刘春
江西卫生职业学院 江西省南昌市 330052
摘要：实验室是教学及学生学习中实验室发挥了重要作用，是提高实践水平的重要场所。就试验室管理而言，实验室安全是管理中的重点，想要保证实验室建设和运行中的顺利，就必须提高管理人员的安全意识，并加强管理水平的提高是重要的任务，也只有这样，才能够为实验室的运行和发展提供保证。因此，在长期的实践和深入探索中，应该积极摸索实验室的安全管理内容，并落实到实际管理中，以此促进实验室工作的顺利开展。所以，本文对安全管理的影响因素进行分析，并提出相应的解决措施，以期促进实验室安全且和谐的发展。
关键词：实验室；安全管理；管理水平
引言：当前，教育事业在教育体系改革的推动下，得到了进一步的发展，许多高校在教学活动中，充分地体现出了培养学生综合素质的重要性，同时也在教学实践中加强了投入力度，而且高校还将更多的精力投入到了实验室的建设上，从而给学生实验课程的开展开拓了平台。就实验室而言，其是实验课程开展的主要场所，目前许多高校加大了实验室的投入力度，实验室规模也逐渐扩大，然而这一现象，也暴露出来些许问题，其中最明显的体现就是，实验室安全管理的难度不断提高。这种情况下，不利于实验室管理水平和安全水平的提升。因此，为了促进实验室的各项工作的顺利开展，学校应该加强实验室的管理水平。
一、实验室安全管理水平的影响因素
（一）缺乏安全意识
行为的先驱就是意识，它能够控制人们的行为。在实验室管理工作中，其管理水平的高低与安全意识有着直接的联系。目前来看，许多实验室管理人员以及实验室的使用者，都存在安全意识缺乏的现象，导致其安全意识缺乏的原因可从两个方面进行探讨[1]。首先，在安全管理问题方法，学习缺乏相应的宣传力度，同时在管理制度的落实和执行中，体现不出全面的执行力度，在实验室的安全工作中，无论是教学活动，还是科研活动，都未能充分体现安全的重要位置，从而使得管理人员、教师、学生缺乏对安全管理问题的重视。其次，学校师生是实验室使用的主要群体，由于教师忙于教学工作，学生忙于学习和生活，事务较为繁忙，所以接触到的安全培训有限，这样一来师生难免会对部分安全管理问题认知不足，这也是安全意识不足的体现。
（二）缺乏安全建设的投入
当前，实验室的建设工作，许多学习都在积极地开展，虽然如此，但在实验室建设过程中仍会出现资金分配上的问题，比如部分学习在扩大实验室规模的过程中，仅将资金投入到扩建和采购等方面，而缺乏在安全方面的投入，这就会暴露出安全实施不足的问题。
（三）安全管理制度缺乏完善性
现阶段，许多学习虽然制定了相应的安全管理制度，但制度的完善性有待提高，还有部分学校未曾根据实际情况构建相应的安全制度，且在管理人员的责任划分中，也缺乏相应的规定。
目前制定安全管理制度的学校中，也暴露出部分问题，比如制度的执行缺乏力度，管理体系及体制不健全等，这些问题也决定了实验室安全管理中，多个部门可共同管理安全，一旦出现安全问题，就会造成责任相互推诿的现象，无法及时定责，这就限制了实验室安全管理水平的提高。
二、提升实验室管理水平的措施
（一）加强安全管理意识的培养
为了提高实验室安全管理的水平，学校应该加强管理氛围的营造，同时对安全文化的教育提高重视。比如，在实验室教学中，教师应该在提高自身安全文化水平的基础上，将安全知识主动向学生讲解，以此提高学生对安全问题的认知。另外，学校可开展关于安全管理及安全方面的教育活动，如开展安全教育培训，设计安全教育课程，组织学生和教师积极参与安全讲座，以此提高学生的安全意识，为了时刻提醒学生安全问题的重要性，学校可在校园中张贴安全标语、海报以及横幅，以此为熏陶，让学生真正意识到安全问题的重要性。其次，不管是实验室管理人员，还是教师，都要接受相应的安全培训，在此过程中改变相关人员的思想，树立全面的安全意识。
（二）加大安全建设的投入了力度
在实验室中，除了需要完善的实验室课程以及实验设备外，还需要保证安全配置的完善性，这是提高安全管理水平的重要途径。在实验室安全工作的开展过程中，想要提高管理水平，安全建设的投入力度应该加强。尤其是新实验室的减少，不仅要邀请专业的人员进行设计，保证实验室的专业性，还要在相关设备的安装中提高安全性，并根据实际情况配置相应的安全设施。另外，旧实验室的改造工作同样需要注重安全性的问题，及时对实验室的老旧器械进行更换，并监测实验室痛风性，使其通风性能良好，同时详细检查实验室的安全通道，保证其通畅，以此提高实验室的安全水平及事故的应对能力。如果学校具有一定的条件，可在实验室安装全面的安全防护系统，避免发生意外。
（三）对实验室安全管理制度进行完善
完善的制度是提高实验室安全管理工作水平的重要基础，也是支持管理工作顺利开展的保障[2]。所以，学校在构建实验室管理制度的过程中，应该充分地考虑学校的背景以及实验室特点，以此为基础构建相应的安全管理制度，同时在制度制定的过程中，还要对可能出现的安全问题进行详细地分析，并提出相应的安全措施，保证安全管理工作落实的整体性和全面性。另外，对各部分的职责进行详细划分，并制定完善的考核制度，从而提高管理部门及人员的积极性，避免管理中出现缺失。通过制定完善的制度，让实验室管理工作做到全方位、无死角。
结论：在实验室的应用中，其作用颇多，主要包括：提高学生实践能力、验证及巩固学生理论知识、培养知识运用的灵活性等，其关系到每个学生综合素质的提升。由此可见，实验室的管理十分重要，良好的管理能够提高实验质量。但安全管理问题是实验室管理中不可缺少的重要环节，学校应该制定完善的制度，并落实到管理工作中，同时积极的组织教师和学生参加安全培训讲座，提高安全意识和管理意识，以此为基础促进整体管理水平的提升。
参考文献：
[1]闫萍,宋运贤,赵小云.高校实验室安全管理的问题与强化路径[J].普洱学院学报,2020,36(3):57-59.
[2]黄漫青,党登峰.强化实验室安全管理,建设平安校园[J].科教导刊,2019,(21):20-21,90. DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.07.009.
作者简介：姓名刘春（出生年1993年05月），性别：男,民族：汉，职称：助理实验师，籍贯：江西省南昌市，本科学历，临床医学专业，实验员研究方向。