解，容易出现患者过度关注治疗结果情况，引起心理紧张。针对患者在治疗时出现的问题，可以对其采用健康教育方法。护理人员应用的健康教育中，首先可以采用面对面宣教，这种宣教方法在临床上应用效果最高。护理人员使用面对面宣教时，需要根据慢阻肺患者文化差异开展不同的宣教模式。比如患者文化程度高，对该种慢阻肺患者可以用专业知识宣教，如果慢阻肺患者文化基础薄弱，对该类型患者可以用通俗易懂宣教。护理人员在面对面宣教过程中用以上宣教方法，可以帮助患者掌握疾病知识，减少患者在治疗过程中出现过度关注治疗而引起的心理紧张问题。同时，在护理人员采用的健康教育中，还可以使用综合宣教方法，这种宣教方法中有宣传小册宣教，主要是将慢阻肺疾病知识印刷在小册上，患者通过阅读来了解疾病知识。而且在综合宣教中，护理人员也可以采用微视频宣教方法，这种宣教方法的优点是能够提高患者理解能力，但是该种宣教方法的针对性不强。为了解决微视频宣教中针对性不强问题，护理人员在录制视频时，可以根据患者不同需要录制不同视频内容，以此来满足不同患者宣教需要[1]。
（2）心理指导：慢阻肺患者在治疗过程中，该种病症会导致呼吸困难，容易引起患者心理紧张，而且有些患者在治疗时还出现抑郁等心理症状，患者有以上心理问题，不利于治疗工作的开展。护理人员采用的日常护理方法中，可以使用心理护理指导患者心理健康。一般情况下护理人员采用的心理指导方法主要是和患者交谈，护理人员和患者交谈后能够了解其心理想法，并且可以根据患者心理问题使用针对性方法解决，以此来帮助患者建立一个健康的治疗心态。同时，护理人员在和患者交谈过程中，还需掌握一定的交谈技巧，一般要求护理人员用亲和语气交谈，并且在交谈中多鼓励患者。护理人员应用好以上的交谈技巧，可以即可以帮助患者建立一个积极的治疗心态，还可以和患者交谈中建立和谐的医护关系，为后期护工作的顺利开展奠定基础[2]。
（3）心理支持：老年慢阻肺患者已经失去劳动能力，在家庭生活中没有经济能力，再加上疾病因素，会导致家庭支出昂贵的治疗费用。老年患者在治疗时会出现负罪感，不愿意积极配合治疗。护理人员在日常的护理工作，需要多关心和鼓励患者，帮助患者走出心理阴影。同时，护理人员还需对患者家属开展健康教育，让家属多对患者陪伴，并且在陪伴中给予患者精神支持。患者在治疗时能够感受到家庭的温暖，会积极参与治疗工作，以此来提高治疗效果[3]。
1.3统计学
采用SPSSI21.0软件处理，计数资料用t检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组心理状态
研究组和参照组护理后SDS、SAS对比中，研究组分别是28.55±3.90（分）、29.10±3.77（分），参照组分别是43.69±5.72（分）、40.05±5.22（分），（t=9.444,p=0.000），结果有差异。
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2.2两组护理满意度
研究组和参照组满意度评分对比中，研究组为91.08±7.10（分），参照组为82.46±6.83（分），（t=9.468,p=0.000），结果有差异。
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3.讨论
慢阻肺患者在康复治疗过程中有健康的心理状态非常重要，能够帮助患者提高治疗积极性，使其治疗效果提高。因此，在日常的护理工作中，护理人员需要应用好心理护理方法。在本组采用的心理护理方法中，首先使用了健康教育，帮助患者了解疾病知识，减少患者治疗时产生的紧张问题。其次是进行心理指导，帮助患者建立一个积极健康的治疗心态。最后是进行心理支持，要求家属对患者鼓励，帮助患者恢复治疗信心。
在本组研究中，为了获得老年慢阻肺患者采用心理护理效果，使用两组对照分析。从研究组和参照组满意度评分对比中分析，研究组为91.08±7.10（分），参照组为82.46±6.83（分），（t=9.468,p=0.000），结果有差异。从上述分析获得，老年慢阻肺患者采用心理护理效果优良，该方法可推广。
参考文献
[1]李春翠.心理护理在老年慢阻肺患者护理中的应用价值体会[J].名医,2020(12):215-216.
[2]杨丽.心理护理在老年慢阻肺患者护理中应用效果分析[J].中国城乡企业卫生,2020,35(02):210-211.
[3]郭芳芳,孟浩,帖亚楠.心理护理在老年慢阻肺患者护理中的应用疗效分析[J].全科口腔医学电子杂志,2020,7(04):142+147.